福建省首届中小学教师论坛获奖论文名单

福建省首届中小学教师论坛获奖论文名单
一等奖(16名)
篇序姓名单位题目
1 林建春省普教室略谈一种虚拟课堂教学的教研形式——片段教学
2 杨梓生龙岩市普教室基于“对话哲学”的教学设计
3 杨延从厦门翔安区教育研究中心以话题为中心的立体式语法教学
4 郭卫东泉港区教师进修学校初中物理低成本创新实验设计与开发
5 陈金灿晋江市教师进修学校信息技术环境下主体探究式学习效果的实验研究
6 刘小坤南安市教师进修学校关于提高小学语文常规性笔试命题质量的思考
7 徐国裕莆田市城厢区教师进修学校例谈小学数学虚境式片段教学的实施策略
8 刘菊春三明市梅列区教师进修学校语文阅读教学中问题的设计
9 许蓉福州八中高中英语课堂教学设计常见问题分析及其对策
10 王陈勇厦门十中运用数学工具改进问题的探索方式
11 肖阳泉州一中数学教学生成性资源的开发与应用研究
12 庄学培泉港一中“同课异构”的执教维度
13 黄聚宝仙游一中中学英语教师教学技能的内涵与考评研究
14 何捷福州教育学院二附小让习作变得“真实”起来
15 蔡婉聪石狮市灵秀镇古洋小学走进闽南童谣，开发德育教育新素材
16 郭惠敏永春县实验小学让“微博”走进作文教学
二等奖（52名）
篇序姓名单位题目
1 应永恒福建教育学院让迟开的玫瑰一样美丽
2 卢健福建教育学院“片段教学”——具有中国特色的“微格教学”
3 林颖韬福建教育学院浅论中小学教师教学技能大赛中的课件评比
4 黄永俊莆田市教师进修学院怎样评好一节语文课
5 杨婉瑜晋江市教师进修学校思想政治教学中基于学校风格差异的教学对策
6 余秀丽古田县教师进修学校例谈教学说课
7 唐鸣福州一中追求写作教学科学化
8 叶秀秀福州一中高中英语课堂教学方法与组织的创新研究
9 陈熙福州一中整合教材，提升能力——浅谈化学与技术模块的综合利用
10 黄炳锋福州三中关注管理细节，成就精彩课堂
11 葛莉苓福州四中贯通古今情，情动而辞发——高中古代诗歌教学之我见
12 陈丽真福州四十中图形谱在中学音乐教学中的应用
13 曾丽莉福州城门中学文本细读与高中古代诗歌教学
14 张炜红闽侯一中个体课堂观察行为与效果的研究
15 肖骁厦门外国语学校破解：师生交往和谐构建的关键词
16 林蕾缨厦门九中刍议初中地理“片段教学”
17 刘千方集美中学信息技术与学科整合实践活动课
18 刘娟北师大厦门海沧附属学校厨房化学知识对学生科学探究能力培养的影响
19 朱晓翔安一中教学课件的可视性及表达方式
20 陈子霞厦门一中集美分校我校短式网球课程开发的实验与启示
21 黄辉朋厦门市诗坂中学话题模块视角下的中考英语有效复习模式探究
22 郑阿玉漳州一中高中政治新课程课堂有效教学“三部曲”策略
23 郑毅雄泉州七中如何引发学生真正的学习
24 李东泉州九中求索课堂科普教育常态化之路
25 蔡辉耀泉州现代中学泉州“曹氏--彩扎花灯”探究
26 郑晃太泉州实验中学关于撰写物理诗词来辅助教学的尝试
27 谢奎宗石狮三中读者意识写作教学的有效研究
28 詹丹丹晋江一中在现代诗歌解读中挖掘传统诗歌的古典美
29 吴银泉晋江磁灶中学泉州“红砖”文化传统乡土教育探究
30 李志梅惠安嘉惠中学高中政治教师学科知识管理初探
31 林美英永春二中巧用教材特点，激活历史课堂
32 黄耀星永春二中优化语文课堂问题设计提高课堂教学的有效性
33 李玉发莆田五中高中语文教学渗透理想教育初探
34 廖雪红莆田华侨中学应用主题资源网站引领学生飞翔
35 左勤勇建瓯一中生物学概念教学中开展概念模型建构活动
36 肖晓阳霞浦六中“结构与稳定性”教学问题探析
37 肖玲玲福州市洪塘中心小学立足课堂美育，平衡城乡差异--农民工子弟学校有效课堂策略研究
38 龚存华厦门市思明区湖滨小学探讨数学教学备课中存在问题与思考
39 周婧厦门市大同小学小学英语课堂开展微型阅读的探究
40 郑丽娜厦门外国语学校附属小学小学数学低段学生检查习惯现状、养成策略
41 刘小五泉州市第二实验小学小学英语层次递进式教学探究
42 吕晓燕泉州市培新小学 PBL教学模式在小学数学教学中的应用
43 刘守其晋江市罗山街道古坑小学“社区青少年科学工作室”新时期学校德育工作的有效载体
44 黄平平南安崇文小学“评”出一堂好课来--谈小语课堂评价语的使用误区
45 黄超育南安市石井营前小学授之以鱼，不如先授之以渔--浅论闽南地区农村小学语文拼音识字教学
46 吴云环泉州市惠安县东桥西湖实验小学以生为本把握词语教学策略
47 徐玉烟仙游县郊尾中心小学例谈小学语文课堂板书的呈示
48 严慧敏仙游县城西中心小学在计算教学中促进问题意识的形成
49 谢青苗武平县岩前中心小学关于小学英语课堂导入的探究
50 游爱金柘荣县实验小学片段教学的现状观察与策略探究
51 王晓玲仓山区小伙伴艺术幼儿园浅谈幼儿园美术活动中的创造性教育
52 陈小芳仓山区小伙伴艺术幼儿园新教师的教学反思笔记现状分析及策略研究
三等奖（57名）
篇序姓名单位题目
1 苏月清鲤城区教师进修学校重视课堂生成性资源提高历史教学实效性
2 张志红丰泽区教师进修学校对“学生实验方案设计”探究环节教学的思索
3 "蔡福山
黄玉香" "晋江市教师进修学校
石狮市教师进修学校" 小学数学教学凸显数学本质的实践与研究
4 张秋玲惠安县教师进修学校初中教研组长角色定位与工作导向庶谈
5 蔡建平惠安县教师进修学校删繁就简三秋树领异标新二月花
6 刘瑞琴福州八中浅析高中生物“感知-探究-反馈”教学模式
7 何兰芳福州四十中精彩文章，从一句话开始
8 邹春盛厦门外国语学校同课异构、同题异教的尝试
9 陈惠燕厦门市巷西中学初中英语语言材料的有效性输入设计初探
10 谢贵荣泉州一中审美缺失的语文多媒体教学现状及对策
11 关芬芬泉州培元中学在初中生物探究实验中培养学生的问题意识
12 黄珊珊泉州培元中学加强语篇教学，提高写作能力
13 明有发泉州实验中学“写长法”在高三英语词汇复习中的实证研究
14 钟云霞泉州实验中学从文本中实现作文教学的有效性渗透
15 黄建明泉港一中人教版《冷热不均引起大气运动》第1课时教学设计
16 吴真珠泉港区鸠林中学浅谈中学语文课堂教学中的随机应变
17 刘艳芳石狮三中思维严谨，论证有力
18 邵邦武晋江市养正中学例谈自制教具在提升物理有效教学中的作用
19 刘显晶晋江市侨声中学闽南农村中学“亚问题学生”教育个案研究
20 林建东晋江市陈埭民族中学中学物理概念的教学与导学
21 沈大田南安市新桥中学高中历史校本课程开发的实践与认识
22 黄瑞琼南安华侨中学“大智若愚、大巧若拙”
23 刘丽花南安市宝莲中学从“女子”与“红颜”说起
24 陈克辉惠安一中改革重点高中课堂教学结构的合理策略
25 何惠珍惠安高级中学从自主梳理到个性鉴赏
26 陈志强永春夹际中学农村中学地方教学资源开发探究
27 吴后辉德化一中浅析高中政治主观题的思维建构
28 林两舜德化八中谈“漫画”在高中政治课堂教学中的运用
29 洪贤英泉州台商投资区惠南中学浅谈物理新课程改革中建构主义学习观的应用
30 刘开松上杭一中如何让优秀学生更优秀
31 李萍福州市金城小学小学语文课堂“感悟式”阅读教学的误区探析
32 唐晓丽福州市杜园小学师生共建数学活动式课堂的初探
33 张凤闽清县桔林乡中心小学关注教学细节设计提高数学课堂实效
34 王晋婷厦门市大同小学还“诗歌”一个鲜活的生命——浅谈小学阶段的诗歌教学
35 李蔚蔚厦门大同小学综合实践活动对儿童心理的引导作用
36 杜冷真厦门思明区西郭小学浅谈小组合作学习的有效性
37 林玉真思明区湖明小学英语有效阅读“四法”
38 孙雯北师大厦门海沧附属学校溯源识字法叩响科学识字之门
39 王双莲厦门市海沧区育才小学重视教学设计优化《品德与社会》教学
40 王茜婷厦门市梧村小学谈素质教育舞蹈课及其师资要求
41 郭宏君厦门实小集美分校热身有法，入课吴虞—例谈公开课前的师生交流技巧
42 林芳集美区乐海小学画笔飞扬，精彩不断
43 董明玮泉州市丰泽区东兴小学建构数学语言互译模型提升多元解题应用能力
44 洪建业石狮市湖滨长福小学搭建实践平台洗练诚信行为
45 王玉琦石狮市湖滨林边小学就这样，一路走来
46 龚国雄石狮市永宁镇美江小学教具家族中的新成员——电子教具
47 黄丽蓉晋江安海养正中心小学片段教学的实践与研究
48 李彩云南安市石井中心小学合作学习的探究
49 欧阳雅玲南安市金田小学闽南文化的传承与发扬--如何在小学教学中实现
50 "叶聪华
李伟龙" 南安市金淘镇近思小学农村小学美术课程资源的开发和应用
51 陈琼花惠安县黄塘中心小学语文教学设计的探究与实践
52 林燕清安溪沼涛实验小学依托对话巧设情境有机整合
53 郑丽治安溪县金谷中心小学满园春色关不住，一枝红杏出墙来
54 魏陈雄周宁县泗桥小学开辟科学课实践园提升科学教育质量
55 王美雪安溪县参内中心学校小学生名著阅读指导中家校合作对策探究
56 "江燊
黄晓芸" 福州市小伙伴艺术幼儿园浅谈小班数学教育途径的研究
57 杨佳红晋江市实验幼儿园幼儿发展评价的若干思考
优秀奖（83名）
篇序姓名单位题目
1 陈建新晋江市教师进修学校探究教材中的摩擦力测量方式
2 危茶良福州八中让思想政治课HOLD住“90后”学生
3 黄品霞福州八中探究“课堂观察”在信息技术课堂教学中的实施
4 张惠珍厦门六中基于学生个性发展的课堂管理策略研究
5 周雅旋厦门六中激发兴趣，在动中学英语
6 朱紫琴厦门六中高中英语词汇教学的有效探究
7 黄静芳厦门十一中初中数学方程应用题教学探讨
8 邱丽清古田县第二小学小学语文片断教学的“三要”和“三忌”
9 曾世明厦门市内厝中学多媒体让英语听力课堂充满乐趣与激情
10 陈丽蓉厦门金鸡亭中学基于特殊生情背景下阅读指导的实践与思考
11 魏思东厦门海沧育才中学如何提高农村孩子信息技术条件下学习美术的能力
12 刘庆芳北师大厦门海沧附属学校学科本位型课程整合模式的理论与实践研究
13 张洋烽厦门云顶中学浅谈初中思想政治课堂教学生活化
14 谢北方泉州市奕聪中学中年教师与学生有效沟通研究
15 陈霞晋江一中历史课堂创设问题情景应遵循的原则
16 丁海蓉晋江一中信息技术和语文教学的校本模式研究
17 洪良腾晋江养正中学生命化班级管理的具体实践思考
18 黄化金晋江潘径中学对初中语文个性化阅读教学的实践与研究
19 许友谊晋江市金山中学让学生爱上你的课
20 张文团南安宝莲中学如何提高高三语文复习的效率
21 黄新家南安市毓元中学“讲学稿”的实验研究
22 张丽萱惠安东山中学农村初中语文老师的第一课
23 潘金蓉永春三中小议农村中学英语教学初高中衔接
24 陈锦阳永春三中关于在地理教学中应用多媒体的思考
25 林碧青莆田十中培养孩子的“心—”德育在信息技术学科的渗透
26 叶玉珍大田六中宾馆早餐与阅读教学
27 吴芳蓉龙岩初级中学开放课堂，放飞学生的思维
28 胡根春上杭官庄民族中学策略应对农村习作教学之现状
29 林银美漳平三中激发兴趣快乐作文
30 林庆元龙岩市小池初级中学结合乡土历史教学进行爱国主义教育
31 陈芬福州市江南水都小学”鸡兔同笼“问题中的数学思想方法
32 陈彤福州市郭宅中心小学作文教学巧用“联系”
33 郑艳晋安区教师进修学校附属小学浅探课堂教学的“四读四味”
34 林枫平潭县龙山小学发挥“策略”魅力焕发课堂生机
35 郭益妹平潭县东新小学如何培养低年级学生学习数学的兴趣
36 洪菲菲厦门实验小学集美分校有效情境创设的三个“凸显”
37 陈蓉厦门民立小学信息技术课堂，探究式教学的四策略
38 李丹华厦门市大同小学传承文明礼仪提升学生素养
39 许惠斌厦门市嘉滨小学体育教学中重德育教育，铸造美好心灵
40 江锦莺厦门市故宫小学研究有效策略，构建有效课堂--《课堂教学有效性的研究》课题研究报告
41 庄秀艳漳州市龙海角美第二中心碧湖小学当前农村小学英语口语教学存在的问题及对策
42 黄海梅长泰县农场中心小学如何和谐统一“提前预设”与“动态生成”
43 丁遐泉州市实验小学浅谈郑渊洁童话对儿童教育的意义
44 陈汝婷鲤城区实验小学浅谈数学教学资源的合理开发与有效运用
45 蔡双治丰泽区实验小学关注不和谐的“音符”奏响不平凡的“乐章”
46 戴岚清丰泽区实验小学说“听课、评课”
47 韦丽琴洛江马甲中心小学透过教师“时髦用语”，看当今的语文教学
48 何惠珍泉港区益海实验小学让泥儿“生动”起来—儿童陶艺教学点滴
49 王琼红泉港区涂岭中心小学践行“六大解放”，创新语文课堂
50 陈红红泉州市培新小学两堂拼音课教学比较
51 杨忠秀石狮市龟湖中心小学美在课堂，乐在其中
52 洪清波石狮市蚶江镇莲埭小学给小学语文课把把脉
53 "陈鸿莉
王兰兰" 晋江安海镇成功小学以校本课程为载体，扎实开展德育工作
54 庄丽莉晋江永和镇启初小学如何处理好小学英语课堂的纪律
55 施昌祥晋江市深沪镇狮峰中心小学挖掘词语情景精彩词语教学
56 叶婉婉晋江市东石镇第二中心小学关于教学评价语言的几点思考
57 颜瑞治晋江安海镇西安小学小学班级管理中的诚信教育
58 王云星晋江市内坑镇甘棠小学拼音教学比较分析
59 姚进发南安市水头中心小学教育技术与学科整合研究
60 王丽宽南安市官桥镇崇文小学新课程中农村小学语文识字教学探究
61 张志河惠安县第三实验小学理性取舍教学内容打造和谐灵动课堂
62 黄长江惠安县净峰中心小学预学导学互学
63 张清山惠安县香山小学浅议小学语文课堂的有效提问
64 周文祥惠安县净东小学阅读教学中资源的有效整合与拓展
65 庄锦山惠安县特殊教育学校课堂教学是学法指导的主渠道
66 苏龙霞安溪县沼涛实验小学在对话中寻求平衡于平衡中走向和谐
67 苏巧丽安溪县沼涛实验小学茶文化走进品德课堂
68 谢梅菊安溪县第九小学巧言妙语，让语文课堂如花怒放
69 王亚琼安溪县第九小学语文追真实，课堂求有效
70 林志辉永春县桂洋中心小学治“病”救文--小学生习作病句的分析研究
71 康金井永春县玉斗镇炉地小学浅议新时期小学师生间如何沟通
72 黄丽源永春县桃城中心小学试试这四招。

孩子肯定爱上了你的课
73 罗玉梅永春县石鼓中心小学农村小学生作文教学初探
74 苏祖炮永春县蓬壶中心小学搭设平等对话的平台，构建开放和谐的课堂
75 李春霞浦城县实验小学说课要说清“四个为什么”--以《青花瓷》为例说课
76 钟月香武平县实验小学培养学生认读能力，缩小两级分化
77 温晓燕武平县实验小学激趣、品韵、释疑、内化、运用
78 邬小平武平县平川中心学校捕捉细节，让语文课堂绽放精彩
79 吕菊英武平县岩前中心学校音乐课中如何开展创编活动
80 陈娬福安师范附小低段口语交际情境创设的应用策略
81 张雅春古田县第二小学教师语言机智与作文教学的动态生成
82 冯巧英古田县第二小学小学数学说课研究
83 陈容斌古田县第二小学科学课堂教学中的五种“教学机智”。