产品设计(产业陶瓷)专业人才培养方案(2017版)

4
一 考试
大学英语（一）
11170201 4 60 42 18
4
一 考试
大学英语（二）
11170202 4 72 50 22
4
二 考查
大学英语（三）
11170203 4 72 50 22
4
三 考查
大学英语（四）
11170204 4 72 50 22
2
四 考试
大学体育（一）
11040101 1 30
0
设计制图
31200204
3D MAX 造型设计
31200205
模具成型
31200206
形态设计
31200207
日用陶瓷设计Ⅰ
31200208
产品设计程序与用户研究 31200209
专 配色设计
业 必 创意陶瓷设计
31200210 31200211
修 建筑陶瓷设计Ⅰ
31200212
课 卫生洁具设计Ⅰ
31200213
修养，能够熟练运用设计软件、陶瓷造型和装饰技能进行陶瓷产品及相关工业产品设计及应用。培
养能在建筑卫生陶瓷和日用陶瓷生产设计企业、工业产品设计企业、科研院所等单位从事产品设计、
生产及管理工作的高级应用型人才。
（二）培养规格 本专业人才应具有以下知识、能力和素质： 1.知识结构要求
工具性知识：外语、计算机及信息技术应用等方面的知识; 人文社会科学知识：哲学、思想道德、政治学、法学、心理学等方面的知识; 工程技术知识：设计制图，人体工学等方面的知识; 经济管理知识：产品营销等方面的知识; 2.专业知识：掌握产品设计的程序与方法、设计的表达、产品制作工艺的基本技 巧、基本方法及相关的基本实验技能。 3.能力结构要求 获取知识的能力：具有良好的自学能力、表达能力、社交能力、计算机及信息 技术应用能力; 应用知识能力：具有综合应用知识绝决问题能力、综合试验能力、设计实践能 力; 创新能力：具有创造性思维能力、创新设计能力、产品开发能力; 4.素质结构要求 思想道德素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生 观和价值观;具有责任心和社会责任感;具有法律意识;热爱本专业、注重职业道德修养; 具有诚信意识和团队精神。
五、课程类别及学分、学时构成比例
课程类别及学时、学分构成比例表
学时构成
课程类别
讲授 实践
学时 合计
通识
通识必修课 448 397 845
课程
通识选修课
-
-
-
学科基础课程
324 90 414
专业课
专业必修课 专业选修课
440 1100 1540
-
-
-
课外实 集中实践教学 -
-
-
践教学 毕业论文（设计）
学时 学
合讲实 分
计授践
周 学时
开课 学期
考核 备 方式 注
现代设计史 22200201 2 36 36 0 2
二 考试 D
中国工艺美术史 22200202 2 36 36 0 2
二 考试 D
设计概论
22200203 2 36 36 0 2
三 考试 D
产品开发与营销 22200204 2 36 36 0 2
2
7
11
4
三-七
6
4
三-八
16
15
二-六
29
七、学位课程及学分要求 1.备注栏标注“D”的课程为学位课程。
2.本专业毕业最低学分为 155 分（含通识选修课 10 分），同时应修满学校规定的
素质教育拓展类课程学分。
3.通识选修课为全校各专业选修课程，学生选修不低于 10 学分； 4.课外实践教学环节共计 28 分，其中集中实践教学 21 学分。表四所列第二课堂 部分仅包含院系举行的专业实践教学模块的活动，第二课堂其它活动参照《平顶山学 院第二课堂实践教学实施方案》执行。学生参加院系级学校组织的第二课堂活动不低 于 7 学分。
2 42 12 30 14 四 考查
3 84 24 60 14 四 考查 D
3 84 24 60 14 五 考查 D
3 84 24 60 14 五 考查 D
3 84 24 60 14 五 考查 D
3 84 24 60 14 六 考查 D
3 84 24 60 14 六 考查 D
2 56 16 40 14 六 考查 D
—6—
展示设计
31200214
卫浴配件设计
31200215
日用陶瓷设计Ⅱ
31200216
现代设计风格
31200217
卫生洁具设计Ⅱ
31200218
VI 视觉形象设计
31200219
建筑陶瓷设计Ⅱ
31200220
合计
学时
开
学
周 课 考核 备
讲
分 合计
实践 学 学 方式 注
授
时期
3 84 24 60 14 一 考查
-
-
环节
第二课堂
-
-
-
合计
1212 1587 2799
学时 比 (％)
30.18 -
14.79 55.01
-
学分数
39 10 22 57 13 8 7 156
学分 合计
49 22 57
21 7 -
学分 比 (％)
31.41 14.10 36.53
13.46
4.48 -
六、教学计划表
表一 通识必修课程教学计划表
四 考查 D
陶瓷工艺学 22200205 2 36 36 0 2
四 考查 D
人体工程学 22200206 2 36 36 0 2
四 考查 D
设计心理学 22200207 2 36 36 0 2
五 考查
平面构成
22200208 2 42 12 30 14
一 考查
立体构成
22200209 2 42 12 30 14
学
活动安排
分 起始周 结束周 总周数
2
1
3
3
2
8
9
2
2
5
6
2
7
1
7
7
开课 学期
一 三 六 八
毕业设计
52200201 8
8
15
8
八
合计
21
22
陶瓷市场调研
61080201 2
5
10
6
五-六
第二 课堂
校内艺术类展览 校外艺术类展览
课外兴趣小组 合计
62080202 2
8
62080203 2
3
64080205 1
30
2
一 考试
大学体育（二）
11040102 1 36
0
36
2
二 考试
大学体育（三）
11040103 1 36
0
wenku.baidu.com
36
2
三 考试
大学体育（四）
11040104 1 36
0
36
2
四 考试
合计
39 845 448 397
—3—
课程 类别
学 科 基 础 课 程
表二 学科基础课程教学计划表
课程 名称
课程 编号
课程 类别
课程 名称
课程 编号
学时
学
开课 考核 备
周
分 合计 讲授 实践
学期 方式 注
学时
思想道德修养和法律基础 11180301 3 45 36
9
3 一 考查
—2—
通
中国近现代史纲要
11180204 2 36 30
6
2 二 考查
识
马克思主义基本原理 11180101 3 54 54
0
3 三 考试
一 考查
色彩构成
22200210 2 42 12 30 14
一 考查
产品材料与工艺 22200211 2 36 36 0 2
三 考试 D
合计
22 414 324 90
—4—
表三 专业课程教学计划表
课程 类别
课程 名称
课程 编号
计算机辅助设计
31200201
产品设计手绘
31200202
拉坯
31200203
3 84 24 60 14 七 考查 D
3 84 24 60 14 七 考查
3 84 24 60 14 七 考查 D
57 1540 440 1100
—5—
表四 课外实践教学环节活动计划表
活动 类别
集中 实践 教学
活动名称
军训与国防教育 专业见习 专业考察 专业实习
活动代码
41080501 44200201 45200201 43200201
必 毛泽东思想与中国特色社
11180201 3 63 54
9
修 会主义理论体系概论(一)
课 毛泽东思想与中国特色社
11180202 3 45 36
9
程 会主义理论体系概论(二)
3 五 考试 2 六 考试
形势与政策
11180302 2 128 16 112 1 七 考查
计算机文化基础
11200101 3 60 30 30
3 84 24 60 14 二 考查 D
2 56 16 40 14 二 考查
3 112 32 80 14 二 考查
4 112 32 80 14 三 考查 D
3 56 16 40 14 三 考查 D
3 56 16 40 14 三 考查
3 84 24 60 14 四 考查 D
2 42 12 30 14 四 考查
—1—
文化素质：具有一定的文学艺术修养、人际沟通修养和现代意识。 专业素质：掌握科学思维方法和科学研究方法;具备求实创新意识和严谨的科学素 养;具有一定的设计意识和效益意识。 身心素质：具有较好的身体素质和心理素质。 三、学科领域及专业主干课程
学科领域：产品设计 专业主干课程：设计表达、3DMAX 造型设计、日用陶瓷设计、创意陶瓷设计、卫生 洁具设计、建筑陶瓷设计等。 四、主要实践教学环节及第二课堂 主要实践教学环节包括专业见习、专业实习、专业考察、毕业设计等 第二课堂活动有校内艺术类展览、校外艺术展览、陶瓷市场调研、课外兴趣小组 等。 本专业实践教学学时比为 56.69%
产品设计(产业陶瓷)专业人才培养方案 （2017 版）
一、专业代码、专业名称、修业年限、授予学位
专业代码：130504 修业年限：四年
专业名称：产品设计（产业陶瓷） 授予学位：艺术学士
二、培养目标及规格
（一）培养目标
熟练掌握产品设计的基本理论、基本知识及基本技能，具有从事规模化生产的建筑卫生陶瓷
设计、日用陶瓷设计及相关工业产品设计和开发方面的能力。有较强的创新设计能力和较高的设计