2015年健康教育服务讲义技术规范

一、概 述—人员要求
• 一、健康教育专业知识和技能培训内容包 括：(18项内容)
• 1、健康教育与健康促进基本理论 • 2、健康教育与健康促进计划设计 • 3、健康教育需求评估 • 4、健康教育项目管理 • 5、健康教育传播活动的策划与实施
一、概 述—人员要求
• 6、常用人际传播方法 • 7、健康信息管理 • 8、健康传播材料的制作与评价 • 9、健康教育评价 • 10、健康教育培训方法 • 11、中国公民健康素养—基本知识与技能（试行
基层医疗卫生机构面向辖区全体居民（ 村民）开展健康教育，包括辖区内居民（ 村民）及辖区内机关、学校、企事业单位 、服务行业的从业人员等，重点人群是青 少年、妇女、老年人、残疾人、0-6岁儿童 、农民工等。
一、概述—任务
• 根据健康教育服务项目的要求，开展 各种形式的健康教育活动，向辖区内 全体居（村）民普及健康知识，提倡 健康生活方式，提高辖区居民的健康 素养。
• 老年人、残疾人健康教育主要包括疾病预防、自我保健、 康复训练、心理健康等内容。
• 农民工健康教育主要包括传染病防治、伤害预防、职业病 防护、心理健康等内容。
一、概 述—服务内容
• 3、开展合理膳食、控制体重、适量运动、 心理平衡、改善睡眠、限盐、戒烟限酒、 控制药物依赖、戒毒等健康生活方式和可 干预危险因素的健康教育。
一、概述—重要性
•
健康教育是国家基本公共卫生服务项目之一
，既是一项独立的服务的内容，又是开展其他基
本公共卫生服务项目的重要内容和方法，贯穿于
落实基本公共卫生服务项目的全过程。面向辖区
居民开展健康教育是基层医疗卫生机构服务职能
的要求。是落实医药卫生体制改革的要求，是满
足人群对健康需求的要求。
一、概述—对象
• 生活方式与某些疾病，特别是慢性非传染性疾病的发生关系密切。可 参照卫生部疾病预防控制局发布的《健康生活方式核心信息》、中国 营养学会发布的《中国居民膳食指南》，向辖区居（村）民讲授健康 生活方式的知识和技能，促进辖区居（村）民形成健康行为生活方式 ，改变不健康的行为生活方式。
一、概 述—服务内容
一、概 述—服务内容
• 根据卫生部疾病预防控制局发布的艾滋病、结核 病、肝炎等重大疾病的健康教育核心信息，开展 重大疾病的传染源、传播途径、易感人群、危害 、防控措施等内容的健康教育；对35岁以上妇女 开展乳腺癌和宫颈癌防治知识的健康教育；结合 辖区常见病、地方病发病情况，有针对性地开展 健康教育。
• 4、开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌 和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足 口病、地氟病等重点疾病健康教育。
• 结合我国国情和辖区的实际情况，有重点地开展健康教育。根据卫生 部疾病预防控制局发布的《中国高血压防治指南》、《中国糖尿病防 治指南》等，开展高血压、糖尿病的危害、危险因素、防治措施等内 容的健康教育服务；
•
针对家庭常见的不安全隐患、伤害类型、伤害原因、伤害处置、
伤害预防及常见病紧急救治等，开展家庭急救健康教育，如火灾时的
自救措施、皮肤烧烫伤紧急处理；结合突发公共卫生事件，Baidu Nhomakorabea授相关
知识、应急处理、逃生自救技能等。
一、概 述—服务内容
• 7、宣传普及医疗卫生法律法规及相关政策 • 面向公众宣传普及医疗卫生法律、法规及
一、概 述—服务内容
• 1、宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与
技能（试行）》，配合有关部门开展公民健康素
养促进行动。
•
2008年1月，卫生部发布了《中国公民健康素养—基本知识与
技能（试行）》（简称健康素养66条），是我国健康教育领域发布的
第一个政府公告，也是世界上第一份界定公民健康素养的政府文件。
它提出了中国公民必须掌握的66条健康素养基本知识与技能，包括
25条基本知识和理念、34条健康生活方式和行为、7项基本技能。
一、概 述—服务内容
• 2、对青少年、妇女、老年人、残疾人、0—6岁 儿童家长、农民工等人群进行健康教育。
• 开展重点人群健康教育服务要有针对性，必须紧紧抓住目标人群的健 康教育需求和特点。
相关政策，重点宣传基本医疗保健制度、 国家基本公共卫生服务项目、基层医疗卫 生机构职能等。
一、概 述—人员要求
• 乡镇卫生院和社区卫生服务中心应配备专（兼 ）职人员开展健康教育工作，每年接受健康教育 专业知识和技能培训不少于8学时。树立全员提供 健康教育服务的观念，要正确认识健康教育在疾 病防治中的作用，将健康教育与日常提供的医疗 卫生服务结合起来。
一、概 述—服务内容
• 5、开展食品安全、职业卫生、放射卫生、 环境卫生、饮水卫生、学校卫生、计划生 育等公共卫生问题的健康教育。
• 根据辖区居（村）民的健康教育需求，选择与之密切相关的内容，有 针对性地开展公共卫生问题的健康教育。
一、概 述—服务内容
• 6、开展应对突发公共卫生事件应急处置、 防灾减灾、家庭急救等健康教育。
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一、概 述—人员要求
• 12、结核病、高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、 乳腺癌、宫颈癌、肝炎、艾滋病、流感、手足口 病、狂犬病、布氏杆菌病等重点疾病防治措施。
• 13、合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡 、改善睡眠、限盐、控烟、限酒、控制药物依赖 、戒毒等健康生活方式和可干预危险因素的相关
• 青少年健康教育课参照教育部发布的《中小学健康教育指导纲要》， 开展健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期 保健、安全应急与避险等内容的健康教育服务。
一、概 述—服务内容
• 孕产妇、0-6岁儿童家长的健康教育可参照卫生部发布的 《母婴健康素养---基本知识和技能（试行）》和中国疾 病预防控制中心发布的《妇幼保健健康教育基本信息》， 开展婚前保健、孕期保健、更年期保健、婴幼儿喂养及生 长发育、疫苗接种等内容的健康教育服务。
此处加标题
2015年健康教育服务 技术规范
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内容
• 一、概述
• 二、健康教育服务流程 • 三、健康教育服务要求
一、概述
• 内容
• 健康教育服务的重要性 • 健康教育服务的对象 • 健康教育服务的任务 • 健康教育服务的内容 • 健康教育人员要求 • 开展中医药健康教育服务 • 健康教育督导内容