无形之手的力量——市场经济的作用(功能)

无形之手的力量——市场经济的作用

苏百泉

二、知识结构：

1、逻辑线索：

资源配置——配置手段——市场经济——市场机制——市场经济的作用（功能）——中国选择市场经济2、具体结构：

三、重、难点：

1、重点：为什么中国选择了市场经济？

2、难点：

1）市场经济如何在不同部门之间优化资源配置的比例，同时又在同一部门内部提高资源使用效率。

2）市场价格、供求和竞争三大机制之间的交互作用。

四、教学设计思路：

1、课前问卷调查，了解学生学习起点和关注点，并和学生商讨上课方式，在此基础上进行教学设计。

2、把《校园经济学》、学生学习时间的分配、选修课的开设等与学生密切相关的情境和事例作为贯穿教学始终的素材，材料贴近学生生活，容易理解。把市场机制的分析作为引出市场经济作用的前提和基础，完善知识的逻辑线索。

3、通过和学生共同构建图示直观显示三个市场机制和五个市场经济作用（功能）之间的关系，培养学生的思维能力。

4、通过学生自行提出假设和验证的方式让学生找到自己可以接受的中国选择市场经济的理由，以此培养学生思维方法，并在此基础上拓展学生思维深度。