《传统文化的继承》 ppt课件

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政治:2.4.1《传统文化的继承》课件2(新人教版必修3)

政治:2.4.1《传统文化的继承》课件2(新人教版必修3)

清明扫墓祭祖 中秋阖家团圆 重阳登高敬老 端午悼念屈原 ————这些中华民族
的传统节日,总是在潜 移默化感染和熏陶一代 又一代的中国人;在增 强中华民族的凝聚力方 面发挥着重要作用。
2、传统建筑的继承:
(1)建筑——凝固的艺术 (2)中国古代建筑——以独特的结构 体系、优美的艺术造型、丰富的艺术 装饰,在世界建筑史上写下了辉煌的 一页。 (3)中国古代建筑——成为展现中国 传统文化的重要标志。
(传统) ----(今天)
浩然正气 - 讲正气
(传统) ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ----------(今天)
(二)传统文化具有鲜明的民族性
传统文化是维系民族生存 和发展的精神纽带 海峡两岸人民渴望 祖国统一
每逢佳节倍思亲
对社会与人 的发展起积 极作用
传统文 化的相 应内容
如果顺应时代变化
对社会与 人的发展起 消极作用。
2、“没有文化的继承,就没有文化 的积累”。 这句话主要是强调了文化的( ) A、继承性 B、积累性 C、稳定性 D、民族性
4、传统文化是财富, 我们要全盘继承。
5、传统文化继承 的表现有哪些?
谢 谢!
Thank You!
/ 减肥
面出现漏洞,请宿主注意查看."东舌也没在意,便开始听操作界面の报告漏洞程序,然而听完操作界面の报告,东舌猛然壹惊,脸上满是否可置信.惊骇之余,东舌匆匆起身寻笔写咯壹长盖有王印の兵书,便将紫金龙鳞甲和流光冥火枪齐齐打包,留下壹份给琼英书信,便推开门,无声无息消失地在咯夜 幕之中.壹场翻天覆地の战役,即将展开.(未完待续)(未完待续.)二百九十四部分再见川布/自从东舌与东方升二人の横空出世,打破咯那隋唐本该有の历史秩序,导致如今华夏大地四分五裂,满是疮痍本来隋朝兴盛,九州总人口加起来叁千

《传统文化继承发展》课件

《传统文化继承发展》课件

四、传统文化的继承
1
4.1 传统文化的继承方式
传统文化的继承需要通过学习、研究和实践等方式,传承和发扬文化的核心价值 观和精髓。
2
4.2 传统文化的继承困境与应对措施
传统文化的继承面临着现代化进程和外来文化的冲击,需要通过制定相关政策和 营造良好环境等措施来保护和传承。
五、传统文化的发展
5.1 传统文化的现代转型
传统文化在现代社会中得到了新的发展,通过 与现代技术相结合,焕发出新的生命力。
5.2 传统文化的现代表现形式
传统文化不仅仅停留在传统的表现形式上,还 适应了现代社会的需求,以更多元、创新的方 式呈现。
六、传统文化的创新
6.1 传统文化的创造过程和技术
创新传统文化需要充分挖掘传统文化的内涵,发掘新的创作方式和艺术手法。
《传统文化继承发展》 PPT课件
传统文化是我们民族的重要组成部分,对于当今社会的发展和进步具有不可 忽视的重要作用。
一、引言
传统文化在如今快节奏的现代社会中,仍然扮演着重要的角色。
二、传统文化的定义和种类
1 2.1 传统文化的定义
2 2.2 传统文化的种类
传统文化是我们民族从古至今所创造、 积累的文化遗产。它包括语言、艺术、 价值观念、礼仪等多个方面。
传统文化的种类繁多,包括戏曲、绘画、 音乐、书法、服饰、建筑等多个领域。
三、传统文化在现代社会中的地位和 价值
3.1 传统文化在社会发展中的 地位
传统文化作为民族精神的重要组成部分,对 于社会稳定、民族认同和社会道德建设具有பைடு நூலகம்重要影响。
3.2 传统文化的社会价值
传统文化不仅记录了历史和文化的发展,而 且蕴含着丰富的智慧和价值观念,对于人们 的精神追求和思维方式有着重要的指导意义。

高二政治必修3《文化生活》4.1传统文化的继承 课件 (共25张PPT)

高二政治必修3《文化生活》4.1传统文化的继承 课件 (共25张PPT)

乡愁 ----余光中
小时候 我在这头 长大后 我在这头
乡愁是一枚小小的邮票
思考:
母亲在那头
乡愁是一张窄窄的船票 1、为何引起广大海峡 两岸同胞的共鸣?
新娘在那头
后来啊 我在外头 而现在
乡愁是一方矮矮的坟墓
母亲在里头
2、从中可以看出传统
乡愁是一湾浅浅的海峡 文化具有什么特点?
我在这头 大陆在那头
3、传统文化具有鲜明的民族性 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
有宫廷、民 居、宗教、 桥梁、园林、 等。
京剧、武术、 诗赋、散文、 书法等
传统文艺:传统文化的重要组成部分
京剧
潮剧
绘画:清明上河图
剪纸
形式 传统习俗 传统建筑
含义
指体世礼在中代节一约相和定定传习社俗的惯会成风群或尚、建为艺筑凝术被固称的
影响
对人们的物 质生活和精 神生活产生 持久影响
在世界建筑 史上写下了 光辉的一页
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/192021/11/192021/11/1911/19/2021
•7、“教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西就好比是学生思维的器,马上使学生在思维中出现问题。”“观察是 思考和识记之母。”2021/11/192021/11/19November 19, 2021
传统思想
传统习俗:传统文化的
基本形式之一
你知道下列传统节日中都有哪些传统习俗吗?
春节 元宵节
鞭炮、年夜饭 吃元宵、赏花灯
清明节
踏青、扫墓
端午
吃粽子、赛龙舟
中秋
吃月饼、赏月
重阳
登高、赏菊

传统文化传承和弘扬中华传统文化主题班会PPT课件

传统文化传承和弘扬中华传统文化主题班会PPT课件
将中华优秀传统文化融入教育体系,有助于培养学生的文化自信和民族认同感。
2
传统文化课程的设置
在中小学教育中设置更多的传统文化相关课程,如中国史、经典导读等。
3
实践活动的开展
组织学生参与传统节日庆祝、工艺品制作等实践活动,增强文化传承的认知和参与。
4
教师培养的重视
加强教师对传统文化的了解和教学能力,确保课程质量和学生体验。
文化遗产保护的重要性
保护历史记忆
文化遗产承载着一个国家和民族的历史记忆,保护它们是传承和弘扬中华文明的关键。
教育下一代
文化遗产能够培养人们对历史和传统的认识和尊重,为下一代提供宝贵的文化教育。
促进文化交流
文化遗产吸引海内外游客,为国家和地区带来经济效益的同时,也促进了文化交流。
维护文化多样性
保护文化遗产有助于维护世界文化的多样性,彰显中华民族独特的文化魅力。
传承和弘扬中华传统文化
中华文化源远流长,蕴含着智慧与精髓。我们有责任保护和传承这份宝贵的文化遗产,向世界展现中华文明的独特魅力。让我们一起探索古老文化的精髓,发掬拯救濒危的传统艺术,并将其融入当代生活,让中华文化永续传承。
by w k
中华文化的特点和内涵
源远流长
中华文化源远流长,始于远古,历经数千年的发展,蕴含了中华民族数以千计的年历史。
1
政府引导
政府制定政策,提供资金支持
2
企业参与
企业投入资金和专业人才
3
公众参与
全民参与传统文化传承活动
4
文化机构合作
博物馆、图书馆等联动交流
传统文化的传承和弘扬需要社会各界的共同参与。政府要制定相关政策并提供资金支持,企业要投入资金和专业人才,公众要广泛参与传统文化的传承活动。文化机构如博物馆、图书馆等也要加强合作交流,通力合作,共同推动中华优秀传统文化的持续发展。

2-4-1传统文化的继承

2-4-1传统文化的继承

久的影响
的一页
必修③
第2单元 第四课 第一框
第2单元
文化传承与创新
传统文化的 地位 基本形式之 一
展现中国 传统文化
中华民族 灿烂文化
已经成为中华文 化中一个非常重 要的组成部分
人 教 版 政 治
的重要标

的重要组
成部分
元宵节看花 灯吃汤圆, 典例 端午节赛龙 舟、吃粽子 等 北京菊儿 胡司、四 合院等
人 教 版 政 治
必修③
第2单元 第四课 第一框
第2单元
文化传承与创新
(5)对待传统文化的正确态度:“取其华,又有糟
粕,这就要求我们必须辩证地去认识它们在现实生活中的
作用,剔除糟粕吸收精华。
人 教 版 政 治
必修③
第2单元 第四课 第一框
第2单元
②分析传统文化具有相对稳定性和鲜明的民
知识 目标 族性。分析中华传统文化在现实生活中的作 用。 ③阐述继承传统文化,发挥传统文化积极作 用的正确态度。
人 教 版 政 治
能力
目标
①探究传统文化在现代社会中作用的能力。
②分辨传统文化中的精华与糟粕的能力。
必修③
第2单元 第四课 第一框
第2单元
文化传承与创新
第2单元
文化传承与创新
人 教 版 政 治
必修③
第2单元 第四课 第一框
第2单元
文化传承与创新
传统文化 继承性 传统文化 对待传统文化 → → → 的含义 的表现 的特点 的正确态度
人 教 版 政 治
必修③
第2单元 第四课 第一框
第2单元
文化传承与创新
人 教 版 政 治
必修③
第2单元 第四课 第一框

公开课----传统文化的继承PPT课件

公开课----传统文化的继承PPT课件

相比于现代文化来说,是指历史上流传下来的文化。
.
7
例:下列属于传统文化的是( A ) ①传统习俗 ②北京故宫、长城 ③张家界自然风景区 ④《论语》 ⑤延安宝塔 A、①②④⑤ B、①②③④ C、②③④⑤ D、①③④
.
8
2.传统文化继承的表现:
传 传统习俗的继承——传统文化的基本形式之一

文 化
传统建筑的继承——传统文化的重要标志
传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想
——传统文化的基本形式之一 ——传统文化的重要标志 ——传统文化的重要组成部分 ——传统文化影响的重要体现
• 传统文化的特点
相对的稳定性 鲜明的民族性 应有的时代性 历史的继承性
• 传统文化的作用(重点)
取其精华
• 正确对待传统文化的态度(重点)
去其糟粕 批判继承
老北京四合院
传统建筑艺术对文化的继承
布达拉宫故宫. Nhomakorabea15
北京四合院文化
自清代正式建都北京,大规模规划建设都城时起,四合院就与北京的宫殿、 衙署、街区、坊巷和胡同同时出现了。据元末熊梦祥所著《析津志》载:“大街 制,自南以至于北谓之经,自东至西谓之纬。大街二十四步阔,三百八十四火巷, 二十九街通。”这里所谓“街通”即我们今日所称胡同,胡同与胡同之间是供臣 民建造住宅的地皮。当时,元世祖忽必烈“诏旧城居民之过京城老,以赀高(有 钱人)及居职(在朝廷供职)者为先,乃定制以地八亩为一分”,分给迁京之官 贾营建住宅,北京传统四合院住宅大规模形成即由此开始 。
例子
元宵节看花灯、 吃汤圆; 端午节吃粽子、 赛龙舟; 中秋节赏月吃月 饼等。
有宫廷、民用、 戏曲、绘画 “大同”世界
宗教、桥梁、 园林、城市建 筑等,

传统文化的继承课件

传统文化的继承课件

(二)传统文化在今天
①具有继承性 ②相对稳定性 ③鲜明民族性
1.传统文化 的特点
4、传统文化的作用是什么?
①与时俱进——积极作用 ②一成不变——消极作用
对个人 对国家
【板块三】:取其精华 去其糟粕 探究活动3:“对待传统文化的态度” -----突破难点
设问:既然传统文化对社会与人的发展既可能起积极 作用,又可能起消极作用,那么我们应该如何正确对待 传统文化呢?
谢谢! 请多批评指正!
建筑被称 为凝固的 艺术
文学艺术, 包括在长期历 称为民族 史积淀中形成 精神的火 的理论观点、 学术思想和道 炬 德观念 有悠久的 历史,蕴 藏了丰富 的文化内 涵 对中国人的价 值观念、生活 方式和中国的 发展道路,具 有深刻的影响
影响
在世界建 筑史上写 下了光辉 的一页 展示中国传 统文化的重 要标志
广府庙会
磁州窑
涉县赛戏
成语典故之乡
1.传统文化的含义?
在长期历史发展中形成并保留在现实生活 中的、具有相对稳定性的文化。
2.传统文化的继承的表现是什么?
传统文 化继承 的表现
传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想
探究一
形式
传统习俗
传统建筑
传统文艺
传统思想
含义
指在一定社会 群体中约定俗 成或世代相传 的风尚、礼节 和习惯 对人们的物 质生活和精 神生活产生 持久影响 传统文化的 基本形式之 一
高中思想政治必修3《文化生活》第四课第一框
传统文化的继承
文化 多样性
前提
文化 发展
纵 向
横向 传播
继 承
教学目标
知识目标 懂得什么是传统文化; 理解传统文化的特点; 明确传统文化的作用;

政治:4.1《传统文化的继承》课件

政治:4.1《传统文化的继承》课件

周杰伦
《外婆》
思考并讨论:从过去到现在“孝” 有什么演变?从“孝 ”的演变,我们可看出传统文化具有什么特点? 并深 刻思考我们应怎样孝敬我们的长辈?
歌词中传达出的“孝”是中华民族传统道德 之本,古代人们把它看作最重要的德行之一,甚至认 为只有对长辈的绝对服从才是“孝”。而现代我们提 倡的“孝”,则是周杰伦在歌词中表达出来的意思, 即在长辈与晚辈人格平等前提下晚辈对长辈的尊敬, 当然还有关爱和陪伴。 也就是说,“孝”这种中华传统思想在世代 相传中仍保留着基本特征――即尊敬长辈,但具体内 涵却因时而变――即去除盲目的部分,封建的等级思 想,顺应社会生活,强调了在人格平等前提下的尊敬 与孝顺。
《青花瓷》
• • • • • • • • • • • • • 素胚勾勒出青花 笔锋浓转淡 瓶身描绘的牡丹 一如你初妆 冉冉檀香透过窗 心事我了然 宣纸上走笔至此搁一半 釉色渲染仕女图 韵味被私藏 而你嫣然的一笑 如含苞待放 你的美一缕飘散 去到我去不了的地方 • • • • • • • • • • • • • 色白花青的锦鲤 跃然于碗底 临摹宋体落款时 却惦记着妳 你隐藏在窑烧里 千年的秘密 极细腻犹如绣花针落地 帘外芭蕉惹骤雨 门环惹铜绿 而我路过那江南 小镇惹了你 在泼墨山水画里 你从墨色深处被隐去
3、传统文化的特点
(1)继承性
传统文化的特点
(3)鲜明的民族性
合作探究:
钗头凤
陆游 红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳; 东风恶,欢情薄, 一怀愁绪,几年离索, 错 错 错 春如归,人空瘦,泪痕红邑鲛绡透; 桃花落,闲池阁, 山盟虽在,锦书难托, 莫 莫 莫
合作探究:
今天是外婆生日 我换上复古西装 载着外婆开着拉风的古董车兜兜兜风 车里放着她的最爱 找回属于是她的时年代 往大稻埋码头开去把所有和外公的往事静静回忆 外婆她脸上的涟漪 美丽但藏不住压抑 失去了爱情只盼望亲情 弥补回应 大人们以为出门之前桌上放六百就算是孝敬 一天到晚拼了命 赚钱少了关怀有什么意义 外婆她的期待 慢慢变成无奈 大人们始终不明白 她要的是陪伴 而不是六百块 比你给的还简单

高二政治《第4课传统文化的继承》(课件)

高二政治《第4课传统文化的继承》(课件)

有人说,中国没有哲学。你认为这个 观点对吗? 中国传统文化主流思想的演变: 春秋战国时期——“百家争鸣” 汉朝——“罢黜百家,独尊儒术” 魏、晋、唐——佛教盛行
有人说,中国没有哲学。你认为这个 观点对吗? 中国传统文化主流思想的演变: 春秋战国时期——“百家争鸣” 汉朝——“罢黜百家,独尊儒术” 魏、晋、唐——佛教盛行 两宋——程朱理学、陆王心学
一成不变的传统文化起消极作用
(2)传统文化的影响(作用)
双 重 性
与时俱进的传统文化起积极作用
一成不变的传统文化起消极作用
4、取其精华,去其糟粕
针对教材P43两个观点
传统文化是财富——传统文化是包袱 谈谈你的看法。
对待传统文化
①辩证地认识传统文化的现实作用,
分辨其中的精华和糟粕。 ②正确态度:
老 子
天将降大任于斯人也,必 先苦其心志,劳其筋骨, 饿其体肤,空乏其身,行 拂乱其所为,所以动心忍 性,曾(增)益其所不能
孔 子
“祸兮,福之所倚;福兮, 祸之所伏。物或损之而益, 或益之而损”
“法”“术”“势”结合 的治国方略
孟 子
三人行,必有我师焉,择 其善者而从之,其不善者 而改之。
老 子
天将降大任于斯人也,必 先苦其心志,劳其筋骨, 饿其体肤,空乏其身,行 拂乱其所为,所以动心忍 传统思想:中国传统文化的重要组成部分 性,曾(增)益其所不能
评剧 《花为媒》
豫剧《花木兰》
京剧脸谱
评剧 《花为媒》
豫剧《花木兰》
越剧《红楼梦》
京剧脸谱
评剧 《花为媒》
豫剧《花木兰》
②传统戏剧
越剧《红楼梦》
③传统绘画
(3)传统文艺的继承
◆中国传统文艺以古代文学、传统戏曲、

传承和弘扬中华民族优秀传统文化课件PPT

传承和弘扬中华民族优秀传统文化课件PPT

(3)系统梳理中华优秀传统文化资源。要深入研究阐释中华优秀 传统文化的思想精华和时代价值,讲清楚中华优秀传统文化的历史 渊源、发展脉络、基本走向,讲清楚中华文化的独特创造、价值理 念,增强文化自信和价值观自信。要加强文化遗产的科学保护保护 和利用。 (4)大力宣传中华民族的优秀文化和光荣历史。通过学校教育、 理论研究、历史研究、影视作品、文学作品等多种方式,加强爱国 主义、集体主义和社会主义教育,引导人们树立和坚持正确的历史 观、民族观、国家观、文化观,增强做中国人的骨气和底气。
2.中华民族优秀传统文化是我们民族的“根”和“魂”
中华民族优秀传统文化来源于中华民族的历史实践,是 中华民族在几千年历史发展过程中所产生的包括儒家思想在 内的思想文化的的总和,是多种思想和学说之间相互交流融 合、同其他文化不断交流互鉴而形成的文化。
中华民族优秀传统文化尤其是作为其核心的思想文 化在不同的历史阶段呈现出不同的历史形态。
传承和弘扬中华民 族优秀传统文化
JL
传承和弘扬中华民族优秀传统文化
一.中华民族优秀传统文化的内涵 二.传承和弘扬中华民族优秀传统文化的原因 三.传承和弘扬中华民族优秀传统文化的途径
一.中华民族优秀传统文化的内涵
1.传统文化Байду номын сангаас定义
文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌 的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态 的总体表征。世界各地,各民族都有自己的传统文化。 中国的传统文化以儒道互补为内核[1] ,还有墨家、 法家、名家、释教类、回教类、西学格致类、近代西 方文化等文化形态,包括:古文、诗、词、曲、赋、 民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯 谜、射覆、酒令、歇后语等。
2.中华民族优秀传统文化的时代意义

《传统文化的继承》PPT课件

《传统文化的继承》PPT课件

精选ppt
8
• “中秋”一词,始见于西周《周礼》 ,但作为节日,它出现于宋代。按 照我国传统历法,农历八月为秋季 之中,故曰“仲秋”,这里的“仲”即 为居中之意。八月十五,即居秋季 之中,又居“仲秋”之中,所以称为“ 中秋节”或“仲秋节”。因为中秋节和 月亮有关,是日又要求合家团聚, 故又有月夕、秋节、八月节、八月 会、追月节、玩月节、女儿节、团 圆节之称。
精选ppt
3
②京剧,清朝光绪年间形成 于北京。其前身为徽剧,通称 皮簧戏,同治、光绪两朝,最 为盛行。同治、光绪年间皮簧 班中陆续出现了一批著名演员, 他们善于吸取其他地方戏的各 种优点,并在艺术形式方面敢 于革新尝试,迅速促进了皮簧 戏的发展,终于形成一个崭新 的剧种----京剧。近百年来, 这个剧种遍及全国,已成为中 国影响最大,最具有代表性的 一个剧种。
节赏月吃月饼等
精选ppt
14
(2)传 统 建 筑 (展现传统文化的重要标志
福建 )
江南
陕北
精选ppt
内蒙古
15
云南傣族民居
山西平遥古城
北京四合院
精选ppt
客家围拢屋
16
四合院
• 四合现院在的的建北筑格京局城符是合7儒00家多的年礼前教的思元想和代道开家始的兴天 人合建一的思。想。正居规住的在四四合合院院是,人坐们北在朝满南足,衣由食北住行房需、要南 的同房时和,东也得西到厢了房友四谊面和围信合任。而院成内,植并树由栽此花而、饲得鸟名养。 鱼地感,、。四 封容叠居合闭易石住院独形造 在成景 四建立, 合凝筑的居 院聚院的力住,布落和者人局为可与亲基,分人和本是享之力大间,特以自容有南征然易利北的赐产于纵。予生形轴的 安成对一 全和称片 感谐美 和气布好 归氛置天 属。和

传统文化的继承(共35张PPT)

传统文化的继承(共35张PPT)
一成不变的传统文化起消极作用
双重性
思想大碰撞
传统文化对现实生活是财富还是包袱,要具体问题具体分析,不可一概而论。
在世界建筑史上写下了光辉的一页。
传统文化是①在长期历史发展中形成并②保留在现实生活中的、 ③具有相对稳定性的文化。
①―打上了历史的烙印、带有民族色彩
正方: 反方: 2、“没有文化的继承,就没有文化的积累”。
(3)传统文化具有鲜明的民族性。
传统文化的基本特征
1、当世博会中国馆设计出来后,马 上就得到世人的认可,不管中国人 还是外国人都评价“一看就知道是 中国的”,为什么?
2、很多的传统文化元素在中国 馆中体现说明了什么?
3、中国馆中的传统文化元素是不是 被原封不动的继承下来了?
2010上海世博会
东方之冠
孔子
孟子
“祸兮,福之所倚;福兮,祸之 所伏。物或损之而益,或益之而三人行,必有我师焉,择其善者而 从之,其不善者而改之。
天将降大任于斯人也,必先苦其 心志,劳其筋骨,饿其体肤,空 乏其身,行拂乱其所为,所以动
传统思想:中国传统心文忍化性,的曾重(增要)组益其成所部不能分
C要对传统文化加以甄别、改造、剔除 D要坚持对传统优秀的继承和发展
5、看漫画回答 下 列问题:
(1)这幅漫画反映了什么文化现象?如何看待这种 现象?
(2)结合漫画,分析应该如何正确对待中国传统文 化?
(1)漫画反映了社会上有些人热衷于对中国古典名著进行影视翻拍的 现象。中国古典名著蕴涵取之不尽的思想源泉,用影视翻拍的方式对待中国
传统文化是维系民族生存
和发展的精神纽带
每逢佳节倍思亲 海峡两岸人民 渴望祖国统一
4、传统文化的作用
▪ 积极作用:如果传统文化能顺应社会生活的变迁,

传统文化继承与创新主题班会PPT课件

传统文化继承与创新主题班会PPT课件
激发创新思维
吸收传统文化的营养,可以为创新注入新的活力和想象力。
彰显文化自信
传统文化与创新的融合,有助于增强民族文化认同和自信。
传统文化创新的实践路径
1
学习传统
深入了解传统文化的内涵和价值
2
创新转化
将传统元素融入现代生活
3
实践应用
在现实中展现创新的传统文化
传统文化创新的关键在于充分认知和尊重传统,并将其与时代需求相结合,转化为具有当代表达的全新形式。只有经过这样的学习、创新和实践,才能让传统文化在新的环境中焕发生机,实现可持续发展。
经济发展、科技进步和国际交流推动了社会的不断变迁,同时也为传统文化的传承与创新提供了新的动力。
传统文化的转型
在新的社会背景下,传统文化需要吸收现代元素,才能与时代同步发展,彰显其持久魅力。
创新的关键所在
成功的文化创新需要充分理解和尊重传统文化,在此基础上进行创新性的转化和表达。
当代青年文化认同现状
系统完整
这一系统包含了哲学思想、礼仪制度、艺术创作等众多方面,形成了一个完整的文化体系。
价值导向
传统文化以儒家思想为核心,提倡人伦道德、修身养性,注重人与人之间的和谐关系。
地域特色
各地区的传统文化都有自己独特的地域特色,反映了不同地域的自然环境和人文历史。
传统文化的价值与意义
价值传承
传统文化承载着一个民族的集体智慧和精神内核,代代相传,成为了维系民族文化的根基。
从服饰、建筑、艺术到生活方式,传统文化元素正被注入当代语境,赋予其前所未有的当代表达形式。这不仅延续了悠久的文化传承,也让人们以全新的视角领略中国传统文化的魅力。
融合创新的意义和意义
推动社会发展
融合传统文化与时代创新是推动社会不断进步的动力源泉。
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第四课 文化的继承性与文化发展 第一框 传统文化的继承
ppt课件
1
从周杰伦的歌看中国传统文化的延续……
• 《青花瓷》——古筝撩拨,牙板清脆,琵琶淙淙, 中国风分外动人,“素胚”“仕女”“汉隶”等词 汇描摹了传世青花瓷的风采。
• 《东风破》——在缓慢悠扬的古乐声中,在古色古 香的建筑中,周董以其一贯的哼唱风格,如潺潺流 水般向我们表达了哀怨缠绵,离愁别恨。
居住在四合院,人们在满足衣食住行需要的同时,也得到了友谊和
信任。院内植树栽花、饲鸟养鱼、叠石造景,居住者可分享大自然
赐予的一片美好天地。居住在四合院,人与人之间容易产生安全感
和归属感,容易形成凝聚力和亲和力,有利于形成和谐气氛。
ppt课件
7
解析:蒙古族的蒙古包,哈萨克族、藏族使用的毡房,易建易拆,是移动的,使 用非常方便,不占用土地资源;有些传统居民确实占地过多,但传统建筑属于中 国传统文化的重要组成部分,既有历史、文化、科学价值,又有艺术欣赏价值和 技术参考价值,在今天还有很好的旅游观赏价值。因此,应当予以适度保留,不 可全部抛弃。
(2)传统建筑的继承 ①含义:被称为凝固的艺术 ②影响:在世界建筑史上写下了光辉的一页 ③地位:展示中国传统文化的重要标志 我国的传统建筑分为宫延建筑、民用建筑、宗教建筑、桥 梁建筑、园林建筑和城市建筑等几大部分,这些建筑经过 长期的历史发展演变,都表现出自身的特色或特点,成为 中国传统文化的重要标志。
(1)传统习俗的继承 ①含义:是指在一定社会群体中约定俗成、世代相代的 风尚、礼节和习惯。 ②影响:对人们的物质生活和精神生活产生持久影响。 ③地位:传统文化的基本形式。
ppt课件
6
②、传统建筑的继承
北京四合院
北京菊儿胡同
பைடு நூலகம்
北京四合院蕴含了中国的哪些传统文化思想?
四合院的建筑格局符合儒家的礼教思想和道家的天人合一思想。
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形式 传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想
含义
指在一定社 会群体中约 定俗成或世 代相传的风 尚、礼节和 习惯
建筑被称
为凝固的 艺术
文学艺术,包括在长期
称为民族 历史积淀中
精神的火 形成的理论

观点、学术
思想和道德
观念
地位
传统文化 的基本形
式之一
展示中国 传统文化 的重要标 志
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(3)传统文艺的继承 ①含义:称为民族精神的火炬。中国传统文艺,以古代文 学、传统戏曲、传统绘画为代表。 ②影响:具有悠久的历史,蕴藏了丰富的文化内涵 ③地位:中华民族灿烂文化的重要组成部分 例子:京剧、武术、诗歌、散文、书法等。
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④、传统思想的继承
孙中山手书“大同书”
1、哪位同学来介绍一下孔子的“大同思想”? 2、“毛泽东说:‘从孔夫子到孙中山,我们应当给以
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①、传统习俗的继承 端午节
赛龙舟
吃粽子
1、你知道端午节的由来吗?人们为什么要赛龙舟、吃粽子?
2、你知道中秋节为什么叫中秋?
3、中秋赏月的习俗为什么pp能t课件保留至今呢?
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解析:这些习俗能够保留至今的原因主要是传统习俗具有继承性。 日常生活中,传统习俗总是无声地感染和熏陶着一代又一代,使人 在潜移默化中养成习惯;传统习俗同时也经历了一个不继自我筛选 和去粗取精的过程。
1、传统文化的特点:
(1)传统文化的继承性 文化的继承性,表现在文化经过较长时间 的积累和发展,一旦形成 ,就薪火相传,不断延续下去;文化的这种继承性十分稳定和持久, 是一个动态的历史过程。文化的继承不应该强行中断,而应该世世 代代不断延续和发展。
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你知道2008年北京 奥运会“会徽”蕴 涵了哪些中国的传 统文化?
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③、传统文艺的继承



演 川剧变脸
1、哪位学生来介绍京剧的由来和特点?
2、谁能说说京剧至今仍能活跃在文艺舞台上 的原因是什么吗?
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解析:京剧,清朝光绪年间形成于北京。其前身为微剧,通称皮簧戏,同治、光 绪两朝最为盛行。同治、光绪年间皮簧班中一批著演员,善于吸取其他地方戏的 各种优点,促进了皮簧戏的发展,终于形成一个崭新的剧种——京剧
②传统文化在现实中保留并渗透 在现实生活的各个领域;
③传统文化具有相对稳定性; ④传统文化具有继承性
没有文化的继承,就没有文化的积累。
文化具有继承性
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2、传统文化的继承
文化的继承性,表现在文化经过较长时间 的积累和发展,一旦形成 ,就薪火相传,不断延续下去;文化的这种继承性十分稳定和持久, 是一个动态的历史过程。文化的继承不应该强行中断,而应该世世 代代不断延续和发展。 (1)文化继承性作用:文化的继承性非常重要,没有文化的继承, 就没有文化的积累。 (2)传统文化继承性的表现
• 《双节棍》《龙拳》《霍元甲》——博大精深的中 华武术,大气磅礴的旋律让人的血液跌宕澎湃 。
• 《外婆》《爷爷泡的茶》《听妈妈的话》——陪外 婆兜风、回忆往事,陪爷爷喝茶,听妈妈的话,别 让她受伤……
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一、传统文化面面观
1、传统文化的含义
传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的,具有相 对稳定性的文化。 把握传统文化的内涵应注意四点:①传统文化是长期历史发展中形 成的,是在历史实践活动中创造的;
中华民族 灿烂文化 的重要组 成部分
中华文化 中一个非 常重要的 组成部分
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从传统文化继承的具体表现,可以看出传统文化是 1、传统文化产生于过去,打上了历史的烙印; 2、传统文化带有自己民族的特色; 3、既存在于历史中,也存在于现实中; 4、渗透在现实生活的各个领域。
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二、传统文化在今天
总结,承继这一份珍贵的遗产。’谈谈你对这句话的理
解。
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解析:毛泽东重视对传统思想的继承,提倡要对中国传统文化中的 “大同”思想进行吸收、消化、总结,做中国优秀传统思想的继承者 和发展者。
(4)传统思想的继承 ①含义:包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思 想和道德观点等 ②影响:对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社 会发展具有深刻影响 ③地位:中华文化中一个非常重要的组成部分
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1、体现了中国的传统思想:诚信; 体现了中国传统文学艺术:印章、 篆刻与书法; 2、体现了中国的传统习俗:用红色 表达着强烈的生命感和旺盛的生命 力,代表着喜庆、热烈与祥和。
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