北京2020高考语文经典总复习
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• B．β-淀粉样蛋白，在小鼠睡眠状态下可被脑脊液 清洗掉，在小鼠清醒状态下则未被清除。
• C．佩约维奇团队研究结果表明，人体内白细胞 介素-6的炎症反应水平与睡眠时间相关。
• D．阿尔茨海默症病人的脑内老年斑周边神经元 病变及死亡的主要原因是脑脊液的沉积。
• 17．下列对文章内容和链接材料的推断，不合理 的一项是（3分）
• （意思对即可，答出任意三点即可得6分）
评分标准
• ①“守黑”保留了“守墨”的特点（1分） ，暗示 了涂弦夫的书法家身份及对艺术的执着追求。（1 分）
面不足的勇气和敢于承担责任的精神切入。即使没被录用， 她也勇于直面不足，敢于承担责任，要求听到别人对她的 批评意见。 ⑷ 从公私分明的良好品德切入。女孩自掏电 话费，这公私分明的良好品德更是财务工作不可或缺的。
当然，也还可以从人事经理善当伯乐，善于见微知著，从 一个个细节发现一个优秀的人才切入来构思作文，等等。
但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立 意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含 意范围作文，不要套作，不得抄袭。
• ⑴ 从坚毅的品格切入。她应聘一开始便遭拒绝，但却毫 不气馁一再争取。财务是十分繁杂的工作，没有足够的耐 心和毅力是不可能做好的。 ⑵ 从诚信的品格切入。明知
外企要招聘的是“资深会计”，她却能坦言自己没有工作 经验，这种诚信的品格对搞财务工作尤为重要。 ⑶ 从直
• 1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文 章。（60分）
• 一个年轻人在海边徘徊，闷闷不乐。“什么事想不 开？”一位老者问。年轻人说，他做人做事尽心尽力， 但得不到承认与尊重。
• “看好了，”老者拈起一粒沙子，随手一丢，“能找 到它吗？”年轻人苦笑，摇摇头。“我有颗珠子，” 老者掏出一粒珍珠，掂量一下，轻掷在沙滩上，“不 难找到吧？变成了珍珠，就没人忽视你了。”有道理 啊！年轻人点头深思。
• 8.（5分）
• 彭城刘梦得/诗豪者也/其锋森然/少敢当者/予不量 力/往往犯之/夫合应者声同/交争者力敌/一往一复 /欲罢不能
• “彭城刘梦得是诗人中的豪者。他的（诗）锋芒 突出，很少有敢和他对诗的。我自不量力，常常 和他对诗。互相呼应的人声气相同，交锋的人力 气相当。（我们两人）一去一回（互相唱和）， 想要停也停不下来。
• ③（6分）
• 两句都运用了以景结情，情景交融的手法（间接、侧面 描写）（1分，手法）。“斜照江天一抹红”写演奏结 束，四下安静下来，只看见夕阳斜照在江面，水天映着 残阳的一道红光（1分，解说诗句）。“唯见江心秋月 白”写演奏结束后，四周静悄悄的，只看见江心倒映着 一轮皎洁的秋月（1分，解说诗句）。这两句都写了演 奏结束后，演奏者和听众还沉浸在音乐的回味中，此刻 出现了刹那的宁静（1分，“宁静”或“空白”等）， 从侧面表现出琵琶声的妙绝入神（1分，），曲有尽而 韵无穷，言有尽而意无穷，给读者留下了涵咏回味的广 阔空间（1分，“回味”）。
• 这句话引发了你哪些思考?请自选角度写 一篇不少于800字的文章。要求：①题且自 拟，立意自定，文体自定；②不得抄袭， 不得套作；③用规范汉字书写。
• 3. 有人曾说世界上只有两种动物能到达金 字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。请
• 以这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。 立意自定，文体自选，题目自拟，不少于 800字。
• 5.某著名外企要招聘一名资深会计，一位女大学生去 应聘，因为没有工作经历被拒绝了，可她却坚持参加 笔试并且拿了第一。于是人事经理亲自复试，女孩坦 言唯一的工作经验只是在学校掌管过学生会财务。经 理失望了：“以后有消息我会打电话通知你。”女孩 点点头掏出两块钱双手递给经理：“不管是否录用， 请都给我打个电话。”“如果没被录用，你想知道些 什么呢?”“请告诉我，哪些方面我没有达到你们的要求， 我好改进。”“那两块钱……”女孩微笑道：“给没有 被录用的人打电话不属于公司的正常开支，所以由我 付话费。请您一定打。”经理笑了：“你把两块钱收 回。我现在就通知你：你被录用了。” 全面理解材料，
不符）
• 13.（4分）
• 原因：国家没有提供足够的资金扶持教育、培养 人才1分，而是把钱花在祭祀孔子上了1分。
• 解决措施：废止祭祀，把节省下来的钱一半用于 地方教育 1分,一半用于国家设立的大学，增加教 育投资 1分。
• 【评分参考】
• 每点2分。意思对即可。
• 问题，翻译不概括。
• 14.①（3分） • D（“一喜一忧，迥然不同”有误） • ②（3分）B
• 1．下列对文章和链接材料的理解和分析，不恰当 的一项是（3分）
• A．人在睡眠状态下，会有脑髓液流入大脑，参 与对机体内沉淀的毒素进行的清除活动。
• B．β-淀粉样蛋白，在小鼠睡眠状态下可被脑脊液 清洗掉，在小鼠清醒状态下则未被清除。
• C．佩约维奇团队研究结果表明，人体内白细胞 介素-6的炎症反应水平与睡眠时间相关。
• 语文试题答案和评分标准
• 一、（本大题共7小题，共18分）
• 1.（2分）B（“别出心裁”指想出的 办法与众不同；“独树一帜”比喻与 众不同，自成一家。“因地制宜”指 根据各地的具体情况，制定适宜的办 ห้องสมุดไป่ตู้；“师法自然”指以大自然为师加 以效法。“相得益彰”指两个人或两 件事物互相配合，双方的能力和作用 更能显示出来；“相辅相成”指两件
•
• 4.猪八戒照镜子 猪八戒坐在镜子前照镜子。 镜子中出现的它，长耳朵，翘鼻子，十分 丑陋。它一见就十分恼怒，抡起铁耙，将 镜子砸得粉碎。可当它再看时，无论大小， 每一块碎片里都有一个丑陋的它。
• 请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自 拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围 作文，不要套作，不得抄袭。
• 半个多世纪前，我国著名教育家陶行知先 生非常推崇并常用来教育学生的一句名言 是：“假使你有两块面包，你得用一块去 换一朵水仙花。”这句话是伊斯兰教的创 始人穆罕默德说的。 你心中有自己的“水
仙花”吗？当你的心底泛起一片水仙花的 葱绿与鹅黄时，你会有一种特别愉快、特 别舒畅的感觉吗？
• 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、 一个角度构思作文。自主确定立意，确定 文体，确定标题；不要脱离材料的含义作 文，不要套作，不得抄袭。
• 20．A C （4分）
• 21．答案要点：
• 吴一品是一个有雅趣、能洞悉生活本质的 名士，他的这些特点丰富了小说的文化内 涵；他是主人公的知己，对主人公的生活 态度、处世原则、思想境界等有指点和引 领作用，使主人公的形象在变化中变得丰 满；吴一品的言行推动了故事情节的发展； 他的“知白守黑”“各是各的享受”等认 识与主人公共同揭示了文章主旨。
• D．阿尔茨海默症病人的脑内老年斑周边神经元 病变及死亡的主要原因是脑脊液的沉积。
• 2．下列对文章内容和链接材料的推断，不合理的 一项是（3分）
• A．周末补觉可部分清除大脑内毒素β-淀粉样蛋白， 减少神经元病变。
• B．大脑不断地进行思考，会让人变得越来越清 醒，这是一种养生之道。
• C．一些人脾胃不适、精气神不足，很有可能是 长期睡眠不足导致的。
• 16.（3分）B 17.（3分）C 18.（4分）B D
• 19.（5分）
• 本段文字从林黛玉的视角1分描写了贾府建筑的壮 丽轩昂1分以及荣禧堂的豪华富贵1分，表现出林 黛玉善于观察1分、细心的个性特点1分。
• 委婉地表达了荣府的权势之大，暗示了当时社会 富人生活的奢靡无度。 1分
• 任意五点即可。
• 【评分参考】
• 意思对即可。
• 15. （8分） • ①暧暧远人村 依依墟里烟 • ②落霞与孤鹜齐飞 • ③安能摧眉折腰事权贵 • ④无边落木萧萧下 • ⑤别有幽愁暗恨生 • ⑥赢得仓皇北顾 • ⑦而其见愈奇 • 【评分参考】 • 每空1分，句中有错该句不得分。
• 四、本大题共4小题，共15分。
• 修改下面作文片段，注意扣题分析
• 昨天的成人仪式上，有一个环节是“读家书”。 我小心翼翼地拆开信纸，便看到母亲那熟识的 工整的字体，还没有读完我就不禁潸然泪下。 其实信里也没有写什么，只不过回忆了一下我 从小到大的大事小事。有些事已经记忆模糊了， 有些事还记忆犹新。但就在那方寸之间，我才 突然发现我和妈妈在一起已经走过18年了。在 此期间有多少矛盾，有多少误解，有多少争吵 都被母亲一一化解了。当时母亲就坐在我身后， 我伸出双臂紧紧地与她拥抱在一起，任由泪水 打湿了衣裳。方寸之美，美在母爱。
• 19．（5分）要点：合理安排时间的建议：不要 熬夜，不要依赖周末补觉（正面提建议亦可）(2 分)；说明理由时联系文章内容(2分)及链接材料(1 分)。
• 作文（50分）
• 方寸之地可以营造锦绣，方寸光阴可 以铸就永恒，方寸心田可以容纳山 川……
• 上面的文字引发了你怎样的联想和思 考？请自选角度，自拟题目，自定文 体（诗歌除外），写一篇文章，不少 于700字。
方 寸
之地
• •
营造 锦绣
空间
光阴
• •
铸就 永恒
时间
之
地
心田
• •
容纳 山川
胸襟
• 大作文选段
• 利用好方寸光阴，可以铸就不朽。我国著名 数学家苏步青将生活中的方寸光阴比喻为 “碎布头”，他也常常教育他的学生利用好 生活中的“碎布头”时间。在第十五届人大 会议时，苏步青正是利用会议的间隙，利用 “碎布头”的方寸光阴，完成、丰富了之前 多部数学著作，为数学史做出了不朽的贡献。 拿破仑也因为在年轻时利用学间空隙的方寸 光阴自习炮兵课程，同时阅读历史、音乐书 籍才带领法国称霸整个欧洲，创造传奇的。 生活中整体供我们利用的时间很少，与其荒 芜碎时间，不如加以利用，从而创造不朽的 传奇。
• A．周末补觉可部分清除大脑内毒素β-淀粉样蛋白， 减少神经元病变。
• B．大脑不断地进行思考，会让人变得越来越清 醒，这是一种养生之道。
• C．一些人脾胃不适、精气神不足，很有可能是 长期睡眠不足导致的。
• D．儿童长期作息不规律，会带来身体发育迟缓、 注意力不集中等问题。
• 18．请根据文章②③段内容，对“脑脊液” 这一名词加以解释。（5分
• 【评分参考】
• 答对2处得1分。答错2处扣1分。扣完为止。
• 9.（3分） • C（徒：学生，门徒） • 10.（3分） • A（应为“叔文经常称赞刘禹锡有宰相的才能”） • 11.（3分） • B（此句表现的是朗州的落后与闭塞。） • 12.（3分） • C（“刘禹锡指望别人来帮他奉养母亲”与文意
• 2.（2分）C（“贴”应为“帖”， “桓”读“huán”）
• 3.（2分）C
• 4.（2分）D（A描写的不是湖景， B、C不是对联）
• 5.（3分）C（C不是比喻，其它三 项是比喻）
• 6.（3分）A（“诸葛亮”应为“周 瑜”）
• 7.①（2分）A ②（2分）C
• 二、（本大题共6小题，共21分）
• 19．根据文章内容和链接材料，向张路平 简要说明合理安排作息时间的理由。（5分）
• 16．（3分）D
• 17．（3分）B
• 18．（5分）脑脊液：主要由大脑侧脑室的脉络 丛组织分泌产生（1分），具有调节中枢神经系统 酸碱平衡、缓冲脑和脊髓所受外力的作用（1分）； 受神经胶质细胞膜上通道的调控而循环流动（1 分），在睡眠状态下流入大脑（1分），清除大脑 毒素（1分）。
• D．儿童长期作息不规律，会带来身体发育迟缓、 注意力不集中等问题。
• 3．请根据文章②③段内容，对“脑脊液” 这一名词加以解释。（5分
• 4．根据文章内容和链接材料，向张路平简 要说明合理安排作息时间的理由。（5分）
• 16．下列对文章和链接材料的理解和分析，不恰 当的一项是（3分）
• A．人在睡眠状态下，会有脑髓液流入大脑，参 与对机体内沉淀的毒素进行的清除活动。
• “不过，沙子一定得变成珍珠，才能被人承认与尊重 吗？”年轻人还是有点疑问。
• 请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角 度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料 内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
•
• 2.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
• 人，只有在自己站起来之后，这个世界 才属于他。
• C．佩约维奇团队研究结果表明，人体内白细胞 介素-6的炎症反应水平与睡眠时间相关。
• D．阿尔茨海默症病人的脑内老年斑周边神经元 病变及死亡的主要原因是脑脊液的沉积。
• 17．下列对文章内容和链接材料的推断，不合理 的一项是（3分）
• （意思对即可，答出任意三点即可得6分）
评分标准
• ①“守黑”保留了“守墨”的特点（1分） ，暗示 了涂弦夫的书法家身份及对艺术的执着追求。（1 分）
面不足的勇气和敢于承担责任的精神切入。即使没被录用， 她也勇于直面不足，敢于承担责任，要求听到别人对她的 批评意见。 ⑷ 从公私分明的良好品德切入。女孩自掏电 话费，这公私分明的良好品德更是财务工作不可或缺的。
当然，也还可以从人事经理善当伯乐，善于见微知著，从 一个个细节发现一个优秀的人才切入来构思作文，等等。
但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立 意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含 意范围作文，不要套作，不得抄袭。
• ⑴ 从坚毅的品格切入。她应聘一开始便遭拒绝，但却毫 不气馁一再争取。财务是十分繁杂的工作，没有足够的耐 心和毅力是不可能做好的。 ⑵ 从诚信的品格切入。明知
外企要招聘的是“资深会计”，她却能坦言自己没有工作 经验，这种诚信的品格对搞财务工作尤为重要。 ⑶ 从直
• 1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文 章。（60分）
• 一个年轻人在海边徘徊，闷闷不乐。“什么事想不 开？”一位老者问。年轻人说，他做人做事尽心尽力， 但得不到承认与尊重。
• “看好了，”老者拈起一粒沙子，随手一丢，“能找 到它吗？”年轻人苦笑，摇摇头。“我有颗珠子，” 老者掏出一粒珍珠，掂量一下，轻掷在沙滩上，“不 难找到吧？变成了珍珠，就没人忽视你了。”有道理 啊！年轻人点头深思。
• 8.（5分）
• 彭城刘梦得/诗豪者也/其锋森然/少敢当者/予不量 力/往往犯之/夫合应者声同/交争者力敌/一往一复 /欲罢不能
• “彭城刘梦得是诗人中的豪者。他的（诗）锋芒 突出，很少有敢和他对诗的。我自不量力，常常 和他对诗。互相呼应的人声气相同，交锋的人力 气相当。（我们两人）一去一回（互相唱和）， 想要停也停不下来。
• ③（6分）
• 两句都运用了以景结情，情景交融的手法（间接、侧面 描写）（1分，手法）。“斜照江天一抹红”写演奏结 束，四下安静下来，只看见夕阳斜照在江面，水天映着 残阳的一道红光（1分，解说诗句）。“唯见江心秋月 白”写演奏结束后，四周静悄悄的，只看见江心倒映着 一轮皎洁的秋月（1分，解说诗句）。这两句都写了演 奏结束后，演奏者和听众还沉浸在音乐的回味中，此刻 出现了刹那的宁静（1分，“宁静”或“空白”等）， 从侧面表现出琵琶声的妙绝入神（1分，），曲有尽而 韵无穷，言有尽而意无穷，给读者留下了涵咏回味的广 阔空间（1分，“回味”）。
• 这句话引发了你哪些思考?请自选角度写 一篇不少于800字的文章。要求：①题且自 拟，立意自定，文体自定；②不得抄袭， 不得套作；③用规范汉字书写。
• 3. 有人曾说世界上只有两种动物能到达金 字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。请
• 以这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章。 立意自定，文体自选，题目自拟，不少于 800字。
• 5.某著名外企要招聘一名资深会计，一位女大学生去 应聘，因为没有工作经历被拒绝了，可她却坚持参加 笔试并且拿了第一。于是人事经理亲自复试，女孩坦 言唯一的工作经验只是在学校掌管过学生会财务。经 理失望了：“以后有消息我会打电话通知你。”女孩 点点头掏出两块钱双手递给经理：“不管是否录用， 请都给我打个电话。”“如果没被录用，你想知道些 什么呢?”“请告诉我，哪些方面我没有达到你们的要求， 我好改进。”“那两块钱……”女孩微笑道：“给没有 被录用的人打电话不属于公司的正常开支，所以由我 付话费。请您一定打。”经理笑了：“你把两块钱收 回。我现在就通知你：你被录用了。” 全面理解材料，
不符）
• 13.（4分）
• 原因：国家没有提供足够的资金扶持教育、培养 人才1分，而是把钱花在祭祀孔子上了1分。
• 解决措施：废止祭祀，把节省下来的钱一半用于 地方教育 1分,一半用于国家设立的大学，增加教 育投资 1分。
• 【评分参考】
• 每点2分。意思对即可。
• 问题，翻译不概括。
• 14.①（3分） • D（“一喜一忧，迥然不同”有误） • ②（3分）B
• 1．下列对文章和链接材料的理解和分析，不恰当 的一项是（3分）
• A．人在睡眠状态下，会有脑髓液流入大脑，参 与对机体内沉淀的毒素进行的清除活动。
• B．β-淀粉样蛋白，在小鼠睡眠状态下可被脑脊液 清洗掉，在小鼠清醒状态下则未被清除。
• C．佩约维奇团队研究结果表明，人体内白细胞 介素-6的炎症反应水平与睡眠时间相关。
• 语文试题答案和评分标准
• 一、（本大题共7小题，共18分）
• 1.（2分）B（“别出心裁”指想出的 办法与众不同；“独树一帜”比喻与 众不同，自成一家。“因地制宜”指 根据各地的具体情况，制定适宜的办 ห้องสมุดไป่ตู้；“师法自然”指以大自然为师加 以效法。“相得益彰”指两个人或两 件事物互相配合，双方的能力和作用 更能显示出来；“相辅相成”指两件
•
• 4.猪八戒照镜子 猪八戒坐在镜子前照镜子。 镜子中出现的它，长耳朵，翘鼻子，十分 丑陋。它一见就十分恼怒，抡起铁耙，将 镜子砸得粉碎。可当它再看时，无论大小， 每一块碎片里都有一个丑陋的它。
• 请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自 拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围 作文，不要套作，不得抄袭。
• 半个多世纪前，我国著名教育家陶行知先 生非常推崇并常用来教育学生的一句名言 是：“假使你有两块面包，你得用一块去 换一朵水仙花。”这句话是伊斯兰教的创 始人穆罕默德说的。 你心中有自己的“水
仙花”吗？当你的心底泛起一片水仙花的 葱绿与鹅黄时，你会有一种特别愉快、特 别舒畅的感觉吗？
• 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、 一个角度构思作文。自主确定立意，确定 文体，确定标题；不要脱离材料的含义作 文，不要套作，不得抄袭。
• 20．A C （4分）
• 21．答案要点：
• 吴一品是一个有雅趣、能洞悉生活本质的 名士，他的这些特点丰富了小说的文化内 涵；他是主人公的知己，对主人公的生活 态度、处世原则、思想境界等有指点和引 领作用，使主人公的形象在变化中变得丰 满；吴一品的言行推动了故事情节的发展； 他的“知白守黑”“各是各的享受”等认 识与主人公共同揭示了文章主旨。
• D．阿尔茨海默症病人的脑内老年斑周边神经元 病变及死亡的主要原因是脑脊液的沉积。
• 2．下列对文章内容和链接材料的推断，不合理的 一项是（3分）
• A．周末补觉可部分清除大脑内毒素β-淀粉样蛋白， 减少神经元病变。
• B．大脑不断地进行思考，会让人变得越来越清 醒，这是一种养生之道。
• C．一些人脾胃不适、精气神不足，很有可能是 长期睡眠不足导致的。
• 16.（3分）B 17.（3分）C 18.（4分）B D
• 19.（5分）
• 本段文字从林黛玉的视角1分描写了贾府建筑的壮 丽轩昂1分以及荣禧堂的豪华富贵1分，表现出林 黛玉善于观察1分、细心的个性特点1分。
• 委婉地表达了荣府的权势之大，暗示了当时社会 富人生活的奢靡无度。 1分
• 任意五点即可。
• 【评分参考】
• 意思对即可。
• 15. （8分） • ①暧暧远人村 依依墟里烟 • ②落霞与孤鹜齐飞 • ③安能摧眉折腰事权贵 • ④无边落木萧萧下 • ⑤别有幽愁暗恨生 • ⑥赢得仓皇北顾 • ⑦而其见愈奇 • 【评分参考】 • 每空1分，句中有错该句不得分。
• 四、本大题共4小题，共15分。
• 修改下面作文片段，注意扣题分析
• 昨天的成人仪式上，有一个环节是“读家书”。 我小心翼翼地拆开信纸，便看到母亲那熟识的 工整的字体，还没有读完我就不禁潸然泪下。 其实信里也没有写什么，只不过回忆了一下我 从小到大的大事小事。有些事已经记忆模糊了， 有些事还记忆犹新。但就在那方寸之间，我才 突然发现我和妈妈在一起已经走过18年了。在 此期间有多少矛盾，有多少误解，有多少争吵 都被母亲一一化解了。当时母亲就坐在我身后， 我伸出双臂紧紧地与她拥抱在一起，任由泪水 打湿了衣裳。方寸之美，美在母爱。
• 19．（5分）要点：合理安排时间的建议：不要 熬夜，不要依赖周末补觉（正面提建议亦可）(2 分)；说明理由时联系文章内容(2分)及链接材料(1 分)。
• 作文（50分）
• 方寸之地可以营造锦绣，方寸光阴可 以铸就永恒，方寸心田可以容纳山 川……
• 上面的文字引发了你怎样的联想和思 考？请自选角度，自拟题目，自定文 体（诗歌除外），写一篇文章，不少 于700字。
方 寸
之地
• •
营造 锦绣
空间
光阴
• •
铸就 永恒
时间
之
地
心田
• •
容纳 山川
胸襟
• 大作文选段
• 利用好方寸光阴，可以铸就不朽。我国著名 数学家苏步青将生活中的方寸光阴比喻为 “碎布头”，他也常常教育他的学生利用好 生活中的“碎布头”时间。在第十五届人大 会议时，苏步青正是利用会议的间隙，利用 “碎布头”的方寸光阴，完成、丰富了之前 多部数学著作，为数学史做出了不朽的贡献。 拿破仑也因为在年轻时利用学间空隙的方寸 光阴自习炮兵课程，同时阅读历史、音乐书 籍才带领法国称霸整个欧洲，创造传奇的。 生活中整体供我们利用的时间很少，与其荒 芜碎时间，不如加以利用，从而创造不朽的 传奇。
• A．周末补觉可部分清除大脑内毒素β-淀粉样蛋白， 减少神经元病变。
• B．大脑不断地进行思考，会让人变得越来越清 醒，这是一种养生之道。
• C．一些人脾胃不适、精气神不足，很有可能是 长期睡眠不足导致的。
• D．儿童长期作息不规律，会带来身体发育迟缓、 注意力不集中等问题。
• 18．请根据文章②③段内容，对“脑脊液” 这一名词加以解释。（5分
• 【评分参考】
• 答对2处得1分。答错2处扣1分。扣完为止。
• 9.（3分） • C（徒：学生，门徒） • 10.（3分） • A（应为“叔文经常称赞刘禹锡有宰相的才能”） • 11.（3分） • B（此句表现的是朗州的落后与闭塞。） • 12.（3分） • C（“刘禹锡指望别人来帮他奉养母亲”与文意
• 2.（2分）C（“贴”应为“帖”， “桓”读“huán”）
• 3.（2分）C
• 4.（2分）D（A描写的不是湖景， B、C不是对联）
• 5.（3分）C（C不是比喻，其它三 项是比喻）
• 6.（3分）A（“诸葛亮”应为“周 瑜”）
• 7.①（2分）A ②（2分）C
• 二、（本大题共6小题，共21分）
• 19．根据文章内容和链接材料，向张路平 简要说明合理安排作息时间的理由。（5分）
• 16．（3分）D
• 17．（3分）B
• 18．（5分）脑脊液：主要由大脑侧脑室的脉络 丛组织分泌产生（1分），具有调节中枢神经系统 酸碱平衡、缓冲脑和脊髓所受外力的作用（1分）； 受神经胶质细胞膜上通道的调控而循环流动（1 分），在睡眠状态下流入大脑（1分），清除大脑 毒素（1分）。
• D．儿童长期作息不规律，会带来身体发育迟缓、 注意力不集中等问题。
• 3．请根据文章②③段内容，对“脑脊液” 这一名词加以解释。（5分
• 4．根据文章内容和链接材料，向张路平简 要说明合理安排作息时间的理由。（5分）
• 16．下列对文章和链接材料的理解和分析，不恰 当的一项是（3分）
• A．人在睡眠状态下，会有脑髓液流入大脑，参 与对机体内沉淀的毒素进行的清除活动。
• “不过，沙子一定得变成珍珠，才能被人承认与尊重 吗？”年轻人还是有点疑问。
• 请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角 度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料 内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
•
• 2.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
• 人，只有在自己站起来之后，这个世界 才属于他。