2016年比学赶超总结

2016年xx班“比学帮赶超”活动办法

为贯彻落实xx公司深入开展“定位赶超，进位争先”主题活动精神，进一步激励xx班上下员工奋发进取的热情，形成不甘落后、奋勇争先的生动局面，现结合我班工作实际，提出如下实施方案。一.指导思想

坚持公司“xx”工作作风为指导，全面贯彻落实公司xx体系建设的重点工作“xx，引导全班员工勇于超越自我，敢于攻坚破难，形成“不怕苦、不怕累”的好氛围。进一步明确标杆，学习先进，扎实推动全员素质新提高，公司“星级”班组新突破，从而使班组又好又快发展。

二.目的意义

要通过开展“学比帮赶超”活动，进一步拓展视野、提升理念，进一步发挥优势，找准差距，进一步明确目标，奋发图强，进一步理清思路、真抓实干，进一步改进工作，提高业绩。学他人之长，创自己之新，使班组成员精神更加振奋，干劲更加高涨，齐心协力、你追我赶、奋勇向前、和谐共进，使我班成为车间的领头羊，公司的排头兵。

三.主要内容

这次“学比帮赶超”活动，每个员工都确定标杆，定时进行对照、检查、考核，以提高业绩，缩小与标杆的差距，做好认真总结。

1.“学”，为了提高班组成员的技能水平，结合岗位实际班组制定了周密的培训计划，全面将业务技能提高。每周坚持一次班组学习制度，

讨论一周生产中遇到的疑难问题，寻找解决方法，提高班员解决实际问题的能力。

2.“比”，通过开展“一日一练、一周一技、一月一考”，建立岗位练兵台，在班组内进行“比中学、学中比”，扬长避短，和谐共进。在工作之余，鼓励职工积极参加各种形式的学习、比赛，并为他们参加学习、比赛创造条件。

3.“帮”，班组制定了周密的培训计划，组建了“传、帮、带”小组。互学互助结“对子”等灵活多样的岗位培训活动，营造了一个崇尚学习的良好氛围。

4.“赶”，确定标杆，定时进行对照、检查、考核，进一步明确将业务技能的培训和缺什么补什么的原则相结合，坚持开展“自我培训”活动，由班内经验丰富的技术骨干担任授课老师，扩展组员的岗位知识，使班组成员向“一专多能”发展，缩短与先进标杆的差距。

5.“超”工作中，为了解决瓶颈问题，班组积极开展技术攻关、小改小革活动、合理化建议等，成立了QC专题攻关小组，对影响设备正常运行，故障高发部位，联同催化剂厂进行攻关改造，使平日工作保质保量按时完成、大检修劳动竞赛活动中争创第一，成为车间的骨干班组。

xx班

2016年x月x