校企共建GIS实验室战略合作合同协议范本模板

编号：_______________

校企共建GIS 实验室战略合作协议

甲方：________________________

乙方：________________________

签订日期：___ 年____ 月 ____ 日

甲方：________________________________

乙方：________________________________

为充分发挥校企双方优势，发挥职业技术教育，向企业输送更多高素质的应用型技能人才，同时

也为技工类毕业生提供更多的就业机会，实现教学与实践挂钩，双方建立稳定的校企合作关系，促进互利双赢，在平等自愿的基础上，经双方友好协商，现就校企合作事项达成如下协议：

一、合作方式及内容

（一）培训内容

“6+1”GIS 教育合作方案，即 _______________ 个主要方面+ ____________ 个高端论坛，具体如下：

①教学平台共建、②高校师资培训、③科技成果转化

④校园科技活动、⑤专业技术认证、⑥就业促进工程

高等院校地理信息系统（GIS）论坛

①、教学平台共建

1）共建GIS 人才培养基地。中地数码根据高校的学科情况及教学现状，向高校提供教学、科研

所需要的GIS 软件，并提供必要的技术支持。共建GIS 人才培养基地在一定程度上解决了高校

GIS实验软件数量不足的问题，帮助学校实现了“学校所教即社会所用”的目标。

2）教学（生产）实习基地。中地数码为众多高等院校提供了高校实习基地，有利于学生动手能

力的提高。

3）网络教学平台。为了让高校师生不出校门即可学习企业最新的培训课程，中地数码搭建了国

内先进的网络学习及远程教育平台，为高校的GIS 教育提供了巨大的支持。

②、高校师资培训

1）高校教师暑期免费培训班。

为了支持和帮助各高校的师资队伍建设，中地数码每年暑期定期举办高校教师免费现场培训班，培训班开设MapGIS 基础平台、二次开发等课程，每期培训班课时均在 __________________________________________ 课时以上，连

续___________ 年的暑期培训班共培训高校师生________________ 余人次，为高校GIS专业师资队伍的建

设提供了有力保障。

2）MapGIS师资认证。

通过笔试、机试、口试等多个环节的考核，对高校从事实验教学的老师进行师资认证，对通过考

核的老师颁发MapGIS讲师资格证书。

3）高级研讨班、研修班。

不定期举办GIS 相关的高级研讨班、研修班，邀请高校老师参加. ____________________ 年底，在中地数码

的推动下，原国家人事部、信息产业部联合举办了我国历史上第一个国家级高级研修班-- “全

国地理信息系统应用高级研修班”，为了体现对高校师资的支持，我们特邀请了部分院校的老师参加。

③、科技成果转化

1）联合科研。

中地数码在大力支持高校GIS 教育发展的同时，还积极与各高校联合开展科研项目合作，为此我们还专门成立联合项目研究小组，为国家重大科研项目、应用项目提供资金、技术和人才支持。

2）促进成果转化。中地数码借助其技术及产业联盟的优势，帮助研究单位深入挖掘市场价值，促进其成果转化。

年，中地数码就被科技部批准为“国家高技术研究发展计划（）成果产业化基地；年月日，坐落在深圳虚拟大学园内、占地平

方米、建筑面积达________________________ 平方米的________________________________ 产业化基地落

成。它的落成标志着一个“官、产、学、研”相结合研发示范基地的诞生；__________ 年，国家科学技术部办公厅正式下发文件《关于选择部分产业技术创新战略联盟开展试点工作的通知》（国科办政

号），由武汉中地数码集团牵头成立的“地理信息系统产业技术创新

战略联盟” （以下简称联盟）获得批准，中地数码再一次扛起了促进我国GIS 科技创新及成果转化的大旗。④、校园科技活动

1）校园宣讲会。

为帮助高校师生更好地了解业界动态，中地数码定期组织高级讲师和资深技术专家到高校做系列技术讲座，讲座内容涉及GIS 行业发展趋势、软件开发、项目管理、行业动态、大学生职业生涯规划等。

2）全国高校 GIS 技能大赛。

为了激发高校学生对 GIS 技术的热情、 提升毕业生的就业实力、 为社会输送更多具有创新思维与

实践动手能力的 GIS 优秀人才。从 2008 年起中地数码每年举办一届全国高校 GIS 技能大赛。在

中国测绘协会、 中国地理信息系统协会、 教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心、 工 业和信息化部人才交流中心等单位及广大院校的大力支持下， 目前已经累计近万名学校报名参加 了大赛，涌现了一大批优秀作品与优秀新人，为我国实用型、创新型人才培养做出积极的贡献。

⑤ 、 专业技术认证

为了满足社会对实用型、 应用型 GIS 人才的需求， 中地数码联合地理信息系统软件及其应用教育 部工程研究中心， 推动并组织实施了一系列专业技术认证项目， 为进一步完善我国 GIS 专业技术 人才的评价体系做出了积极有益的尝试。项目主要包括：

1）全国 GIS 应用水平考试项目

全国 GIS 应用水平考试是由工业和信息化部主管、 工业和信息化部人才交流中心与地理系统软件 及其应用教育部工程研究中心联合推行的国家级 GIS 专业技术水平考试。 考试从 ________________________________________ 年 初起步至今， 在专家委员会的指导下， 目前已经建立了相对完善的考试认证体系， 在全国范围内 授权建立了近 _________________________ 家认证考试中心，累计参考人数 ________________ 人以上，以全国GIS 应用水平 考试为核心的我国 GIS 专业技术人才评价体系即将形成。

2）MapGIS 培训认证项目

年， 中地数码在全国范围内推出了“ MAPGIS 培训认证项目”，

作与应用为主要培训及考核内容 ，主要分为MapGIS 工程师培训认证、

⑥ 、就业促进工程 中地数码集团长期致力于 GIS 就业促进工作， 经过多年的探

索， 已经逐步形成了从政策支持、 产 业推进、非学历教育、技能评价、就业指导等

多个层面进行深入就业促进的思路体系。 为了更多地帮助学生就业， 中地数码及其合作伙伴在自身开展大规模校园招聘的同时， 还联合了

行业内的众多知名企业， 建立了大学生实习就业基地； 另外， 中地数码为人才与用人单位搭建了

该认证以 GIS 软件的操 MapGIS 讲师认证。

月，全国信息专业技术人才知识更新工程办公室将“ MapGIS 培训认证”

项目纳入国家的重大人才培养工程 .目前该认证已经发展成为我国国产 GIS 软件应用水平的核心

认证之一，累计培训 GIS 相关专业技术人员 余人，近 人获得该项认证。