学术论文写作 绪论 ppt

学术论文写作
祁国宏
二○○八年八月二十八日
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第一讲：
学术论文概说
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何谓学术论文？
“学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观 测性上具有新的研究成果或创新见解和知识的科学记 录；或是某种已知原理应用于实际取得新进展的科学 总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论；或学 术刊物上发表；或作其他用途的书面文件。”
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学位论文
学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性成果或有了新的 见解，并以此为内容撰写而成、作为提出申请授予相应学位时 评审用的学术论文。
据1981年实施的《中华人民共和国学位条例》
学位论文分为学士、硕士和博士三个等级。 学士学位论文是合格的本科毕业生撰写的论文。 论文应反映出作者能够准 确地掌握大学阶段所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学 研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文选题范围不宜过宽，一 般选择本学科某一重要问题的一个侧面或一个难点。文科大学生提交的学士论 文一般为一万字左右。 硕士学位论文是攻读硕士学位研究生所撰写的论文。文科硕士研究生提交 的学位论文一般为两至五万字。 博士学位论文是攻读博士学位研究生所撰写的论文。文科博士生提交的学 位论文一般都要求8万字以上，古代文学专业往往都在20万字左右。 注：paper一词所指较为宽泛； thesis相当于学士学位论文和硕士学位论文； dissertation一般专指博士学位论文。
明清之际的学者注重考证，遂引领古代论文掀起了一个考证高潮，涌 现了一批大家，其要者如钱大昕、段玉裁、王念孙、章学诚等。他们 的考证著述已几同于现代意义上的学术论文。
汉以来的学者沿用发展了先秦的论说体。如贾谊有《过秦论》、司马 相如有《难蜀父老》、晁错有《论贵粟疏》等，篇幅加长，论证严密。
魏晋时嵇康作《声哀乐论》、夏侯玄作《本无论》，及一些史书中的 传论——如沈约《谢灵运传论》都是论文，而且是接近现代意义上的 学术论文。自此而后，历隋唐宋元明，中国古代出很多写论文的高手， 如刘知几、柳宗元、韩愈、苏轼等。
春秋百度文库尚无论文，《老子》是哲理散文诗，《论语》属语录体。其 表达方式往往是一句一个观点，言简意赅而几无论证。
战国时的《孟子》、《墨子》、《韩非子》、《庄子》及《荀子》， 其文章渐渐有了论文的模样，粗具论文雏形。如《庄子》中的《齐物 论》、《荀子》中的《非十二子》、《韩非子》中的《难一》、《难 二》等，皆可视为典型的论说文。战国时期的论文，其体例多为提问 式，观点鲜明，论证有力。
规范性原则（本科生的学位论文，较之研究生撰写的学位论文而言， 虽篇幅短且内容少，但亦须严格规范性操作。）
成果性原则（本科生的学位论文可以不必是学术成果，而研究生的学 位论文则应是作者在某一学科领域内取得的新创获。）
持续性原则（本科生是从事实际工作的人才，毕业后担任一般性的工 作。其学位论文选题可大可小，主要是为了学习如何写作论文。而研 究生的学位论文选题则一定要注意长远规划，要有持续性眼光。）
引自1987年国家标准局发表的 《科学报告、学位论文的编写格式》
简言之，学术论文即是对某一学科领域中的问题 进行研究的学术成果，起着传承、创新、交流知识的 作用。
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从学术论文的内涵看其特点：
有学术性。（以研究问题为论题，以学术见解为
内容核心。）
有专业性。（有专业理论，有论证问题的专门资
料，有该领域的专门话语系统。）
有创新性。（创新性可以表现在论文的选题、材
料、方法等各方面。）
有逻辑性。（或综合或分析，要以逻辑严密来体
现论文的力度。）
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从论文的外延看其特点：
学术性而非知识性。 思辨性而非传授性。 论证性而非叙述性。 阐释性而非赏析性。 首创性而非重复性。（首创性可体现于：一是对前人成果的
深化和发展；二是对前人成果的纠正、纠偏或否定；三是提出前人所 无的全新观点。）
噫！并酒之本而忘之，欲求酒，及于不 得酒，而反怒怨教之者之非也。世之学者， 忘本逐末，而学不成，何异于是！
——引自明代江盈科《雪涛谐史》
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论文与文章的异同：
文章是经过修饰的表达信息的文字材料， 即独立成篇的、有组织的文字。
学术论文是文章的一种类型，主要指论 说文，指有论点、论据和论证的研究性 文章。论文是文章，文章不一定是论文。
道德性原则（底线是不能抄袭。）
原则就是导向，导向作用十分重要。
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中国古代的学术论文
中国古代的学术性论文大致可以分成两个阶段：论说文阶段与考证性 论文阶段。唐宋之前，流行的大多是论说文，具有散文性质；明清以 来出现了一些短小的考证文章，属小论文形式。
中国古代学术性论文的发展、演变与传承过程：
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本科生毕业论文的基本要求：
专业性原则（本科生是按大类培养的人才，《中华人民共和国学位条 例》规定本科生的论文只要基本学会综合运用所学知识进行科学研究 的方法，对所研究的题目有一定的心得体会就达到了学士学位的要 求。）
深度性原则（本科生是大众教育，只要是能学习，能从事初步的研究 就达到了培养目标。因此，本科生写论文，是学习写论文，一般只需 要几千字即可。）
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高校学生的论文类别与层次：
大学生的论文包括课程论文、学年论文和 毕业论文等。
★课程论文体现了对某一门课的综合检测，题目一般比 较专门，围绕课程撰写论文，约3000字左右。
★学年论文是对不同年级学生安排的研究实践，是在校 学生的年度科研成果，一般约5000字左右。
★毕业论文是在毕业之前对本门学科的综合性检测，涉 及知识的总结、选题能力与解决问题能力的全面考察， 是每个大学生在校期间独立完成的标志性学术成果。 （注：毕业论文与学位论文有关联。不同层次的毕业 论文可以作为不同层次的学位论文。）
理智性而非感想性。 规范性而非随意性。
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造酒
一人问造酒之法于酒家。酒家曰：“一 斗米，一两曲，加二斗水，相参和，酿七日， 便成酒。”其人善忘，归而用水二斗，曲一 两，相参和，七日而尝之，犹水也，乃往诮 酒家，谓不传与真法。酒家曰：“尔第不循 我法也。”其人曰：“我循尔法，用二斗水， 一两曲。”酒家曰：“可有米么？”其人俯 首思曰：“是我忘记下米！”