有关创新教师培训心得体会

有关创新教师培训心得体会

很久没有静下心来思考教育教学的创新问题了，每天只是重复着同样的工作，疏忽了

自己在创新上的思路。繁忙的工作湮没了我们每个人的工作激情，本次创新教师培训再一

次给我带来了与现代教育技术零距离接触的机会，激发了我对创新的重新思考。

当今，以计算机和网络技术为核心的现代教育技术正飞速的发展，越来越深刻的改变

我们的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力已作为现代教师最基本的能力和

素质的标志，随着素质教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有教师素质不断的高，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学习、不断的提高，

以适应当今教育形势需要。从小培养学生掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的

基本要求，也是增强综合国力的一个重要组成部分，对于青年教师而言，运用现代教学技

术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。

通过本次学习，我的最大收获是：

一、得到一个动力

通过培训，学习了关于“携手助学”创新培训的有关内容，我了解了信息技术在与课

程整合中的重要作用，使我认识到怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上好，并且很

大程度的弥补了我的缺陷。

二、得到一个观念

通过培训使我收获最大的是教育观念的更新，我们传统的教育方式是老师教学生学，

老师再教学生再学，老师不教学生不学的过程。未来教育打破了传统教育的常规，使要学

生学习变为学生要学习，教学中教师要树立以学生为主体的教学观念，以转变学生的学习

方式为核心，注重中学生学习历史知识的过程和方法，使学生学会学习，鼓励学生积极主

动地参与教学过程，勇于提出问题，主动探究，掌握学习的方法。

三、重新思考团结协作

互相帮助，合作学习，在学习的过程中，我们几个学员结成学习小组(09第二期F组)，取长补短，集思广益，共同进步。学员们就学习方法、内容、资源等进行交流、切磋、帮助。

四、每天在探索的时候，每一点进步，每完成一个作业，甚至每下载一幅图片，一段

文字，都是为今后完成作业作准备。一旦当我们的教学理念发生了变化，再加上采用适当

的教学组织形式与教学技术，学生的负担就会有所减轻，学习的兴趣也会真正萌发。

五、重新思考教育的高效性

培训为我们新教师的实际发展也给予了指导。教学常规方面，张老师指导了我们如何

写教学计划以及课后记;丁老师就如何进行教学设计以实现有效课堂教学进行了深刻的讲解;在教学教法经验方面，韩老师通过“听课、评课”的指导，让我们更加明确上好一堂

专业课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。对

于教师专业发展，各位教师先后提到了教师进行教学反思的重要性，杨老师讲述的自己对

教学过程的反思更让我们体会到教育名家的成功之路--教学反思。

把教育技术与学科特点相结合，建设高效课堂。想一想，我们以前上课的情景，边讲

授知识，还要用眼睛扫描课堂上的情况，有没有人搞小动作，有没有人打瞌睡，反正一节

课下来，你是累得一句话都不想说。所以，我们最好能让教育技术成为课堂的仆人，实现

个别化教学、合作化教学、双向性教学等多种教学手段，提高学习效率，体验学习乐趣，

提高各种能力, 利用多媒体技术能给学生提供界面友好、形象直观的交互式学习环境，能

给学生提供图文声并茂的多重感官综合刺激，还能让学生按超文本方式组织与管理各种教

学信息和学科知识，这将对学生认知结构的形成与发展起到积极的作用。

通过本次教育技术的培训，我深感培训的益处，教育技术这20天的学习不仅为我们

提供了学习技能的平台，更为老师提供了一个合作交流的平台，一个增强自我学习能力的

平台。我希望自己在今后的工作中能将教育技术学以致用，不断更新自己的教育技术知识，提高自己运用多媒体的能力。

培训后在工作中的打算

1、把我受到的培训，与其他学科教师分享这次教育培训的成果。

2、利用本次培训成果，积极开展学科教学活动，探讨新的教育理论和新的教学模式，努力形成自己独特的教学风格和特色。

通过培训我最想说的一句话是：我们教育工作者，要尽快团结行动起来，利用现在教

育技术，以适应当今教育形势需要，做一名真正的创新型教师!

范文二

能参加本期市级小学数学骨干教师培训班我非常高兴，虽然第一期的学习只有短短的

七天，但是收获确实很大，直到今天还能回忆起当时听课时候的激动与思索。

在接受培训的这段时间里，领导的关怀与班主任苏晗老师的指导以及同仁的教导都让

我受益匪浅。严格的考勤制度再一次让我们参加培训的老师重视了活动的重要性，专家老

师的讲授生动，重视互动，克服了以往只是专家讲，培训老师听的这种单一的形式。于是

在客观条件下自己也开始转变认识和态度，把本次培训作为一件很重要的大事来对待。在

时间上尽力争取多学习多看案例文章，态度上可以说非常认真。在学习的时候，我能做到

出满勤，认真做好笔记，按时完成作业。随着学习的推进，自己对培训的认识也由被动的

迫于环境，不得不学，转变为主观上主动的去学习，认为应该学。因为在培训和学习的过

程中我的确感觉到受益非浅。

下面我简单总结我在本次培训中的几点收获：

1、通过学习让我知道教师职业的内在魅力，首先在于它是人与人之间心灵的交流、

智慧的对话、生命的呼唤，是一种能体验成功、成长与欢乐——孩子的成长与自己的成长，使我在付出的过程中体验收获，体验欢乐。有了这样的观念，我不再感到疲惫，不再感到

困惑，并坚定了信念，乐观地、全身心地投入到热爱的工作中去。

“爱”要以爱动其心，以严导其行;爱要以理解尊重，信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向所有学生。

2、学会反思、善于反思。“反思”它预示着一种新变化、新信息、新趋势。反思是

对过去的一种思考，从中可以汲取教训，也可以总结经验，善于反思才能让我们更辩证地

看待自己和别人、今天和昨天，只有经过反思之后的认识，才能真正变成自己的思想。

八月的天空，骄阳似火，期待已久的暑期培训已悄然进行了两天。在这两天的学习中，专家们那丰富的案例、精深的理论，让我深深地叹服;而他们在自我专业成长路上所付出

的努力和达到的境界，更是深深地感染了我的内心。对于教育我有了新的认识与理解，对

于人生我又有了新的起点与目标。

“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?通过培训，我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的

道德素养。说到底也就是朱洪校长在培训会上说的那两个关键词——爱心和责任!

培训中，专家的讲授以及上课老师的实际案例都向我们说明了反思教学的必要性以及

重要性，通过本次活动让我学到了别人的长处，认识到了自己的不足及自己欠缺的地方。

在每次组织活动后，我也会不自觉的反思教育行为。通过不断改进，运用理论知识于实践中，转变自己的教育行为，努力使自己的教育组织技能有所提高。为此，在自己前行的路上，我时时会用好这个反思自己的“反光镜”，提醒自己大胆而谨慎地走好每一步路，带

好每一个孩子，坦坦荡荡走好自己的路。

3、认识上和学习的自觉性上发生了改变，看到班主任老师那样敬业，看到离家很远

的同仁早早的来到了学习地点，看到专家们为讲座做的精心准备，我自己也深受感染，不

知不觉中提高了学习的自觉性。

在本次培训给我们提供了展示自己的舞台，在不断的交流互动中涌现出许许多多优秀

的案例，我在听课中也得到了学习，思想上受到很大的冲击。看到许多优秀的同龄人，自

己也不得不加快进步的步伐。此次的学习，对我的触动很大，虽然说工作中有很多困难，

也有很多烦恼，但我能乐观地对待它，我会一如既往地凭着对生活的热爱、对人生的感悟、对孩子们的期望、对事业的追求，与时俱进，一路前行。虽然骨干班第一期学习已经结束，但我的学习不会结束，作为青年教师我会“活到老，学到老”，争取自己有更大的进步。