部编教材九年级上册历史复习课件
合集下载
部编版九年级历史上册第三、四单元期末复习课件
作用 庄园具有司法权,起着维护庄园公共秩序的作用。
评价 庄园法庭既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权。
西欧中世纪城市的兴起
时间 10世纪 原因 农业技术提高,农业剩余产品增加,商业贸易发展,人口增长。
争取自 手段
由自治
金钱赎买和武力斗争
典型代表
琅城起义
局限性 不能完全摆脱国王和领主的控制
历史解释 基督教的创立与传播
兴起 基本教义
1世纪,巴勒斯坦地区,耶稣就是“救世主”。 教导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂”。
发展
4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为罗马国教,促进了基督教的传播; 法兰克王国克洛维皈依基督教,推动基督教的发展; 8世纪,查理曼继续实行鼓励基督教发展的政策,征收“什一税”。
领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系
征收捐税
权利
拥有自己的生产工具和财 产,有份地保有权。
给予“份地”,提供保护,不
能随意增加佃户的劳役量
义务
佃
提供劳役,缴纳各
户
种苛捐杂税
庄园法庭
主持者 领主或管家 运行特点 无专门的工作人员,无固定开庭时间与地点。 惩罚手段 处以罚金,并全部归领主所有,佃户不得无故缺席。 审判依据 习惯法或村法;
私有制,地主对辖内土地拥有绝对支生产资料是什么?
日本
2、结合所学知识,说出封建社会的特征?
(大化改新)
ห้องสมุดไป่ตู้
亚洲
阿拉伯帝国 中国秦朝
自给自足:在封建社会中,形成的自然经济是以土地为 基础,农业与手工业结合,以家庭为生产单位,具有自 我封闭性、独立性,以满足自身需要为主的经济结构。
影响
经济:城市的商品经济开始瓦解封建经济,为资本主义兴起准备了条件。 政治:随着城市的发展和工商业的繁荣,市民阶层逐渐形成,出现了早期 的资产阶级。 文化:为学校的兴办创造了条件,对孕育近现代西方文明起着重要作用。
评价 庄园法庭既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权。
西欧中世纪城市的兴起
时间 10世纪 原因 农业技术提高,农业剩余产品增加,商业贸易发展,人口增长。
争取自 手段
由自治
金钱赎买和武力斗争
典型代表
琅城起义
局限性 不能完全摆脱国王和领主的控制
历史解释 基督教的创立与传播
兴起 基本教义
1世纪,巴勒斯坦地区,耶稣就是“救世主”。 教导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂”。
发展
4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为罗马国教,促进了基督教的传播; 法兰克王国克洛维皈依基督教,推动基督教的发展; 8世纪,查理曼继续实行鼓励基督教发展的政策,征收“什一税”。
领主与佃户之间是统治与被统治、剥削与被剥削的关系
征收捐税
权利
拥有自己的生产工具和财 产,有份地保有权。
给予“份地”,提供保护,不
能随意增加佃户的劳役量
义务
佃
提供劳役,缴纳各
户
种苛捐杂税
庄园法庭
主持者 领主或管家 运行特点 无专门的工作人员,无固定开庭时间与地点。 惩罚手段 处以罚金,并全部归领主所有,佃户不得无故缺席。 审判依据 习惯法或村法;
私有制,地主对辖内土地拥有绝对支生产资料是什么?
日本
2、结合所学知识,说出封建社会的特征?
(大化改新)
ห้องสมุดไป่ตู้
亚洲
阿拉伯帝国 中国秦朝
自给自足:在封建社会中,形成的自然经济是以土地为 基础,农业与手工业结合,以家庭为生产单位,具有自 我封闭性、独立性,以满足自身需要为主的经济结构。
影响
经济:城市的商品经济开始瓦解封建经济,为资本主义兴起准备了条件。 政治:随着城市的发展和工商业的繁荣,市民阶层逐渐形成,出现了早期 的资产阶级。 文化:为学校的兴办创造了条件,对孕育近现代西方文明起着重要作用。
部编版九年级历史上册第一单元复习课件全套
改正:“罗马帝国”改为“波斯帝国” 。 【√ 】(3)太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
15.阅读下列材料,回答问题。 材料一 “瞧,他信守诺言多么按时,馈赠礼物又多么大方!他向 每一个人馈赠礼物,向上埃及,向下埃及,穷人,富人,强者,弱 者,不加区别,毫不偏袒。这些就是他的礼物,比金银更贵重。”
D.②④⑤
( C)
10.绘制年代尺是培育“时空观念”历史核心素养的重要途径。
对下图年代尺中“⊙”处的信息解读正确的是
(B )
A.尼罗河下游出现若干个小国家 B.古埃及初步实现了统一 C.埃及成为强大的军事帝国 D.埃及被波斯帝国所灭
11.“万物终消逝,金字塔永存。”下列关于金字塔的表述正确
的是
(B )
(1)材料一中赞美的是哪条河流?他的礼物是什么?
尼罗河。“礼物”是尼罗河孕育了古埃及的文明。
(2)材料二中的图像是什么? 金字塔和狮身人面像。 (3)材料三青铜器是中国哪个时期最具代表性的生产技术? 代表器物有什么? 是商周时期最具代表性的生产技术。代表器物:司母戊鼎( 或四羊方尊)。
(4)材料二、材料三是古埃及、古中国创造的辉煌文明,两 个国家如何重振昔日辉煌? 努力发展经济,积极学习先进文化,引进先进的科学技 术,同时发扬传统文化,弘扬民族精神,争取再创辉煌 灿烂的未来。
①金字塔是古埃及国王的宫殿 ②金字塔是权力的象征 ③金字
塔是古埃及文明的象征 ④金字塔既是古埃及人民智慧的结晶,
也是其被奴役和压迫的历史见证
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
12.古埃及人对法老的崇拜近乎疯狂,仅仅是法老的名字就具有不可
抗拒的魔力,官员们以亲吻法老的脚为荣。下列关于古埃及法老统治
15.阅读下列材料,回答问题。 材料一 “瞧,他信守诺言多么按时,馈赠礼物又多么大方!他向 每一个人馈赠礼物,向上埃及,向下埃及,穷人,富人,强者,弱 者,不加区别,毫不偏袒。这些就是他的礼物,比金银更贵重。”
D.②④⑤
( C)
10.绘制年代尺是培育“时空观念”历史核心素养的重要途径。
对下图年代尺中“⊙”处的信息解读正确的是
(B )
A.尼罗河下游出现若干个小国家 B.古埃及初步实现了统一 C.埃及成为强大的军事帝国 D.埃及被波斯帝国所灭
11.“万物终消逝,金字塔永存。”下列关于金字塔的表述正确
的是
(B )
(1)材料一中赞美的是哪条河流?他的礼物是什么?
尼罗河。“礼物”是尼罗河孕育了古埃及的文明。
(2)材料二中的图像是什么? 金字塔和狮身人面像。 (3)材料三青铜器是中国哪个时期最具代表性的生产技术? 代表器物有什么? 是商周时期最具代表性的生产技术。代表器物:司母戊鼎( 或四羊方尊)。
(4)材料二、材料三是古埃及、古中国创造的辉煌文明,两 个国家如何重振昔日辉煌? 努力发展经济,积极学习先进文化,引进先进的科学技 术,同时发扬传统文化,弘扬民族精神,争取再创辉煌 灿烂的未来。
①金字塔是古埃及国王的宫殿 ②金字塔是权力的象征 ③金字
塔是古埃及文明的象征 ④金字塔既是古埃及人民智慧的结晶,
也是其被奴役和压迫的历史见证
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
12.古埃及人对法老的崇拜近乎疯狂,仅仅是法老的名字就具有不可
抗拒的魔力,官员们以亲吻法老的脚为荣。下列关于古埃及法老统治
部编新版九年级上册全部历史课件
详细描述
改革开放是中国共产党在1978年提出的一项重要政策,旨在推动经济体制改革和发展。改革开放以来 ,中国取得了巨大的经济成就,形成了具有中国特色的社会主义制度。中国特色社会主义的特点包括 :坚持党的领导、市场经济和公有制为主体、注重民生和社会公平等。
04
世界史部分
世界史概述
世界史的定义与范围
历史人物与事件的比较分析
历史人物与事件的关联性
比较分析历史人物与历史事件之间的关联性,探究历史人物在事 件中的作用和影响。
历史人物与事件的比较
将不同的历史人物和事件进行比较,发现它们之间的异同点,有助 于加深学生对历史的理解。
历史人物与事件的综合评价
综合评价历史人物和事件的历史地位和价值,形成学生对历史的全 面认识和理解。
促进了中国社会的现代化进程,加速了民 族资本主义的发展,同时也带来了社会矛 盾和民族危机。
新文化运动
提倡科学、民主和新文化,推动思想启蒙 和文化革新。
洋务运动
学习西方科学技术,推动军事、工业、教 育等方面的现代化。
戊戌变法和辛亥革命
推动政治体制的改革,尝试建立君主立宪 和民主共和制度。
03
现代史部分
详细描述
介绍新中国成立的历史背景和社会主义建设的历程
新中国成立于1949年,是在中国共产党领导下建立的社会主义国家 。新中国成立后,进行了土地改革、三大改造、大跃进等社会主义建 设,取得了许多成就,但也经历了许多挫折和困难。
改革开放与中国特色社会主义
总结词
阐述改革开放的背景、内容和中国特色社会主义的特点
部编新版九年级上册全部历 史课件
汇报人:
汇报时间:202X-01-05
目录
• 古代史部分 • 近代史部分 • 现代史部分 • 世界史部分 • 历史人物与事件分析
改革开放是中国共产党在1978年提出的一项重要政策,旨在推动经济体制改革和发展。改革开放以来 ,中国取得了巨大的经济成就,形成了具有中国特色的社会主义制度。中国特色社会主义的特点包括 :坚持党的领导、市场经济和公有制为主体、注重民生和社会公平等。
04
世界史部分
世界史概述
世界史的定义与范围
历史人物与事件的比较分析
历史人物与事件的关联性
比较分析历史人物与历史事件之间的关联性,探究历史人物在事 件中的作用和影响。
历史人物与事件的比较
将不同的历史人物和事件进行比较,发现它们之间的异同点,有助 于加深学生对历史的理解。
历史人物与事件的综合评价
综合评价历史人物和事件的历史地位和价值,形成学生对历史的全 面认识和理解。
促进了中国社会的现代化进程,加速了民 族资本主义的发展,同时也带来了社会矛 盾和民族危机。
新文化运动
提倡科学、民主和新文化,推动思想启蒙 和文化革新。
洋务运动
学习西方科学技术,推动军事、工业、教 育等方面的现代化。
戊戌变法和辛亥革命
推动政治体制的改革,尝试建立君主立宪 和民主共和制度。
03
现代史部分
详细描述
介绍新中国成立的历史背景和社会主义建设的历程
新中国成立于1949年,是在中国共产党领导下建立的社会主义国家 。新中国成立后,进行了土地改革、三大改造、大跃进等社会主义建 设,取得了许多成就,但也经历了许多挫折和困难。
改革开放与中国特色社会主义
总结词
阐述改革开放的背景、内容和中国特色社会主义的特点
部编新版九年级上册全部历 史课件
汇报人:
汇报时间:202X-01-05
目录
• 古代史部分 • 近代史部分 • 现代史部分 • 世界史部分 • 历史人物与事件分析
部编版九年级历史上册第一单元复习课件全套
282 条,内容十分广泛,从中可以清晰地了解古巴比伦社会。从法典
中可以获取的信息包括
(D)
①买卖奴隶的现象 ②严格的社会等级 ③男性 家长在欠债时可以
将妻儿送去抵债 ④商品经济比较活跃
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
10.★“法老的陵墓,巴比伦的墙,希腊海滨夜潮起,耶路撒冷秋
风凉。我是废墟的泪,我是隔代的伤,恒河边的梵钟在何方?”这
第一单元古代亚非文明第1课课古代埃及部编版九年级历史上册第一单元复习课件全套金字塔与长城的对比金字塔长城地域尼罗河流域古埃及黄河流域中国年代公元前26世纨公元前4世纨用途陵墓防御北方游牧民族象征法老至高无上的权力坚不可摧的团结力量相同点都是建筑奇观
部编版九年级历史上册第一单元复习课件全套
第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及
的表述中,不正确的是
( C)
A.国王被称为法老,掌握国家一切大权
B.法老被认为是“神之子”,具有无上的权威
C.胡夫金字塔之后,古王国时代法老的权利逐渐增强
D.金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力
13.★金字塔和秦始皇陵分别代表了古埃及和古中国的墓葬文化。
两者的共同特点是
( A)
①都是统治者地位的象征 ②都由国家强制力保障实施 ③都具有
三、《汉谟拉比法典》 3.《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部 较为完整 的 成文法典。《汉谟拉比法典》是 古巴比伦王国 留给人类宝 贵的文化遗产。
4.《圣经》把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾
经孕育的文明国度是
(A )
A.古巴比伦王国 B.古代埃及 C.古代印度 D.古中国
5.古代西亚两河流域是人类最早的文明发源地之一。两河流
人教部编版九年级历史上册世界古代史复习【课件】(23张PPT))
• 1.4世纪末罗马皇帝将________定为国教。最强大的 是481年建立的法兰克王国,建立者是________。 843年后,法兰克王国一分为三,形成以后的 ________、________和________三个国家。
• 2.西欧中世纪乡村的典型组织形式是________。庄园 具有________,设有庄园法庭。
第二单元 古代欧洲文明
┃《特洛伊》电影海报
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
• 古代希腊是欧洲文明的发祥地。
• 古代希腊地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点。
• 希腊城邦的突出特点是“小国寡民”.
• 伯利克里主政雅典城邦时期,奴隶主民主政治发展到高峰。
成年男性公民有参与统治的权利。公职人员几乎都是从全体公 民中抽签产生的;公民大会是最高权力机构;还建立了津贴制 度。但是,占大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何统治权利。
罗马的后来成为今天人们使用公历的基础第三单元封建时代的欧洲权利的游戏?冰与火之歌第7课基督教兴起和法兰克王国1世纪在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区犹太人认为耶稣就是救世主
第一至四单元 世界古代文明
┃《被点亮的星球》
第一单元 古代亚非文明
┃《异形前传•普罗米修斯》
第1课 古代埃及
• 古埃及文明被认为是“尼罗河的馈赠”。
第三单元 封建时代的欧洲
┃《权利的游戏•冰与火之歌》
第7课 基督教兴起和法兰克王国
• 1世纪,在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,犹太人认为 耶稣就是救世主。信仰耶稣基督的宗教被称为基督教。
• 4世纪末罗马皇帝将基督教定为国教。
• 最强大的是481年建立的法兰克王国。建立者是克洛维。
• 赐地的人成为封君,接受封地的人成为封臣。11世纪,这 种以土地的封赐为纽带的封建制度在西欧普遍存在。标志 着欧洲进入封建制度,即中世纪时期。
部编人教版九年级历史上册全册复习课件(35张)
宗教 佛教 基督教 伊斯兰教
世界三大宗教比较表
产生 时间
公元前 6世纪
公元1 世纪 公元7 世纪
发源地
古印度
巴勒斯坦 阿拉伯半 岛麦加地区
创始人
基本教义
乔达摩悉达多
耶稣 穆罕默德
倡导“众生平等” 《佛经》
信奉“救世主” 《圣经》 信仰安拉等 《古兰经》
1.根据提示填写
(1)创立基督教
耶稣
(2)创立伊斯兰教: 穆罕默德
31.1804年颁布实施,体现了自由平等和私有财产神圣 不可侵犯等原则 制定: 《拿破仑法典》
32.法国大革命爆发的导火线是:
1789年5月三级会议的召开
第一次工业革命
工业革 命开始 标志
瓦特改 良了⑵
交通运输 工具的重 大变革
完成的 标志
产生的 影响
⑴的 发明
带动工作 机,“解 放”了手
富尔顿发 明了汽船 ,⑶研制 成功火车
7.英国资产阶级革命被推上断头台的国王是: 查理一世
8.把法国大革命推向高潮的是: 罗伯斯庇尔为首的雅各宾派
9.1660年,做了英国国王,复辟了君主制度的是: 查理二世
10.1688年,英国发生政变,废黜詹姆士二世,史称: 光荣革命
11.英国资产阶级革命的起止年代是: 1640年-----1688年
的发展
确立
年宫廷政变。
道路
美国独 立战争 1775
│ 1783
开 始 : 1775 年 来 克 星 顿 枪 推 翻 英 国 殖
英国殖民统治严重 资产阶级种植 《 独 立 宣 言 》 声 ; 1776 年 建 国 ; 1777 年 民 统 治 , 赢
阻碍北美经济的发 园主
人教部编版九年级历史上册1-12课知识点归纳(上)课件(43张PPT)
3.亚历山大帝国
(1)兴起:公元前4世纪,马其顿成为军事强国。 (2)东征:公元前334年,马其顿国王亚历山大率军东征, 先后打败波斯帝国、埃及,进入两河流域,最远到达印 度河流域。 (3)成果:建立亚历山大帝国,地跨欧、亚、非三洲(定 都巴比伦)。 (4)局限性:亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带 来巨大灾难,也掠夺了东方世界的无数财富。 (5)积极性:促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方 之间的经济联系和贸易往来;帝国境内建造的新城后来 成为新的经济文化中心。
单元总结
解疑难问题 1.为什么说希腊神话的特点是“神人同形同性”? 答: 所谓“同形”就是神与人有相同的形象,所谓“同性”就是神与 人有相同的感情。“同形同性”反映了希腊神话强烈的世俗性,希腊的 神与凡人一样需要吃、喝、穿、戴、睡觉,他们也具有凡人一样的感情, 有爱憎、愤怒、悲伤、欢乐,甚至好嫉妒、爱虚荣,他们也经常吵架或 打架,他们也并非全知全能。神同人唯一不同之点便在于神是长生不死 的。 2.柏拉图的《理想国》 答: 古希腊著名哲学家柏拉图是苏格拉底的学生,亚里士多德的老 师。 他的著作《理想国》,不仅概括和总结了他的哲学思想,还探讨了政治、 文艺、教育、伦理道德等方面的问题。他在书中设想出了一个可以达到 公平公正的理想国。他认为只有哲学家才能成为理想国的统治者。
(2)统治:实行君主专制制度,加强中央集权,制定了一部较为系统和 完整的法典。 (3)影响:汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
3.《汉谟拉比法典》 (1)地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 (2)内容:从法典中可知,古巴比伦分拥有公民权的自由民、 无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级;奴隶制度在 古巴比伦相当发达,战俘是奴隶的主要来源,也有买卖奴隶 的现象。家庭奴隶制是其一大特征。 (3)意义:法典内容十分广泛,可以清晰地了解古巴比伦社会。 法典中的规定说明商品经济在古巴比伦比较活跃。 (4)评价:《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的 文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。 (5)性质:维护奴隶主的利益。
部编版九年级历史上册全册精品教学课件全套PPT【部编精品】
2020/11/24
目标导学三:法老的统治
法老,是埃及语的希伯来文音译,在古埃 及,“法老”一词本义是“ 法老大房子”, 后来用来指国王其象形文字写作,意为大房屋, 在古王国时代(约前2686—前2181 )仅指王宫, 并不涉及国王本身。新王国第十八王朝图特摩 斯三世起,开始用于国王自身,并逐渐演变成 对国王的一种尊称。
2020/11/24
(二)古埃及文明的巨大成就
埃及的数学发展
古代埃及的农业生产需要促进了数学的诞 生。数学用于指定历法和测量面积。
2020/11/24
2020/11/24
使用数学分配物资
2020/11/24
埃及人发明了分数
木乃伊
木乃伊的制作增长了解剖知识,从而促进 了医学的发展。
2020/11/24
由于这样的自然条件,该地区农业生产在洪水 泛滥季节需要排涝,其他季节则又依赖人工灌溉, 这样一来古代两河流域的居民很早就开始修渠筑堤。 这种巨大的水利工程,绝非一家一户所能完成,它 需要较大范围内人们的集体协作。这样,人们的相 互往来和联系变得越来越密切,从而推动了两河流 域国家的形成。
古埃及太阳历
元旦是依据什么历法确立的新年,这种历 法是依据什么制定的?
现行历法是公历, 它是以太阳运行周期作 为制定依据的,早在几 千年前的埃及已出现。 全世界通用的是公历, 中国仍然同时使用农历。
2020/11/24
象形文字—英文字母对照表
2020/11/24
目标导学二:金字塔
埃及金字塔ห้องสมุดไป่ตู้
2020/11/24
2020/11/24
古代两河流域分为南北两大部分,北部被
称为亚述,南部被称为巴比伦尼亚。巴比伦尼
目标导学三:法老的统治
法老,是埃及语的希伯来文音译,在古埃 及,“法老”一词本义是“ 法老大房子”, 后来用来指国王其象形文字写作,意为大房屋, 在古王国时代(约前2686—前2181 )仅指王宫, 并不涉及国王本身。新王国第十八王朝图特摩 斯三世起,开始用于国王自身,并逐渐演变成 对国王的一种尊称。
2020/11/24
(二)古埃及文明的巨大成就
埃及的数学发展
古代埃及的农业生产需要促进了数学的诞 生。数学用于指定历法和测量面积。
2020/11/24
2020/11/24
使用数学分配物资
2020/11/24
埃及人发明了分数
木乃伊
木乃伊的制作增长了解剖知识,从而促进 了医学的发展。
2020/11/24
由于这样的自然条件,该地区农业生产在洪水 泛滥季节需要排涝,其他季节则又依赖人工灌溉, 这样一来古代两河流域的居民很早就开始修渠筑堤。 这种巨大的水利工程,绝非一家一户所能完成,它 需要较大范围内人们的集体协作。这样,人们的相 互往来和联系变得越来越密切,从而推动了两河流 域国家的形成。
古埃及太阳历
元旦是依据什么历法确立的新年,这种历 法是依据什么制定的?
现行历法是公历, 它是以太阳运行周期作 为制定依据的,早在几 千年前的埃及已出现。 全世界通用的是公历, 中国仍然同时使用农历。
2020/11/24
象形文字—英文字母对照表
2020/11/24
目标导学二:金字塔
埃及金字塔ห้องสมุดไป่ตู้
2020/11/24
2020/11/24
古代两河流域分为南北两大部分,北部被
称为亚述,南部被称为巴比伦尼亚。巴比伦尼
部编版九年级历史上册复习课件--专题一 古代的法律、宗教和改革
【点拨】本题考查雅典民主政治的特点。据“公职均由选举产生,任期一年;已任过公职者,在其他公民尚未任职前,不得连续任职”可知,雅典民主政治的特点是主权在民,轮番而治,故B正确。
【答案】 B
4.[2021 ·黄冈一模]古罗马共和国平民拥有一定的财富,同时担负兵役,掌握一些武装。而当时罗马实行的是习惯法,立法权和司法权基本上由贵族垄断,而且司法解释权也在贵族法官手中。为此平民要求制定成文法,其最终目的是( ) A.体现绝对的公平 B.遏制贵族对法律的曲解和滥用 C.使量刑定罪有文字依据 D.提高平民的政治经济地位
材料三 《罗马民法大全》规定:奴隶是奴隶主的私有财产。但虐待奴隶是对整个社会公共福利的破坏,就如同挥霍遗产一样被禁止。
(2)根据材料二和材料三并结合所学知识,写出《十二铜表法》和《罗马民法大全》的联系。(2分)
《十二铜表法》是《罗马民法大全》的渊源。《十二铜表法》是基石,《罗马民法大全》是总结。
2.佛教提出“众生平等”,宣扬“忍耐顺从”,得到国王和一些富人的支持,信仰佛教的民众日益增多,成为世界三大宗教之一。下图反映的是( ) A.佛教产生的背景 B.佛教传播的过程 C.佛教的教义 D.佛教的地位
B
3.[2021 ·呼和浩特一模]在雅典,公民大会对国家事务拥有最高决策和管理权……包揽了一切政事;公民轮流担任公职,管理国家事务,每年6个公民中就有1人可能担任某种公职;公职均由选举产生,任期一年;已任过公职者,在其他公民尚未任职前,不得连续任职……据此可以看出,雅典民主政治的特点是( ) A.直接民主,虚君共和 B.主权在民,轮番而治 C.崇尚法治,禁绝人治 D.权限交叉,互相制约
材料二 《十二铜表法》内容庞杂,包括民法、刑法和诉讼程序,基本上是习惯法的汇编。它明文规定维护私有制度和奴隶主贵族的权益,保护私有财产,严惩破坏私有权者。债务法规定债权人可以拘禁不能按期还债的债务人,甚至将其变卖为奴或处死。《十二铜表法》对贵族滥用权力作了一些限制,按律量刑,贵族不能再任意解释法律,是后世罗马法的渊源,对中世纪和近代欧洲法学也有重要影响。
统编部编版历史九年级上册历史走向近代 单元复习课件
社会的产生奠定了思想文化基础。
•
促进了人们思想的大解放。
• 对英国产生的影响:
• 原因 • 条件:
三、新航路开辟
①经济根源:商品经济日益发达和资本主义的发 展,欧洲人渴求开拓新的贸易市场和资本。(根 本原因) ②社会根源:《马可·波罗行纪》激起欧洲人对 东方的无限想象和向往,欧洲社会出现了关注东 方的热潮 ③ 商业危机:奥斯曼帝国建立后控制了东西方 贸易的所有重要商道。
18c中期— 19世纪末
资本主义世界 的巩固与拓展
中国近代史(半殖民地半封建社会)1840年后
列强侵华战争
两次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华
中国人民抗争
太平天国运动 义和团运动
近代化探索
洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动
前5世纪中国 进入封建社会
5世纪欧洲进 入封建社会
古 代: 中 国 领 先
罗盘技术、造船和航海技术的发 展、地圆学说的流行;航海家的 开拓冒险精神等
三、新航路开辟
航海家
航行时间
迪亚士
1487~1488
哥伦布 1492
达·伽马
1497~1498
麦哲伦
1519~1522
资助国家 航行方向
葡萄牙
西(班东牙) (西)
成就 发现好望角
发现新大陆美洲
葡萄牙 (东) 西班牙 (西)
到达印度 环球航行
(2018年山西中考)比较郑和下西洋与哥伦布远航 的异同。
相同:都是世界航海史上的壮举;都促进了各地区之 间的经济文化交流:都有王室的支持:都有航海家的 冒险精神;都增进了友好往来,促进了文明的传播等
不同:郑和远航以友好交往为目的,哥伦布远航以掠 夺财富为目的:郑和远航增进了中国同亚非国家之间 的相互了解和友好往来,哥伦布远航带来了早期的殖 民掠夺;郑和远航最远到达非洲东海岸和红海沿岸, 哥伦布远航横穿大西洋到达美洲等。
人教部编版初中九年级上册历史第一二单元复习课件
复习第一单元 古代亚非文明 特点:大河流域文明 一个埃及文明的象征: 一部奴隶制法典: 一种等级制度: 一种世界性宗教: 两种文字: 三个大河流域的文明古国: 三位主要人物: 四种种姓:
金字塔
《汉谟拉比法典》
种姓制度
佛教
古埃及的象形文字 两河流域苏美尔人的楔形文字
第3课 古代印度·复习巩固
1、地理位置:古代印度在地理上指今天的__________。 2、河流:______,古代印度文明最早出现于__________ 3、早期文明遗址:_______和_____________,年代大约为公元前23世纪—前18世纪。 4、出现国家时间:公元前______年左右,来自中亚的_________入侵印度,陆续在________流域和______流域定居下来,印度北部逐渐出现了许多小国家。 5、鼎盛时期:__________统治时期,是古代印度文明的鼎盛时期,除半岛最南端外,印度基本上实现统一,首都是_______是当时世界上最繁华、人口最多大城市之一。 6.灿烂辉煌的文化:世界上广泛应用的______________起源于印度。
婆罗门
刹帝利
吠舍
首陀罗
贱民
种姓制度
贵贱分明
9、释迦牟尼创立佛教 地点:_________ 创立时间:___________________ 创始人:_____________,后被尊称为释迦牟尼 教义:反对种姓制度和婆罗门的特权,提出____________,宣扬__________ 传播: 公元前3世纪后,开始向外传播。 公元前1世纪,经中亚传到中国______,再传入内地。后又传到朝鲜、日本和越南。往南传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。
公元前6世纪
乔达摩·悉达多
众生平等
新疆
金字塔
《汉谟拉比法典》
种姓制度
佛教
古埃及的象形文字 两河流域苏美尔人的楔形文字
第3课 古代印度·复习巩固
1、地理位置:古代印度在地理上指今天的__________。 2、河流:______,古代印度文明最早出现于__________ 3、早期文明遗址:_______和_____________,年代大约为公元前23世纪—前18世纪。 4、出现国家时间:公元前______年左右,来自中亚的_________入侵印度,陆续在________流域和______流域定居下来,印度北部逐渐出现了许多小国家。 5、鼎盛时期:__________统治时期,是古代印度文明的鼎盛时期,除半岛最南端外,印度基本上实现统一,首都是_______是当时世界上最繁华、人口最多大城市之一。 6.灿烂辉煌的文化:世界上广泛应用的______________起源于印度。
婆罗门
刹帝利
吠舍
首陀罗
贱民
种姓制度
贵贱分明
9、释迦牟尼创立佛教 地点:_________ 创立时间:___________________ 创始人:_____________,后被尊称为释迦牟尼 教义:反对种姓制度和婆罗门的特权,提出____________,宣扬__________ 传播: 公元前3世纪后,开始向外传播。 公元前1世纪,经中亚传到中国______,再传入内地。后又传到朝鲜、日本和越南。往南传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。
公元前6世纪
乔达摩·悉达多
众生平等
新疆
部编九年级历史上册第五、六、七单元复习课件(共31页)
47.战胜荷兰和法国,夺取了殖民地,自诩“日不落帝国” : 英国 48. 以贩卖黑奴为中心,航程的路线呈三角形: 三角贸易
第六单元
1.确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则:
《大宪章》
2.13世纪末,英格兰基本确立议会制度,掌握税收权的是:
议会
3.17世纪初,统治英国的王朝是: 斯图亚特王朝
4.狂热地推崇“君权神授”理论,不经议会批准,强行征税 詹姆士一世
35.第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确: 麦哲伦船队 36. 15到16世纪先后探寻新航路的四位航海家: 迪亚士、哥伦布、达· 伽马、麦哲
37. 欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主 义的产生和发展 新航路的开辟 38.使欧、亚、非、美之间建立起了直接的商业联系,往 来日益密切: 新航路的开辟
45.有“海上马车夫”之称的殖民国家 荷兰 46.夺取了爪哇岛、马六甲、锡兰和中国的台湾: 荷兰
47.战胜荷兰和法国,夺取了殖民地,自诩“日不落帝国” : 英国 48. 以贩卖黑奴为中心,航程的路线呈三角形: 三角贸易
45.有“海上马车夫”之称的殖民国家 荷兰 46.夺取了爪哇岛、马六甲、锡兰和中国的台湾: 荷兰
10.为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础的运动: 文艺复兴 11.为欧洲资本主义的产生和发展奠定了经济基础:
新航路的开辟
12.反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动: 文艺复兴
13. 文艺复兴运动的实质:反对教会“神权至上”和提倡人 文主义的新文化运动
14.文艺复兴运动的核心思想: 人文主义 15.推动了欧洲文化思想领域的繁荣的运动:
文艺复兴
16.文艺复兴运动的发源地是: 意大利
17. 文艺复兴的先驱是: 但丁
第六单元
1.确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则:
《大宪章》
2.13世纪末,英格兰基本确立议会制度,掌握税收权的是:
议会
3.17世纪初,统治英国的王朝是: 斯图亚特王朝
4.狂热地推崇“君权神授”理论,不经议会批准,强行征税 詹姆士一世
35.第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确: 麦哲伦船队 36. 15到16世纪先后探寻新航路的四位航海家: 迪亚士、哥伦布、达· 伽马、麦哲
37. 欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主 义的产生和发展 新航路的开辟 38.使欧、亚、非、美之间建立起了直接的商业联系,往 来日益密切: 新航路的开辟
45.有“海上马车夫”之称的殖民国家 荷兰 46.夺取了爪哇岛、马六甲、锡兰和中国的台湾: 荷兰
47.战胜荷兰和法国,夺取了殖民地,自诩“日不落帝国” : 英国 48. 以贩卖黑奴为中心,航程的路线呈三角形: 三角贸易
45.有“海上马车夫”之称的殖民国家 荷兰 46.夺取了爪哇岛、马六甲、锡兰和中国的台湾: 荷兰
10.为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础的运动: 文艺复兴 11.为欧洲资本主义的产生和发展奠定了经济基础:
新航路的开辟
12.反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动: 文艺复兴
13. 文艺复兴运动的实质:反对教会“神权至上”和提倡人 文主义的新文化运动
14.文艺复兴运动的核心思想: 人文主义 15.推动了欧洲文化思想领域的繁荣的运动:
文艺复兴
16.文艺复兴运动的发源地是: 意大利
17. 文艺复兴的先驱是: 但丁
人教部编版九年级上册历史世界古代史复习共21张PPT
古 中 国 文 明
材料二 马其顿王国控制希腊后,亚历 山大继承了王位,他出兵东征,扫荡了小 亚细亚,攻入埃及,然后回师占领两河流 域,灭掉波斯帝国,足迹远达印度,以巴 比伦为首都建立了亚历山大帝国。帝国虽 昙花一现,但希腊文化传播到东方,东方 文化也渗入希腊文化。 (2)根据材料指出,亚历山大帝国的建 立对世界产生了什么积极的影响?
3、古印度:亚洲南部的___________河流域开始出现 奴隶制小国。后来雅利安人进入印度后,逐渐产生了 不同的等级,形成严格的__________制度,史称 “__________”。
一、文明的形成
海洋文明 公元前6世纪,__________成为希腊半岛 最重要的城邦之一。公元前5世纪, _________当政期间,雅典空前繁荣。
3、伊斯兰教产生时间___________ ,地点 ___________ ,创始人是___________ , 经典《 ___________ 》 。
三、文明的交流 和平方式: 1、日本: ___________ 从奴隶社 会过渡到了封建社会; 2、阿拉伯商人贡献: ___________ 、 ___________ 等。 战争方式: ___________ 、 ___________促进东西方文化碰撞和 交融。
古代文明交流
世界文明的发展是各种文明的相 互影响、相互融合的结果。 不同的社会或文化作为一个共同 体无论如何是独立存在的,然而独立不等 于封闭,不同文化的独立性与不同文化间 的交往是并存的。
古代文明交流
日本传统文化无处不洋溢着浓郁的中华文化气息
?
和平
战争
用全球史观看:世界文明交流
全球史观的基本观点:将人类社会 的历史作为一个整体来看待。世界各个地 区、各种文明在各自和交互的发展中,逐 步打破了孤立、分散状态,逐渐融合成密 切联系的全球统一体,这种全球一体化进 程是历史发展的客观主导趋势。
部编版九年级历史上册复习课件
YOUR LOGO
部编版九年级历 史上册复习课件
,a click to unlimited possibilities
汇报人:
汇报时间:20X-XX-XX
添加目录标题 复习方法
复习目标 复习计划
复习内容 复习资料
单击添加章节标题
复习目标
掌握历史基础知识
掌握重要历史事件、人物 和时间
熟悉历史发展的基本线索 和阶段特征
八国联军侵华战争:1900-1901年,中国战败,签订《辛丑条约》,赔款白银4.5亿两, 划定北京东交民巷为“使馆界”,允许各国驻兵保护。
现代史部分
1949年中华人民共和国 成立
1956年社会主义制度确 立
1978年改革开放开始
2001年加入世界贸易组 织
复习方法
梳理知识结构
按照时间顺序整理历史事 件
中世纪历史:介绍中世纪的欧洲、亚洲和非洲的发展历程,包括封建制度的形成、教会势力的 扩张以及科技文化的进步等。
文艺复兴与宗教改革:介绍14-17世纪欧洲的文化、科技和宗教变革,重点分析文艺复兴和宗 教改革对欧洲社会发展的影响。
古代史重要事件:列举并简要介绍古代史上的一些重要事件,如古希腊的城邦制度、罗马帝国 的扩张、唐宋元明清的政治经济文化成就等。
教辅书:与教材配套的教辅资料, 包括练习册、考试指南等
参考书:对于深入学习和理解历 史知识有帮助的参考书籍
历史练习题集
选择题:考察基础知识的掌握程度 填空题:考察历史事件的时间、地点等细节记忆 判断题:检验学生对历史事实的判断能力 问答题:考察学生对历史事件的分析和表达能力
历年中考历史真题
2015年中考历史真题:中国近代史上的重要事件及其影响 2016年中考历史真题:世界古代史上的重要文明及其成就 2017年中考历史真题:中国现代史上的重要事件及其意义 2018年中考历史真题:世界近代史上的重要战争及其影响
部编版九年级历 史上册复习课件
,a click to unlimited possibilities
汇报人:
汇报时间:20X-XX-XX
添加目录标题 复习方法
复习目标 复习计划
复习内容 复习资料
单击添加章节标题
复习目标
掌握历史基础知识
掌握重要历史事件、人物 和时间
熟悉历史发展的基本线索 和阶段特征
八国联军侵华战争:1900-1901年,中国战败,签订《辛丑条约》,赔款白银4.5亿两, 划定北京东交民巷为“使馆界”,允许各国驻兵保护。
现代史部分
1949年中华人民共和国 成立
1956年社会主义制度确 立
1978年改革开放开始
2001年加入世界贸易组 织
复习方法
梳理知识结构
按照时间顺序整理历史事 件
中世纪历史:介绍中世纪的欧洲、亚洲和非洲的发展历程,包括封建制度的形成、教会势力的 扩张以及科技文化的进步等。
文艺复兴与宗教改革:介绍14-17世纪欧洲的文化、科技和宗教变革,重点分析文艺复兴和宗 教改革对欧洲社会发展的影响。
古代史重要事件:列举并简要介绍古代史上的一些重要事件,如古希腊的城邦制度、罗马帝国 的扩张、唐宋元明清的政治经济文化成就等。
教辅书:与教材配套的教辅资料, 包括练习册、考试指南等
参考书:对于深入学习和理解历 史知识有帮助的参考书籍
历史练习题集
选择题:考察基础知识的掌握程度 填空题:考察历史事件的时间、地点等细节记忆 判断题:检验学生对历史事实的判断能力 问答题:考察学生对历史事件的分析和表达能力
历年中考历史真题
2015年中考历史真题:中国近代史上的重要事件及其影响 2016年中考历史真题:世界古代史上的重要文明及其成就 2017年中考历史真题:中国现代史上的重要事件及其意义 2018年中考历史真题:世界近代史上的重要战争及其影响
部编版九年级历史上册第11课 复习课件
15.★下列关于日本武士的说法正确的有
(D )
①是日本国家的正规军队 ②是日本庄园主蓄养的私人武装力量
③是日本社会一个特殊的阶层
④在日本历史上发挥了极为重要的作用
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
16.★下列关于日本大化改新和法兰克王国改革相同点的表述,不正
确的是
( D)
A.都是封建性质的改革
B.都是一次成功的改革
C.都涉及土地问题
D.都是效仿中国的改革
17.阅读下列材料,回答问题。 材料一 (日本)遣唐使回国后,很受重用。他们以唐朝的政治制 度为模式,进行政治改革。 材料二 由于日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化,以促 进本国文化发展的经验,日本人把移植外来文化视为当然的事情, 只要能够适应形势,任何需要的东西都可以从海外引进,既无顾 虑也不以为耻。
加强中央集权
实行租庸调制
一、6世纪前的日本 1.5世纪,在 本州 中部兴起的 大和 政权基本实现了统一。 大和国的最高统治者称为“大王”,大王依靠 贵族 统治全国。 王室和贵族依靠 部民 进行生产。 二、大化改新 2.从 646年 开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改 革,史称“大化改新”。大化改新使日本发展成为一个 中央集权
10.5世纪初,在日本国内最高统治者称为“大王”,大王依靠贵族
统治全国。此时的日本是
(A )
A.奴隶制社会
B.封建制社会
C.原始社会
D.资本主义社会
11.大型纪录片《大国崛起》中讲道:“六七世纪时,日本的社会矛
盾十分尖锐,地方贵族反抗中央贵族,中央贵族之间争权夺势。中国
唐朝的统一和兴盛,朝鲜半岛上新罗国家的崛起,强烈刺激了大和统
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1.亚历山大帝国(前4世纪); 四、军事(四大地跨欧亚非的帝国) 2.罗马帝国(2世纪时最大规模);
3.拜占庭帝国(395--1453年); 4.阿拉伯帝国(8世纪中期形成)。
1.《汉谟拉比法典》(前18世纪;迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典); 五、法律 2.《十二铜表法》(前5世纪;使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族 (三大法 对法律的曲解和滥用/是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊 律文献) 源);
3.《罗马民法大全》(6世纪;查士丁尼;奠定了欧洲民法的基础)。
西欧经济和社会的发展
农业: 庄园
租地农场
富裕农民 (农村) 世界近代史(九上13--21)发展线索
手工业: 分散的手工工场 集中的手工工场
市民阶层 (城市)
)
五 、 步 入 近 代
14世纪开始于意大利 文艺 复兴
核心:人文主义思想
性质:资产阶级思想 解放运动
改革/杰出人物推动历史发展、 3.查理·马特改革(法兰克王国;形成以土地为纽带的封建等级制度)。
社会进步。 1.佛教(前6C;乔达摩·悉达多); 三大宗教共同点(1)诞生地:都在亚洲;
三、宗教(三大宗教) 2.基督教(1C;耶稣); 3.伊斯兰教(7C;穆罕默德)。
(2)教义:都宣扬忍耐顺从; (3)作用:都可以用来麻痹人民的思想; (4)结果:都被统治者所利用。
六
革命名字
共同原因 领导人
主要经过
革命后文献 共同影响
、
资 本 主
英国资产阶级革命 (1640--1688)
资本主义 发展受到
克伦威尔
苏格兰人民起义(导火线)--议会重新召开(开
为限制王权,1689 颁布《权利法案》,
都属于资
始)--处死查理一世(高潮)--光荣革命(结束) 实行君主立宪制 产 阶 级 革
15至16世纪扩展于欧洲
代 表 先驱:但丁《神曲》 人物 艺术大师:达·芬奇《蒙 影响:推动了欧洲文化思想领
娜丽莎》、《最后的晚餐》 域的繁荣,为欧洲资本主义社 文学巨匠:英国莎士比亚《哈 会的产生奠定了思想文化基础。 姆雷特》、《罗密欧和朱丽叶》
探寻新 航路
原 因
根源:出现资本主义萌芽
迪亚士到达好望角
义 制 度 的 初 步 确 立
美国独立战争 (1775--1783)
法国大革命和拿破 仑帝国(1789年--1794年;1804--1814年)
阻碍(阻
碍分别来 自于封建
华盛顿
君主专制、
英国殖民 统治和封 建专制统 治)
罗伯斯 庇尔、 拿破仑
波士顿倾茶事件(导火线)--来克星顿 的枪声 1787年宪法规定美 (开始)--建国(1776.7.4,发表《独立宣言》)国是联邦制国家,实 --萨拉托加大捷(转折)--约克镇战役(英投降)行三权分立
世界古代史(九上1--12)发展线索:
一、文化:
(1)大河文明
1.奴隶社会的文明类型
早期人类对自然环境的依赖性强;不(2)海洋文明
同的地理环境造就不同的文明类型。
①古埃及—尼罗河—金字塔/象形文字; ②古巴比伦—两河流域--《汉谟拉比法典》/楔形文字; ③古印度—印度河--种姓制度/发明阿拉伯数字/佛教; ④中国—黄河—甲骨文/青铜文明。
①古希腊—雅典的民主政治:伯里克利; ②古罗马:布匿战争称霸—凯撒独裁—屋大维建帝国; ③古希腊文化:文学(《荷马史诗》)/雕塑/哲学(德;苏;亚)。
2.古代文明传播的方式
(1)暴力冲突(亚历山大东征;罗马/阿拉伯帝国的扩张); (2)和平往来(阿拉伯数字的传播;马可·波罗来华;郑和下西洋)。
1.伯里克利改革(雅典的奴隶制民主政治发展到最高峰;有限的民主); 二、政治(三次改革)2.大化改新(日本孝德天皇;政治、经济;从奴隶社会过渡到封建社会);
社会原因:欧洲人掀起 “黄金热” 直接原因:东西方商路受阻
过 程
哥伦布发现美洲大陆 达·伽马到达印度
影响:新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美 洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开 始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸工商业经
思想解放是政治变革的先导
麦哲伦船队环球航行 济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。
年拿破仑建立法兰西第一帝国--1814年帝国覆灭 的 立法典范 的发展。
(17/18C)
的 七 工 政治前提:英
兴 、 业 国资产阶级统
起 工 革 治地位的确立
业命
革 首 直接原因:工
命 发 场手工业满足
和 工 人 运 动
英 国 原 因
不了市场需求
必备条件:资 金、劳动力、 市场、原料
主 要 发 明
开 始 标 志 : 18 世 纪 60年代,哈格里夫 斯发明珍妮机
重要发明:瓦特改 良蒸汽机(进入蒸 汽时代)
交通工具: 英国人斯蒂芬森发 明火车(蒸汽机车)
结 束 :
度取
确代
立
手 工 操 作
,
年 前 后
;
现 代 工 厂 制
大 机 器 生 产
184水平;
蒸汽机的 运用,火 车的普及
工业革命以后,资本主义 最终战胜了封建主义。
科技是第一生 产力;发展经 济的同时,注 意保护环境。
率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界
的统治,世界形成了东方落后,西方先进的局面。
社会日益形成资产阶级和 无产阶级两大对立阶级
《共产党宣言》(1848) 第一国际 巴黎公社(1871)
命;都改 变了社会 性质;都
扫清了资
巴黎人民攻占巴士底狱(1789.7.14,开始)--8 拿 破 仑 颁 布 本 主 义 发
月颁布《人权宣言》--1792年9月成立共和国--处 《 拿 破 仑 法 展 的 障 碍 ;
死国王(路易十六)--雅各宾派专政--热月政变, 典》,确立了 都 促 进 了
罗伯斯庇尔被推上断头台,法国高潮过去--1804 资本主义社会 资 本 主 义