水利类水利水电工程专业(专科)毕业实习

甘肃电大开放教育工学科水利类水利水电工程

专业(专科)集中实践环节教学实施意见

依据《甘肃广播电视大学“开放教育试点”工学科水利类水利水电工程专业(专科)教学计划》和中央电大有关文件精神，对我校开放教育水利水电工程专业集中实践环节工作提

出以下实施意见：

一、基本要求

参加集中实践教学环节的学生，必须按要求完成课程实验和大作业，未完成实验和大作业或实验和大作业不及格者，不能取得该门课的学分，亦不能参加集中实践环节。分校在上报集中实践环节材料时一并将课程实验和大作业的材料上报，省校将对课程实验和大作业集中审核，确认学分。

二、课程设计及课程实习

(一)课程设计的意义和目的

根据本专业教学需要，部分课程需要进行课程设计。课程设计是开放教育水利水电工程专业(专科)集中实践环节之一，是学生必修的教学环节，所有学生都必须参加，不得免修，不得用其它课程作业替代。课程设计是综合性实践环节，是对平时作业的补充，课程设计的内容应包括课程的主要理论与计算问题等，这些问题由于工作量大而不适合平时作业。通过课程设计可以达到综合训练的目的。课程设计的目的在于培养学生融会贯通该门课程的理论知识和基本设计技能，完成一个较完整的设计计算过程，以加深对所学理论的理解与应用。培养学生综合运用已学的基础理论知识和专业知识来解决基本工程设计问题的初步技能，全面分析考虑问题的思想方法、工作方法以及计算、绘图和编写设计文件的能力。

(二)指导教师

分校必须配备课程设计指导教师。课程设计的指导教师一般由担任本课程的教师(中级职称以上)或工程技术人员(中级职称以上)担任。每个指导教师指导一个班(不超过30人)，负责课程设计的任务布置、指导及成绩评定。指导教师名单须报省电大备案。

(三)课程设计的要求

1．每门课程的课程设计约2周时间。

2．课程设计一般安排在课程内容学习完成之后进行。

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3．课程设计最后成果包括设计图1—2张，设计说明书1份(包括计算过程和设计说明)。

4．课程设计成绩由指导教师根据学生在课程设计中的表现及课程设计成果进行综合评定，成绩分为优、良、合格、不合格4级，成绩不合格者要求重做。

5．课程设计应在规定的时间内完成。

(四)课程设计的选题

根据本专业的培养目标，本专业可分为三个培养方向：水利水电动力工程方向(水动)：

水利水电建筑工程方向(水工)：农业水利工程方向(农水)。根据不同的培养方向，在课程上有不同的测重点，三个方向的课程设计及毕业设计题目也不同。

根据专业方向不同，推荐以下课程设计题目：

1．混凝土重力坝课程设计(水工)

2．土坝课程设计(水工)

3．固定式喷灌系统规划课程设计(农水)

4．灌溉取水枢纽规划课程设计(农水)

5．水轮机过流部件课程设计(水动)

(五)课程实习

课程实习是重要的集中实践教学环节之一，分校和工作站必须根据教学计划有组织的实施，对课程设计必须做出统一计划和安排，统一组织实施。分校必须为学生课程实习创造条件，联系生产实习基地，保证生产实习的质量和顺利实施。

结合水利水电行业的生源情况，对于实习报告。如果是在职人员，可结合本职工作撰写一份生产实习报告，但需有行业主管单位的证明材料，并经过主管教学的教师的审查，方可获得“生产实习”的学分：对于测量实习，如果有自己测绘的地形图或自己独立完成的单位工程施工放样，撰写一份施测报告，再加上主管单位的证明材料，并经过主管教学的教师审查即可获得“测量实习”的学分；对于水利资源调研报告，学生可提供主持或主要参加完成的“水资源调研报告”，也可取得相应的学分；对于计算机操作训练，如参加并通过了全国计算机等级考试(一级或以上)的学生，那可取得该学分。

三、毕业设计

毕业设计是完成电大开放式教育水利水电工程专业培养目标所必需的实践性教学环节，学生在进行毕业设计工作之前，必须修完全部课程(或取得规定的学分)。毕业设计应安排

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在最后一个学期，时间约10周(10学分)。

(一)毕业设计的目的和要求

1．毕业设计的目的

毕业设计的目的，是培养学生综合运用所学知识解决实际工程技术问题的能力：全面分析考虑问题的思想方法，独立思考、解决问题和独立工作能力：设计计算、编写设计文件、使用规范手册和应用计算机的能力；调查研究、查阅技术文献和资料及编写技术文档的能力。

2．毕业设计的要求

要求学生在指导教师的指导下，独立完成所承担的设计课题的全部内容，并初步掌握

设计原则、设计方法、设计步骤和设计规范的应用：收集和查询有关技术资料：对工程设计

方案进行选择和分析：绘制设计图：撰写毕业设计说明书(包括设计说明和详细的计算过程)

或毕业设计论文；参加毕业设计答辩。

(二)毕业设计指导教师

毕业设计(或论文)的指导教师由从事本专业工作、具有中级以上职称的教师或工程技术人员担任：每位指导教师指导的学生人数约为15人，最多不超过20人：指导教师负责指导毕业设计的全过程，并对学生的设计成果及设计表现做出评价。

(三)毕业设计选题

毕业设计选题在满足学生综合运用所学专业理论知识的基础上，应重视基本技能的训

练。毕业设计题目可模拟实际工程，并尽可能结合工程实际选题，其难易程度以学生在规定

时间内经努力可以完成为宜。鼓励一人一题，若多人同做一个课题，基本设计内容每位同学

均要完成，但设计内容应各有侧重。

本专业的毕业设计，同课程设计类似，三个方向有各自的毕业设计选题，推荐选题如下：1．重力坝枢纽毕业设计(水工)

2．土坝枢纽毕业设计(水工)

3．H河床式水电站毕业设计(水工)

4．张村灌溉渠水泵站毕业设计(农水)

5．G农场灌溉渠系规划设计(农水)

6．X水电站厂房机电设备毕业设计(农水)

（四）毕业设计的成果要求

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