大学生的职业理想

浅谈大学生的职业理想

年级：2011级专业：法学（律师方向）

学号：2011111199 姓名：范志远班级：3班面对如今的就业压力，我们不得不说我们必须要有自己的职业理想和规划。对于绝大多数的学生来说，我们求学十几年目标就是考上大学，这是家长为我们树立的“理想”和对求学的规划。然而当我们大学毕业，面对求职，是否还会有人告诉我们该做什么？未来应该如何规划？我想肯定没有，于是迷茫产生了。那么，如何摆脱这种迷茫呢？答案当然是提早做人生规划，让自己早日有个奋斗的目标。但是，这不是个一步登天的过程，理想不是一天就能树立的。

也许有人会说，我们可以等大学毕业了先随便做点事，再慢慢找好工作，或者不忙找工作，等待机遇的降临。其实不管是“骑着驴子找好马”，还是潇洒地“不就业”，从小时候起就知道竞争是怎么回事的我们在心里其实都算好了一本账，都有自己不同的想法，我们的种种决定都是在脚踏实地地向成功进发，是在为自己理想中的生活而奋斗、拼搏。

我们的事业理想比起前辈们而言，真是夸大了很多，很想急于求成和迫切的急功近利。但是，面对人才市场里人头攒动的竞争，我们还需要摒弃过于急功近利的想法，踏踏实实地从眼前的每一步做起。须知，功成名就的背后往往是超乎常人的努力，我们必须像我们的父辈一样点点滴滴的积累人生经验，终有一日，我们也会功成名就，实现我们的理想和我们人生的目标。

大学四年的时间我们应该充分的利用，必须要用来学习好所学专业的基本知识以及做好我们的人生规划，当然也包括树立职业理想。对于我们而言，大一大二是理解自己的过程：自己喜欢什么，适合做什么，自己对什么感兴趣，自己对做什么有把握……这些问题应该得到解决。我们刚进大学，难免会对大学充满期待，做许许多多自己以前没做过的事，接触许多以前从未接触过的事，面对一个充满诱惑和未知的世界。大学生活确实特别多姿，我们可以在寝室、图书馆一泡就一天或者天天和朋友、恋人在一起，到处玩耍。至于我们选的课程，很多都是不务正业、奇奇怪怪的课，都跟自己的专业没太大的关系。甚至让人感觉无聊，但是我认为这些课并非是没用的。它们能让我们清楚的了解到自己的兴趣在哪里，这是我们确立职业理想的基础。

我从兄长那里得知，大学确实不再像高中一样了。我们在大学里并不是为了考试而学习，而是为了生活而学习。只有学到了真本事我们才能在以后的工作中

大展拳脚。他们告诉我到了大三大四，我们的疑惑就不该指向自己了，而应该更多地去理解外界。比如我想做的这个行业现在发展到了什么程度？有哪些公司能提供相关工作机会？如果要得到这些工作机会，我需要做哪些准备？其实在这个过程中，你就逐渐树立了自己的职业理想，而且初步探索了一条通向理想的路。所以，我们必须有目标，不能盲目的过完大学生活并且一无所获。

让我们先来明确一些概念。

何为职业理想？

职业理想是个人对未来职业向往和追求。既包括对将来所从事的职业种类和职业方向的追求，也包括事业成就的追求。青年时期是学生的人生观，世界观形成的时期，也是我们职业理想孕育的关键时期。作为理想的重要组成部分的职业理想，它体现了人们的职业价值观，直接指导这人们的择业行为。

职业理想的特点。

一、职业理想具有差异性。职业是多样的，一个选择什么样的职业，与他的思想品德，知识结构，能力水平，兴趣爱好等都有很大的关系。政治思想觉悟，道德修养水准以及人生观决定着一个人的职业理想方向。知识结构，能力水平决定着一个人的职业理想追求的层次。个人的兴趣爱好，气质性格等非智力因素以及性别特征，身体状况等生理特征也影响着一个人的职业选择。因此，职业理想具有一定的个体差异。

二、职业理想具有时代性。社会的分工，职业的变化，是影响一个人职业理想的决定因素。生产力发展的水平不同，社会实践的深度和广度不同，人们的职业追求目标也会不同。

三、职业理想具有发展性。一个人的职业理想的内容会因时因地因事的不同而变化。随着年龄的增长，社会阅历的增强，知识水平的提高，职业理想由朦胧变得清晰，由幻想变得理智，有波动变得稳定。

职业理想的作用。

一、职业理想的导向作用。俄国的托尔斯泰曾说过：“理想是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向，就没有生活。”理想是前进的方向，是心中的目标。人生发展的目标是通过职业理想来确立，并最终通过职业理想来实现。

二、职业理想的调节作用。职业理想在现实生活中具有参照系的作用，它指导并调整着我们的职业活动。一个人只要树立正确的职业理想，无论是在顺境或者是在了、逆境，都会奋发进取，勇往直前。

三、职业理想的激励作用。职业理想源于现实又高于现实，它比现实更美好。为使美好的未来和宏伟的憧憬变成现实，人们会以坚忍不拔的毅力，顽强的拼搏精神和开拓创新的行动去为之努力。

如何树立正确的职业理想？

一、职业理想必须与社会理想相结合。

二、职业理想必须具有时代性和现实性。

三、职业理想要以敬业精神为基础。

四、职业理想必须以进取精神为核心。

五、职业理想必须强化角色意识。

职业理想的实现

择业与求职。择业观是人们对职业问题的根本认识和基本态度。它决定着人们择业行为自身内部心里动力的强弱，对人们的择业行为起着决定性的作用。

端正择业与求职态度。人生活在社会里，首先得生存，生存有了保证才能发展。一个正常人在结束了学生时代以后，总得寻找职业，并依靠自己的职业收入独立生活。

从实际出发求职择业。在求职时，要正确把握自己的职业期望值，择业求职不能眼高手低，好高骛远。同时还要注意实现目标的现实性，曲折性和灵活性。职业发展是实现职业理想的途径。职业发展是职前准备，选择职业并在从业中成长的过程。职业发展可分为两个阶段，首先是为进入职业生涯做准备，做决策的阶段，再者是开始职业生涯以后，进入角色，适应职业，完善自我，最终在从业中收获成功的阶段。

讲究择业与求职的方法。搜索职业信息，确定求职岗位，善于自我推介以及积累求职方法。

这些概念性的东西未免太抽象，即使我们看懂了，真正实施起来也会不知所措。所以我们还是来探讨一下该怎样过个充实的大学，以便将来更好的实现职业理想。

首先，要完成好专业，那才是未来生存的资本，专业一定要学好，求职的时候才有底气，否则再好的沟通能力都无处用武。然后计算机跟英语等级都要努力考，虽然现在很多院校不要它们卡毕业证，也许就业中就不需要，但是求职的时候很多单位以此作为标杆，有了这两个方面的证可以减少竞争对手。尤其是在考公务员的大军中，这两证能帮你甩开很多人。再者，面临各种报名，加入学生会或某些社团甚至班委吧。虚心学习别人的技巧，培养领导能力，毕业时你会发现无形中自己的自信心和统筹能力得到了提升。最后有能力就考个第二学历，没有想像的困难，求职的时候就多了一个报名的方向。大学要过充实，有意义，很多人数十年寒窗苦读积累被大学四年懒散生活融化掉，基本的像英语，数学，语文等知识都忘得差不多了。又没有补充到新知识，毕业了反倒不如高中生。

然后，有很重要的一点，大学生往往由于缺乏对社会全面客观的了解以及实践学