高考诗歌鉴赏意象意境类复习导学案

高考诗歌鉴赏意象意境类复习导学案

1、熟悉“分析意境”题型的提问方式。

2、熟练掌握这种模式的答题步骤，规范答题

一、高考真题感知

1、（2015年高考语文福建卷）阅读下面的诗歌，完成后面的题目。

秋夜纪怀

[宋]陆游

北斗垂莽苍，明河①浮太清②。

风林一叶下，露草百虫鸣。

病入新凉减，诗从半睡成。

还思散关③路，炬火驿前迎。④

（选自《四库全书》本《放翁诗选》）

[注]①眀河：银河。②太清：指天空。③散关：即大散关。④炬火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。

（1）第二联写景精细，请简要分析。（3分）

答：_________

【答案】[要点]①上句写微风穿过树林，叶子悄然落下；下句写露水沾湿秋草，百虫呼叫；

②全联细致地写出了秋夜的寂静，营造出一种凄清的氛围。③表达了作者清冷孤寂、忧伤难耐的情怀。（其他看法，言之成理亦可。）

2、（2015新课标全国II卷）阅读下面这首唐诗。完成1～2题。

残春旅舍韩偓①

旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。

禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。两梁免被尘埃污③，拂拭朝簪待眼明④。

[注]①韩偓（约842~923）：字致尧，京兆万年（今陕西西安）人，这首诗是作者流徙闽地时

所作。②咸京：这里侑指都城长安。③梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。④朝簪：朝廷官员的冠饰。

（2）这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析。（6分）

【答案】五、六句“禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵”，具体写诗人客居馆舍中的寂寞。诗人心中烦闷，流落他乡客居无聊，只好用诗来抒写自己的心境，表达悲愤的情怀。然而，却“禅伏诗魔归净域”，诗未成。诗未写成，悲忧郁愤更深。只好用酒来作为奇兵，冲荡这重重愁阵。然而，“借酒浇愁愁更愁”。这更大的悲伤便使诗人找到自己从前的官服：“两梁免被尘埃污，拂拭朝餐待眼明”。诗人这时清醒地认识到：他要好好的保存这顶珍贵的朝帽，千万不能让它被尘埃污染。作者深知唐王朝避免不了灭亡的命运，而自己又无所作为，故所作之诗多缅怀往事，情调悲凉，最后表达了诗人兢兢业业，力求尽职，无负朝冠的心情。

【感知】这是两道考查意象意境的题目，除传统考查外，近年，意境意象类，又出现了许多新的题型，复习时，应引起注意。

二、意境意象知识解读

（一）所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。分析诗歌意境，一要注意物象的特点，二要注意作者在描摹的事物中所寄托的情感，抓住物与志的“契合点”。它包括景、境、情三个方面。答题时三方面缺一不可。

（二）常见意象

1、送别类意象（表达依依不舍之情；叙写别后的思念）

①杨柳。②长亭。③南浦。④酒。

2、思乡类意象（思念家乡；牵挂亲人）

①月亮。②鸿雁。③莼羹鲈脍。④双鲤。⑤捣衣。⑥砧声。

3、愁苦类意象（或表达忧愁、悲伤心情，或渲染凄冷、悲凉气氛）

①梧桐。②芭蕉。③流水。④猿猴。⑤杜鹃/子规。⑥斜阳（夕阳、落日、残阳）

⑦西风。⑧丁香。⑨杨花。其他：落花

4、抒怀类意象（或托物显示高洁的品质，或抒发感慨）

①菊花。②梅花。③松柏。④竹。⑤黍离。⑥冰雪、草木。

5、爱情类意象（表达爱恋、相思之情）

①红豆。②莲。③连理枝、比翼鸟。

6、战争类意象（对战争的厌恶；对和平的向往）

①投笔②长城。③楼兰。④柳营。⑤请缨。⑥羌笛

7、闲适类意象（或表达清闲恬淡的心情，或表达对隐居生活的向往）

①五柳。②东篱。③三径。

（三）意境规范用词

1、意境种类（两字）：

宏阔——苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、深远

细腻——空寂、缠绵、静谧、幽清、恬静、婉转、朦胧、明净、优美

繁复——绚丽、热烈、高亢、繁华、喧闹、瑰丽

清冷——暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂、

2、意境四字类

雄浑壮丽、幽清明净、沉郁孤愁、和谐静谧、开阔苍凉、高远辽阔、孤寂清冷、清新明丽、肃杀荒寒

朴素自然、清新飘逸、华美艳丽、雄健高昂、悲壮苍凉、生机勃勃、萧瑟凄清、繁华热闹、雄浑壮丽

三、解题规律

（一）提问方式：

①这首诗营造了一种怎样的意境?

②这首诗写景细致，请简要分析。

2、提问变体：

①这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?

②从“情”和“景”的角度对某首诗或词作一赏析。

3、新题型提问方式：

①指出“XXX”意象的含义.

②诗中“XXX”意象的作用是什么？

③请概括诗中画面。

④从全诗看，对“XXX”意象是如何体现的？

（二）答题模式：

1、意象内涵类（句中义+情感）

【例说】（2012江西）阅读下面一首宋词，完成后面的题目。（2分）

江城子

秦观

西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。

韶华不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪，流不尽，许多愁。

[注]①韶华：青春年华，又指美好的春光。②变做：纵使。

问题：（1）概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵。

答案：“杨柳”“飞絮”意象的内涵有二：既表春景逝去，又表漂泊无依、离愁别绪。

2、意象作用类（表达技巧+情感）

【例说】（2012山东）阅读下面这首宋诗，回答问题。（5分）

吴松道中二首（其二）

晁补之

晓路雨萧萧，江乡叶正飘。

天寒雁声急，岁晚客程遥。

鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。