环保服装秀方案

育英双语实验学校第二届环保服装秀计划为了全面实施素质教育，培养学生从小树立环保意识、能源意识，养成节约资源的好习惯，能够把课堂所学与生活实际相联系，培养队员的想象能力、创造能力、动手能力、合作能力。丰富队员们的学校生活，开阔视野。彰显个性，创设学生们施展才华的舞台。

一、活动时间：

2014年12月

二、活动对象：1—5年级

三、活动要求：

1、各班做好宣传发动工作，让学生意识到环保的重要性，让保护环境深入人心。

2、各班班主任及课任老师共同参与组织、指导学生做好环保服装、环保装饰品、生活家具、玩具、花盆等，并组织学生进行实物展示、时装表演。

3、活动中要加强安全、卫生教育。

四、参赛要求

1、活动以身边的环保废旧物为主，进行设计再利用。

2、以班级为单位上报，1—5年级环保装饰品、生活家具、玩具、花盆等作品每班不少于二件；1—5年级环保服装作品每班不少于一件。（多者不限）。

3、自备伴奏带。每套作品可准备简短的解说词。

4、1—5年级以身边的废旧物品如：报纸、牛奶盒、月饼盒、包装袋、塑料瓶、易拉罐为载体，设计环保装饰品、生活家具、玩具、花盆等。要求作品环保，形象、健康、生动、有所创新。

1—5年级以服装为载体，服装设计选手充分发挥想象力，利用身边常

见的废旧物品，如报纸、布料、旧衣服、废旧塑料袋、费旧手机充值卡、旧光盘、磁盘、树枝、易拉罐、条幅、泡沫等废旧物品设计服装，可运用道具。要求作品环保，形象、健康、生动、活泼，有所创新，充分展示大学生独特的创造力和丰富的想象。

五、活动过程：

12月25日优秀作品进行展示。

六、评分标准：（10分）

1、突出环保、青春、个性、创新主题。（3分）

2、服装设计要求美观大方、生动形象、有新意。(2分)

3、所设计的服装所选材料、质地、款式、色彩搭配和谐。 (2、5分)

4、模特动作协调，能表现服装内涵。(2、5分)

七、评比奖励办法：

1、本次活动评奖为一等奖、二等奖、三等奖。一等奖班级量化分加五分，二等奖加三分，三等奖加一分。

2、在活动中表现突出的设计者授予“最有风格奖”2名、“标新立异奖”2名“最佳设计奖”2名。

3、表现突出的班集体被评为“环保先进集体”3个。

4、设“最佳模特奖”10名

评委：邀请校领导、各处主任、美术组教师、政教处担任评委。

淄川区北关小学

二〇一四年十二月一日