2019年精选中华书局版历史九年级下册第四单元 第二次世界大战之后的世界第10课 第二次世界大战后的国际格局
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2019年精选中华书局版历史九年级下册第四单元第二次世界大战之后的世界第10课第二次世界大战后的国际格局习题精选第八十二篇
关于二战后的历史，叙述正确的是( )
A、杜鲁门主义的提出是为遏制欧洲国家的崛起
B、20世纪50年代，日本开始谋求政治大国地位
C、美国新经济的主要特征是信息化和全球化
D、跨国公司的发展，阻碍了世界经济全球化
材料二中“两大组织”指的是哪两个组织？“两极格局形成”与二战中哪次国际会议相关？
根据材料二，指出20世纪90年代初世界格局出现的发展趋势。根据材料三和所学知识，说说这一趋势发展的特点及其表现。
综上所述，说说你对当今世界局势的认识。
【答案】：无
【解析】：
在近现代历史上，中美日三国的外交关系风云变幻，跌宕起伏，对世界历史的发展产生了重大影响。阅读材料，回答问题。
B、历史史实：《联合国家宣言》的签署；历史解释：标志着世界反法西斯同盟正式形成
C、历史史实：柏林战役；历史解释：成为第二次世界大战的转折点
D、历史史实：杜鲁门主义的出台；历史解释：标志着冷战开始
【答案】：
【解析】：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ【答案】：
【解析】：
世界格局总是在世界主要政治力量的博弈中演进。阅读下列材料，回答问题。
A、西欧经济恢复的原因
B、西欧经济恢复的影响
C、北大西洋公约组织建立的背景
D、欧洲共同体成立的原因
【答案】：
【解析】：
二战后，美苏由同盟关系变为对立关系的主要原因是( )
A、美苏失去了合作的基础
B、两极格局的实质决定的
C、国家利益和意识形态的冲突
D、苏联的壮大影响了美国争霸
【答案】：
【解析】：
马歇尔在哈佛大学演说时说：“美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。”为此，美国( )
材料三：
材料一中的“会议”最后签订了哪项“国际协议”来“保持神话般的中国市场的开放”?材料中“如群犬之间被抢夺的骨头”是什么意思?
根据材料二，指出中美关系发生转折性变化的原因，并概括当时中美关系转变的表现。
图一反映了美国对日本采取何种政策？图二反映当时的中美关系如何？这种关系形成的国际背景是什么？
你认为中美日三国应该建立怎样的关系才能给广大民众带来福祉？
【答案】：
【解析】：
“美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元．这一巨大的投资和欧洲的人力物力一起，使欧洲能够迅速发展复原，这一复原使欧洲的生产和生活水平超过了战前的水平”这则材料论述了( )
A、“杜鲁门主义”出台的背景
B、二战后西欧经济恢复的原因
C、二战后美国经济恢复的影响
D、欧洲经济共同体创立的过程
材料中的“工业革命”最先发生于哪个国家?请列举发生于欧洲的一次“政治革命”?
材料中的“战争”指的是什么战争?战后形成了什么新的国际格局?
欧洲联合的标志性事件是什么?
根据材料，欧洲联合的历程呈现出什么趋势?
你能从欧洲兴衰的历史中得到什么认识
【答案】：无
【解析】：
材料一：美国哈定总统邀请九个大国于1921年11月出席会议，缔结一项国际协议来保持神话般的中国市场的开放。最后一点是特别关键的……中国人也出席了会议，他们痛苦地抱怨受到的待遇有如群犬之间被抢夺的骨头，之后又无人理睬。——《美国世纪》沃尔特·拉菲伯等人著
材料二：1942年12月，中美关系发生了转折性变化。美国开始正视中国战场对于抗击日本的巨大作用，迫切需要中国战场牵制与消耗日本的战斗力。12月23日，在重庆召开了中、美、英三国军事代表会议，讨论了有关对日作战问题，并确定成立中国战区，由蒋介石担任总司令，成立三国代表组成的联合作战参谋部，由史迪威任中国战区的参谋长。——据张殿清《抗日战争时期的中美关系及启示》整编
【答案】：
【解析】：
二战结束后，美苏两国从盟友变为对手。美国为了扫除称霸世界的最大障碍，对苏联等社会主义国家实行“冷战”。“冷战”正式开始的标志是( )
A、杜鲁门主义的出台
B、马歇尔计划的实施
C、北大西洋公约组织的建立
D、华沙条约组织的建立
【答案】：
【解析】：
学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列表述中，属于""观点"的是( )
【答案】：无
【解析】：
某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。【崛起篇】科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。【衰落篇】长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望，世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。【和解篇】《欧罗巴百年：从仇恨走向联合》(选自政治漫画网AREND VAN DAM／图)。如图所示：l914年--2014年，刚好100年。其间，欧洲通过战争发泄“仇恨”，却最终达成和解，走向联合。 【复兴篇】20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里，欧共体成员之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。【思考篇】最有价值的历史学习，在于思考与总结，并形成自己的认识与结论。
图一中两大军事集团的较量加速了哪一场世界性战争的爆发？这场战争结束后形成的国际体系是什么？
图二中的现象出现在怎样的世界格局之下？
图三中现象的发生对世界格局有何影响？
综合上述问题，指出影响世界格局形成、发展和变化的主要因素是什么？
【答案】：无
【解析】：
列表归纳相关历史事件，是常用的学习历史的方法。请你结合所学知识，在答题卡上写出材料一表3中英文字母处的内容。
A、1917年11月，俄国十月革命胜利
B、1949年北大西洋公约组织成立
C、“一超多强”之间既是朋友又是对手
D、雅尔塔会议通过在战后成立联合国的决议
【答案】：
【解析】：
“美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。这一巨大的投资和欧洲的人力物力一起，使欧洲能够迅速复原，这一复原使欧洲的生产和生活水平超过了战前的水平。”这论述了( )
指出上图中一战争前两大军事集团的名称。二战同盟国所指同盟建立的标志是什么？对比后二幅图，指出美苏关系发生了怎样的变化？
图前部分的“两极格局”对人类进步和安全的威胁来自于哪里？后部分的环状结构的体现了当今世界格局怎样的发展趋势？
依据材料三，请你说出在世界格局的“过渡期”，“权力”的转移趋向是什么？面对这一现状，中国应该如何应对？
【答案】：无
【解析】：
20世纪以来，随着国际形势的变化，世界格局不断发展、演变。阅读下列材料，回答问题。
材料一：三幅图
材料二：
材料三：当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。──摘编自中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》
A、推行了“杜鲁门主义”
B、实施了“马歇尔计划”
C、建立了北约组织
D、缓解了和苏联的关系
【答案】：
【解析】：
第二次世界大战后初期，对苏联等社会主义国家发动“冷战”的美国总统是( )
A、罗斯福
B、杜鲁门
C、肯尼迪
D、尼克松
【答案】：
【解析】：
下面历史史实和历史解释对应错误的是( )
A、历史史实：纳米比亚独立；历史解释：结束了欧洲对非洲殖民统治的历史
关于二战后的历史，叙述正确的是( )
A、杜鲁门主义的提出是为遏制欧洲国家的崛起
B、20世纪50年代，日本开始谋求政治大国地位
C、美国新经济的主要特征是信息化和全球化
D、跨国公司的发展，阻碍了世界经济全球化
材料二中“两大组织”指的是哪两个组织？“两极格局形成”与二战中哪次国际会议相关？
根据材料二，指出20世纪90年代初世界格局出现的发展趋势。根据材料三和所学知识，说说这一趋势发展的特点及其表现。
综上所述，说说你对当今世界局势的认识。
【答案】：无
【解析】：
在近现代历史上，中美日三国的外交关系风云变幻，跌宕起伏，对世界历史的发展产生了重大影响。阅读材料，回答问题。
B、历史史实：《联合国家宣言》的签署；历史解释：标志着世界反法西斯同盟正式形成
C、历史史实：柏林战役；历史解释：成为第二次世界大战的转折点
D、历史史实：杜鲁门主义的出台；历史解释：标志着冷战开始
【答案】：
【解析】：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ【答案】：
【解析】：
世界格局总是在世界主要政治力量的博弈中演进。阅读下列材料，回答问题。
A、西欧经济恢复的原因
B、西欧经济恢复的影响
C、北大西洋公约组织建立的背景
D、欧洲共同体成立的原因
【答案】：
【解析】：
二战后，美苏由同盟关系变为对立关系的主要原因是( )
A、美苏失去了合作的基础
B、两极格局的实质决定的
C、国家利益和意识形态的冲突
D、苏联的壮大影响了美国争霸
【答案】：
【解析】：
马歇尔在哈佛大学演说时说：“美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。”为此，美国( )
材料三：
材料一中的“会议”最后签订了哪项“国际协议”来“保持神话般的中国市场的开放”?材料中“如群犬之间被抢夺的骨头”是什么意思?
根据材料二，指出中美关系发生转折性变化的原因，并概括当时中美关系转变的表现。
图一反映了美国对日本采取何种政策？图二反映当时的中美关系如何？这种关系形成的国际背景是什么？
你认为中美日三国应该建立怎样的关系才能给广大民众带来福祉？
【答案】：
【解析】：
“美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元．这一巨大的投资和欧洲的人力物力一起，使欧洲能够迅速发展复原，这一复原使欧洲的生产和生活水平超过了战前的水平”这则材料论述了( )
A、“杜鲁门主义”出台的背景
B、二战后西欧经济恢复的原因
C、二战后美国经济恢复的影响
D、欧洲经济共同体创立的过程
材料中的“工业革命”最先发生于哪个国家?请列举发生于欧洲的一次“政治革命”?
材料中的“战争”指的是什么战争?战后形成了什么新的国际格局?
欧洲联合的标志性事件是什么?
根据材料，欧洲联合的历程呈现出什么趋势?
你能从欧洲兴衰的历史中得到什么认识
【答案】：无
【解析】：
材料一：美国哈定总统邀请九个大国于1921年11月出席会议，缔结一项国际协议来保持神话般的中国市场的开放。最后一点是特别关键的……中国人也出席了会议，他们痛苦地抱怨受到的待遇有如群犬之间被抢夺的骨头，之后又无人理睬。——《美国世纪》沃尔特·拉菲伯等人著
材料二：1942年12月，中美关系发生了转折性变化。美国开始正视中国战场对于抗击日本的巨大作用，迫切需要中国战场牵制与消耗日本的战斗力。12月23日，在重庆召开了中、美、英三国军事代表会议，讨论了有关对日作战问题，并确定成立中国战区，由蒋介石担任总司令，成立三国代表组成的联合作战参谋部，由史迪威任中国战区的参谋长。——据张殿清《抗日战争时期的中美关系及启示》整编
【答案】：
【解析】：
二战结束后，美苏两国从盟友变为对手。美国为了扫除称霸世界的最大障碍，对苏联等社会主义国家实行“冷战”。“冷战”正式开始的标志是( )
A、杜鲁门主义的出台
B、马歇尔计划的实施
C、北大西洋公约组织的建立
D、华沙条约组织的建立
【答案】：
【解析】：
学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列表述中，属于""观点"的是( )
【答案】：无
【解析】：
某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。【崛起篇】科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。【衰落篇】长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望，世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。【和解篇】《欧罗巴百年：从仇恨走向联合》(选自政治漫画网AREND VAN DAM／图)。如图所示：l914年--2014年，刚好100年。其间，欧洲通过战争发泄“仇恨”，却最终达成和解，走向联合。 【复兴篇】20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里，欧共体成员之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。【思考篇】最有价值的历史学习，在于思考与总结，并形成自己的认识与结论。
图一中两大军事集团的较量加速了哪一场世界性战争的爆发？这场战争结束后形成的国际体系是什么？
图二中的现象出现在怎样的世界格局之下？
图三中现象的发生对世界格局有何影响？
综合上述问题，指出影响世界格局形成、发展和变化的主要因素是什么？
【答案】：无
【解析】：
列表归纳相关历史事件，是常用的学习历史的方法。请你结合所学知识，在答题卡上写出材料一表3中英文字母处的内容。
A、1917年11月，俄国十月革命胜利
B、1949年北大西洋公约组织成立
C、“一超多强”之间既是朋友又是对手
D、雅尔塔会议通过在战后成立联合国的决议
【答案】：
【解析】：
“美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。这一巨大的投资和欧洲的人力物力一起，使欧洲能够迅速复原，这一复原使欧洲的生产和生活水平超过了战前的水平。”这论述了( )
指出上图中一战争前两大军事集团的名称。二战同盟国所指同盟建立的标志是什么？对比后二幅图，指出美苏关系发生了怎样的变化？
图前部分的“两极格局”对人类进步和安全的威胁来自于哪里？后部分的环状结构的体现了当今世界格局怎样的发展趋势？
依据材料三，请你说出在世界格局的“过渡期”，“权力”的转移趋向是什么？面对这一现状，中国应该如何应对？
【答案】：无
【解析】：
20世纪以来，随着国际形势的变化，世界格局不断发展、演变。阅读下列材料，回答问题。
材料一：三幅图
材料二：
材料三：当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。──摘编自中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》
A、推行了“杜鲁门主义”
B、实施了“马歇尔计划”
C、建立了北约组织
D、缓解了和苏联的关系
【答案】：
【解析】：
第二次世界大战后初期，对苏联等社会主义国家发动“冷战”的美国总统是( )
A、罗斯福
B、杜鲁门
C、肯尼迪
D、尼克松
【答案】：
【解析】：
下面历史史实和历史解释对应错误的是( )
A、历史史实：纳米比亚独立；历史解释：结束了欧洲对非洲殖民统治的历史