教师志愿者服务队活动总结

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教师志愿者服务队活动总结

教师志愿者服务队活动总结

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教师志愿者服务队活动总结

XX年5月,xx学校根据《南昌市教育局关于成立教师志愿服务队并积极组织开展活动的通知》,组建了教师志愿者服务队,制订了“教师学雷锋志愿者服务队工作计划”,并认真开展了教师志愿者服务队活动。

一、组建队伍学校按要求招募了不低于教师数15%的教师为志愿者,他们分别是:宋xx、张xx、周xx、胡xx等。

三、开展活动

1、教师志愿者服务队以“关爱他人”为主题,开展了支教助学活动。一是利用节假日走访家庭,了解学生及家庭情况,帮扶慰问贫困生。二是把留守儿童作为重点对象,为留守儿童排忧解难。

2、教师志愿者服务队以“关爱社会”为主题,开展了文明风尚普及活动。队员利用上、下学时间,走上街头,进行了交通礼让、文明出行等宣传、劝导活动。

3、教师志愿者服务队以“关爱自然”为主题,开展了城乡环境综合整治活动。一是开展了环保志愿服务活动,经常组织学生志愿者队清扫街道、清除杂草、铲除小广告、收拾垃圾杂物等,净化、美化校园及周边环境。二是结合“5·12”纪念日,在学生中开展了防灾减灾知识宣传。三是以校园环境建设为依托,积极参与了学校绿化带植树活动。xx学校教师志愿者服务队才刚刚组建,活动内容、经验还不丰

富。今后,学校将进一步加强教师志愿者服务队伍建设,努力弘扬志愿服务精神,让更多的教师参与到志愿服务活动中来,促进志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化,让教师志愿者服务队伍成为学校精神文明建设的一道亮丽的风景线!xx学校XX年五月教师志愿者服务队活动总结相关内容:转变观念、强化服务、提升内涵--暑假教师集训工作总结

为了进一步提高我校教师思想政治素质和业务水平,切实加强职业道德建设,建设一支适应新形势、新任务要求的教师队伍,结合县局暑假教师集训安排,根据我校教育工作的实际,我校于8月24日--29日开展了集训活动,现对集训工作进行总结。

暑期社区服务活动总结

十二个班级,顶着十二天的炎炎烈日,完成一场爱心接力。XX年度的暑假,象中高一十二个班级的团支书接到了去到xx公寓辅导小学生作业,进行社区服务的通知,大家欣然接受,早在轮流到自己班级的前两天就开始紧锣密鼓地进行联系、筹备游戏。

义工服务8月份上半月活动总结

义工服务8月份上半月活动总结。

附送:

教师思想汇报材料

教师思想汇报材料

忙碌而又充实的一学年即将画上圆满的句号,回首往昔,感慨颇多。但作为一直在搬经中学学习和成长的老师,工作责任感、成就

感、价值观等早已和搬中紧密相连、休戚相关。今天借此机会,就这一年的思想认识和工作情况向领导和同事汇报,不当之处,恳请批评指正。

一、潜心研究教学、细心管理班级本年度担任高三理科数学备课组长、高三(8)班班主任。首先,在和谐、团结的全组老师共同努力下,学科发展越来越好,集多方力量主要为备课组的进步想出路,为组员的发展想方法。另外,在班级任课老师的共同管理和帮助下,班级进步明显。协助市局教研室成功举办全市高三数学一轮复习研讨活动和全市高三数学集体备课活动。在教学中,我始终把尊重信任、关心爱护学生放在首位,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。我坚信:

只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。当然,尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。在教学中,我积极推进民主管理、践行教学改革,学生自主性得到充分的发挥,合作意识明显增强。课堂教学改革,也使我真正理解了教学相长的道理。

二、认真落实分管工作,树立服务意识

1、一年来,认真落实好政教处分管工作。建立学校贫困生信息库,上报学年度国家助学金名单,认真做好学生资助工作。面向高三学生宣传“生源地助学贷款”和“江苏省圆梦助学活动”,并进行了预申请工作。高考结束后,又受学校委托,对我校优秀贫困生进行统计并及时做好资助工作,特别是对高三年级的两位孤儿进行爱心捐助。

2、宿舍管理方面,联合各区域宿舍管理员每天检查并公布宿舍卫生和就寝纪律情况,以便班主任及时掌握宿舍动态。多次举行宿舍卫生和文化评比,并评出四星级、三星级、二星级等雅行星级宿舍且进行奖励。通过全校上下的共同努力,宿舍区文化气息浓郁、内务整理有序,雅行星级宿舍已成为和谐校园的重要组成部分。

3、协助谢主任抓好高三年级德育常规工作。不管是学习纪律,还是各区域的卫生打扫,以及晚就寝纪律都能及时跟踪,及时做好年级的卫生、纪律常规检查和督促工作。

三、存在问题一年来,由于教学和备课组管理任务较重,同时自身努力不够,放松了教科研方面的努力,仅有1篇教育论文发表。在下一学年度,将加强研究,进一步提高学科素养,积极参与课题研究。各位领导,各位老师,各位同志,在这不平凡的一年里,我仅做了点份内之事,与其他同志相比差距还很大,同时由于本人能力所限,工作中的疏漏之处在所难免,敬请各位批评、指导。

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