开场白与结束语ppt课件

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我的作文的开头和结尾ppt课件

我的作文的开头和结尾ppt课件
里,有属于我的世界。
• 结尾:在这个古典古韵的诗词世界中,我 徜徉其间,流连忘返。呼吸着诗词芬芳的
气息,回味着诗词隽永的韵味,我满心欢 喜,心旷神怡。这里真的有属于我的世界。
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二、呼唤号召
• 结尾: • 当智能手机成了我们接触世界的入口,
当地铁里、校园中、聚会上个个都成为 “低头族”时,我们沉迷于网络游戏的 “乐趣”中,可是究竟对多少现实世界中 真正的乐趣视而不见?把视线从虚拟世界 移向现实世界,走入生活,用心观察与体 会吧!你一定会发现:这里,也有乐趣, 大有乐趣!
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文章结尾
• 结尾的要求: • 1.简练、生动。 • 2.突出主题。(点明主题或升华主题或暗扣主题)
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文章结尾的巧妙方法 一、首尾呼应,突出主题 二、呼唤号召,突出主题 三、巧妙发问,突出主题 四、引用佳句,突出主题 五、景物烘托,突出主题
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一、首尾呼应

这里有属于我的世界
• 开头:文字为房,句读做窗,吟咏唱和, 激情飞扬。这里,是诗词筑成的天地;这
师;总爱缠着她让她给我讲一个个美丽动人的童话故事,而我总是 出神地听着,深深地沉醉在这个如诗如画的神秘世界,不能自拔。 那时,童话故事成了我的最爱,而书中的一个个小主人公都成了我 心中的偶像!
渐渐地,渐渐地,在快乐的阅读中,我一日日地长大。终于有
一天,我如愿以偿地背上了小书包,欢天喜地地踏进了小学校门, 老师们的才华横溢让我肃然起敬,我便开始第一次自己阅读注拼音 读物,尽管读得那么辛苦,可我还是似蜜蜂采蜜乐在其中。
4
5.设置悬念,激发读着阅读兴趣 (1)一次对话能有“捉妖”之本事的,非教语文的毛 老师莫属;一次对话能让人“脑洞大开”的,非当班 主任的“毛大大”所能。我是天生的“怕怕”,老想 躲着语文老师兼班主任的毛老师,可这次偏又被逮住 了,为什么?摊上大事了呗…… (2)妈妈下岗了 (3)门被狠狠地踹了一脚 (4)“一声尖利的怪叫划破了宁静”

初中作文指导课件:开头与结尾(共26张PPT)

初中作文指导课件:开头与结尾(共26张PPT)
运用比喻、排比、拟人等修辞手法,能够增 添文采,令人眼前一亮。
堂上练习 1、以“久违的美好”为题写一段开头。 2、以“最懂我的那个人”为题写一段开头。
Байду номын сангаас 久违的美好
示例一:雨后的清晨,窗外的麻雀叽叽喳喳地叫个不停, 柏油马路早已被淋得浑身湿透,路边的灌木丛也被冲刷 得绿油油的,而树梢上小瓢似的叶子也盛满了雨水,仿 佛轻轻触碰便会破碎。有一种美好,甜甜的,在口腔中 化开,荡漾着,荡漾着,填满我心中每一个角落。
在文章结尾进行总结点题,再次强调文章的中心, 升华文章主旨,能起到画龙点睛的效果。
二、首尾呼应式
开在记忆里的花朵 原来那并不是害怕,那是思念。那些思念,在记忆中开 出最美的花朵,只要有风吹过,它们便会在风中,轻轻摇曳。 开头:和爷爷一同度过的时光仿佛一个个生命中不可磨 灭的路标,是记忆里最美的花朵。
写作中开头常见问题
• 一是入题太慢,远远说来,悠哉游哉,文章 头重脚轻;
• 二是陈辞滥调,缺乏吸引力; • 三是起笔太陡,一步登天,刚开头已把意思
说完,以至下文难以为继,毫无进展余地。
一、开门见山
攀比风,可以休矣 目前,校园攀比之风肆虐,我认为这种风气确实需要 刹一刹。
开篇点题,直入中心,显示明朗简捷的文风。
写作中结尾常见问题
• 一是结尾过于简短,使得文章头重脚轻; • 二是收束仓促、突兀,给人戛然而止之感; • 三是欠缺升华,不能起到突出文章主旨、引
起情感共鸣的作用。 • 四是过于平淡,令人过目即忘。
一、卒章显志式
多一点努力 在成功的路上,我们需要付出比别人多一点的努力。多 一点努力,成功一定属于你我!
在文章结尾发出呼吁或号召,能让文章更具感染力。
五、留白式 给读者留下充分的想象空间,令人回味无穷。

开场白与结束语PPT课件

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• 班里将举办一次有关传统文化的活动,你是主持人, 请为本次活动准备几句简短的开场白,要求讲明活动的意 义,并至少运用一种修辞手法。
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思路点拨:
本题考查的是“开场白”,首先,仔细读题,明确 要求。本次活动是关于传统文化的,要讲明活动的意 义,要紧扣“传统文化”的主题,尽量讲深刻;其次, 开头要有对观众的称呼、问候语,体现开场白的特点; 第三,语言要有文采,题干中明确要求“至少运用一 种修辞手法”,可运用比喻、对偶、排比等修辞手法。
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2.中考开始倒计时,我班召开以“奋战百日,成就理 想”为主题的班会,假如你是这次班会的主持人,请 你为班会设计一段开场白。
示例:亲爱的同学们,你们好!如果把初中三 年的学习比作一次万米长跑,那么终点就是 备受关注的中考。今天我们在这里就是要为 我们的奔跑助一把力, 给我们的冲刺呐一声 喊:奋战百日, 成就理想, 笑傲六月!
扉。总之,结束语要干净利索,言有尽而意无穷,余
音绕梁三日不绝。
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例题讲小解支架—结束语要点:
我校1、即称将呼举行“庆祝元旦”文艺汇演,请你为主
持人写2一、段活结动收束获语(。总结要主求要紧内扣容主、题影、响言、意简义意) 赅有文
采。
3、结束语(a下面我宣布……到此结束! b下面让我们用热烈的掌声结束本次活动)
5
示例:
• 母亲节到了,班级准备组织一次以歌颂母爱为主题的班会。 请为主持人设计一段开场白。
• 同学们:
• 大家好!母爱如阳光,温暖着我们;母爱如大海,包容着我 们;母爱如清泉,滋润着我们。看着母亲那因你而露出的笑容, 看着母亲那因你而撒下的汗水;看着母亲那因你而付出的艰 辛,你一定会有好多的话想对妈妈说吧!时值母亲节到来之际, 就让我们共同感恩母亲,歌颂伟大的母爱!让我们一起走进 “母爱,我最爱”的主题班会吧!

作文开头与结尾PPT课件

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3、生命只在年轮上转了十五圈,生活 已告诉了我很多、很多……
4、生活如同一位循循善诱的良师,时 刻告诉着我要学会肯定自己、超越自己、 创造自己。
5、生活是什么?我常常这样问自己。 可久而久之,我竟发现生活是一个伴随 我成长的老师。
6、生活就像一首诗,朦胧清新,洒脱 奔放,充满了喜悦、悲伤与哲理;生活 又像是一幅画,色彩旖旎,浓淡交织, 诗情画意,令人回味无穷……
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1、 早晨,我正坐在餐桌旁吃饭, 一抬头,发现大家都神秘兮兮地望着 我,像发现了新大陆似的。
妈妈用一种异样的眼光盯着我,没 头没脑地问:“你们班编座号了吗?”
“编了。”我漫不经心地回答。
《“6号”的故事》
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2、上课时,吴欣打开抽屉,意 外地发现了一张不大的纸条,仔细 一看,是卡男的字:“想见你,心 太急,狂奔拥挤的人群里,多希望 下一秒就见到你……这一生只想和 你在一起!信还没有读完,她的脸 已经红透了。四下里望望,还好, 没人看到这尴尬的一幕。《都是歌
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6
3、爱心是冬日里的一缕阳光,驱散 了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场 甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪 洋中的一个航标,指明了新生的希望。 (《把爱心带给他人》)
4、时间老人牵着我的手带着我走过 了十五个春夏秋冬,蓦然回首,成长 的路上已留下了我一串串由小变大的 脚印。(《成长的脚印》)
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5、在童年的书包里,生长着一 种情感,那是我对语文的牵挂和对 语文的依恋。十多年来,它经历了 时光的考验,而且,它作为我的伴 侣注定要走向永远。回眸身后脚印 里的每一个细节,都布满生活的美 的波纹,荡漾着人生迷人的涟漪。 (《品味语文》)
假,我终于来到了这座美丽的城市——杭

作文开头与结尾PPT课件ppt(共42张PPT)

作文开头与结尾PPT课件ppt(共42张PPT)
2、转眼间,毕业在即,我却忘不了我们的
语文老师,忘不了我们那次不很成熟却很
成功的“合作”《成功的合作》
3、 时间老人牵着我的手带着我走过了十五
个春夏秋冬,蓦然回首,成长的路上已 留下了我一串串由小变大的脚印。(《 成长的脚印》)
二、 开头要用好修辞
运用修辞是使开头生动形象的最好方法 。最常用的是比喻、排比和引用。在此, 我们作简单的介绍。
5、 开头要巧设悬念
设问置疑这种开头的方法能引起读者的关注, 激发读者的兴趣,同时可以增加文章的曲折性 ,显现出文章的结构美。
示例:镜子里出现了一个楚楚动人的女孩 ,最显眼的是那张充满喜悦、纯真的笑脸。 为什么女孩现在会笑得那么灿烂、动人呢?
——《铲平心中的那座“山”》
例句在一个特写镜头后有意提出问题,这样 以直接提问开启下文,都能激发读者心中的疑问 ,引导读者急切地读下去。
小时候的他是没有梦到他会在这铁窗里度过
余生的。因为那时的梦很单纯……(《他的 梦》)
1、生活告诉了我:回忆是有毒的,无论过 去多么辉煌,或者多么暗淡,它都永远地 离开了我们。一味地回忆过去,会让我们 的神经变得脆弱;只有把握现在的每一瞬 间,满怀着信心和希望,才能争取和抓住 每一次成功的机会。
2、有人说,太阳无语,却带来温暖;大 地无语,却显示广博;海洋无语,却孕育 生命。我要说,爱心无语,却造福人间。 让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人 ,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人 ……带给身边每一个人。(《把爱心带给他
作文的开头
开头
开头是文章结构的一个重要组 成部分。古人把文章开头称为“凤 头”,就是说文章的开头要漂亮, 给人以先声夺人之感。因为开头处 于文章的醒目处,又好比乐曲定调 ,成功与否直接影响整个作品的得 失。

作文开头和结尾PPT课件

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生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状:
7
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3.借用古典小说笔法
① 《三国英雄开会》 “话说天下大势分久必合,合久必
分。”当初魏、蜀、吴三国鼎立的时 代已不复存在,大江东去,浪花淘尽 了往昔的英雄们。而曾经的蜀国的继 承人阿斗也变得“乐不思蜀”了,天
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4.巧用修辞
① 《什么才是美》
“砰!”随着一声锤子的敲打声,问 号先生清了清嗓子说,“时空讨论会 现在正式开始,今天我们的主题是 ‘什么才是美’,请各位来自不同时 代、不同国度的学者们积极发言。”
守 能够勾起同窗因聚在一起而引起的疏忽的细节,离别
自 真的不好吗?如此种种情思,真是美不胜收。涵咏不

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② 《寂寞的意韵》
当广袤的天宇被染成漆黑的底色,新月初升无垠的天幕
上缀满星星时,依栏凭吊的我总禁不住思绪满怀,我遥问天
际的月亮:寂寞是什么?曾几何时,有李白“举杯邀明月,对
影成三人”,也许,寂寞便是皓月当空,好风如水,万籁俱
《无穷的可能无穷的美》
曾经有一位朋友,别出心裁地给我出了这样一道题:在下列 美景中,你最喜欢哪一个?
A.一片纯白的羽毛,在熠熠生辉的金色阳光中,悠然飘落。
B. C. D.一滴晶莹剔透的露珠,在青嫩新绿的草叶尖,悄然滑落。
看完这道题,我顿时呆住了,万千变化的自然,日升日落、
14 潮汐起伏,多少美景令人怦. 然心动,悠然神往……
寞是“云母屏风烛影深,长河渐落晓星辰”的“碧海青天夜
夜心”。寂寞到底是什么?
17
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③ 《拥有答案的幸福》
是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有 色彩的轻舞飞扬?是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息, 可留下穿越一季的倾情歌唱?是什么,轻轻地来了,又悄悄 地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄?是什么,悄悄地走 了,又轻轻地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想?

开幕词-闭幕词PPT教学课件

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4.结 • 用以宣布会议结束,常用:“现在,我宣布,大会胜利闭幕!” 束语 作为结束语。
19
闭幕词的结构和写法
标题
称谓

说明会议要闭幕了,感谢参与者的参与与

开头 支会议的收获 意义及影响;对会议的评价,基本要求
结束语
宣布会议结束
20
运动会闭幕词
说明会议 要闭幕了
公正。
概述大会的进行情况。
22
这次运动会是对学院体育工作整体水平和全体师生员工精神面貌的 一次综合检阅,它有助于加强全院师生员工间的相互沟通,增进团结; 有利于培养积极向上、顽强拼搏的精神。校风和校园文化得到进一步展 现。通过这次运动会,反映了在较短时间内学院整体竞技水平稳中有升, 一些项目还取得了突破。从中我们可以肯定,学院体育工作的思路和方 向是正确的,全体体育工作者和广大教师的工作是富有成效的,同时我 们还发现了一些很有潜力的新苗子,也看到师生对体育活动的热情和专 业程度也相当高,这说明学院的体育工作和体育水平还有很大的发展空 间。借此东风,我们将进一步强化体育工作力度,力求在整体工作安排 上、在群众体育活动的开展上、在专业队的建设上都达到一个新的水平。
参加本届运动会的共有8支学生代表队,13 支教职工代表队,运动员 达 1036 人,共设比赛项目30个,规模超过首届。这次运动会成绩显著, 有13人次刷新7项学校田径运动会的纪录。
21
获学生和教工团体总分前三名的代表队分别船舶与汽 车工程系、机电工程系、交通与物流管理系,人文与社 会科学系分会、后勤集团分会、机电工程系分会代表队。 经评选船舶与汽车工程系、机电工程系、电子与计算机 系、财经系;后勤集团分会、机关第一分会代表队6个集 体获“体育道德风尚奖”。在为期2天的比赛中,运动员 们顽强拼搏、不畏强手。赛场上分秒必争,竞争激烈; 赛场下互勉互励,气氛感人。后勤保障周到细腻,裁判 员和工作人员各司其职、兢兢业业,保证了比赛公平、

初中作文教学(开头和结尾)ppt课件

初中作文教学(开头和结尾)ppt课件
针对文章讨论的问题或现象,提 出具体的建议或解决方案。
展望未来
对文章所涉及的话题进行展望, 提出可能的发展趋势或前景。
合理可行
建议或展望应具有合理性和可行 性,能够引发读者的思考和行动

04
开头和结尾的关联与呼应
前后呼应的重要性
增强文章整体感
开头与结尾的呼应可以使文章结构更 加紧凑,增强文章的整体感。
引导学生通过实例分 析和练习,提高作文 开头和结尾的写作能 力。
教学内容与方法
内容 作文开头和结尾的定义及作用。
作文开头和结尾的常见类型及示例分析。
教学内容与方法
• 作文开头和结尾的写作技巧及注意事项。
教学内容与方法
讲解
对作文开头和结尾的定义、作用 、类型、写作技巧等进行详细讲 解。
实例分析
通过分析优秀作文的开头和结尾 ,让学生感受其魅力和作用。
情感升华
在结尾处对开头的情感进行升华,使文章情感更加深沉、真挚。
优秀范文欣赏与解析
范文一
01
《岁月如歌》
• 开头
02
岁月如歌,总有一段旋律会在心中回响。
• 结尾
03
回首岁月,那如歌的旋律依然在心中荡漾,成为我们永恒的回
忆。
优秀范文欣赏与解析
• 解析:开头以“岁月如歌”引入,结尾再次提及“岁月如歌” ,形成首尾照应;同时,结尾对开头的情感进行了升华,表达 了作者对岁月的感慨和对美好回忆的珍视。
引用名言警句
引用与主题相关的名言或警句
激发读者的兴趣,增加文章的说服力
例如:正如莎士比亚所说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧 里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”阅读对于我们的成长至关重要。

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主讲人:
《世说新语》
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作品简介
《世说新语》,中国最早的一部文言志人小说集,是中国魏晋 南北朝时期“笔记小说”的代表作。坊间基本上认为由南朝刘义 庆所撰写,也有称是由刘义庆所组织门客编写。
其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。 它原本有八卷,被遗失后只有三卷。
对后世笔记小说的发展有着深远的 影响,而仿照此书体例而写成的作 品更不计其数,在古小说中自成一 体。书中不少故事,或成为后世戏 曲小说的
《世说新语》中的“谢女咏雪”、“子 猷访戴”等故事,成为后世诗文常用 的典故;另有一些故事,则成为戏 剧家小说家创作的
作品鉴赏
《世说新语》今存最早刊本为宋绍兴八年董弅所刻三卷本,共36门。其上卷为“德行”、 “言语”、 “政事”、“文学4门,这正是孔门四科,说明此书的思想倾向有崇儒的一面。 但综观全书多有谈玄论佛的内容,其思想倾向并不那么单纯。

《作文开头和结尾》ppt课件

《作文开头和结尾》ppt课件
结尾应对全文进行简要概 括,突出文章的核心观点 和主要论述,帮助读者更 好地理解文章主旨。
回应文章开头
结尾应与开头相呼应,形 成一种圆满的闭合,使文 章结构更加严谨。
梳理文章脉络
结尾可对全文的论述脉络 进行梳理,帮助读者清晰 地把握文章的逻辑关系和 内在联系。
强化文章中心思想
重申中心论点
结尾应再次强调文章的中 心论点,加深读者对文章 主题的印象和理解。
多读多写,积累素材和经验
多读优秀范文和名著,学习别人 的写作技巧和表达方式
多写练习,不断尝试不同的开头 和结尾方式,提高自己的写作水

积累素材和经验,不断丰富自己 的写作内容和思路,让文章更加
有深度和广度
感谢您的观看
THANKS
培养学生写作兴趣
通过生动有趣的课件内容,激发学生对写作 的兴趣,培养其良好的写作习惯。
适应语文教学改革
结合当前语文教学改革的要求,通过作文开 头和结尾的训练,提高学生的语文核心素养 。
课件内容概述
作文开头技巧
介绍作文开头的常用方法,如开门见山、引 用名言、提出问题等,并分析其适用场景和
效果。
作文结尾技巧
独特创新
结尾可尝试独特的表达方式和创新 的思考角度,展现作者的个性和才 华,给读者留下独特的印象和启示 。
05
作文结尾的常见类型及示例
自然收束式
结尾简洁明了,不拖泥带水,干净利落地收束全文。
示例:随着夜幕的降临,一天的喧嚣逐渐远去,整个城市进入了梦乡。
画龙点睛式
在结尾处用一两句题、描绘场景 等,吸引读者注意力
结尾方式
总结全文、强调主题、留下思考 等,给读者留下深刻印象
注重语言表达和修辞手法

作文开头和结尾的方法PPT课件

作文开头和结尾的方法PPT课件
贴切的拟人手法,形式与内容达到完美的统一。体现了考生高超 的语言技巧。
.
12
8:诗词开篇,凸显底蕴
• "剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头",这是李后主 的感悟;"莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦,"这是李清照的感 受;"轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我轻轻地挥手,作别西天 的云彩",这是徐志摩的不舍;"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此 事古难全",这又是苏东坡的坦荡……
和升华!
• 用简洁或富有哲理的语句归纳总结,揭示中心,点明意义;或议论收束,突出主旨。这
些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的语言来点明题旨,突出文章的中心,
增强了论证力度,也增加了论证结构的完. 整性。
17
2:升华式
• 如《文武之道,一张一弛》的作者这样结尾: • 综上所述,忙能让我们感受到生活的充实,但是我们的忙应有张
.
10
6:事例开篇,简洁铺陈
• 选择是难的,更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲,他选择了
死;马本斋的母亲为了革命,她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱
情,她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择,他们是
这样做的。
• (《生死之间》)
• 文章开头以名人事迹简洁铺陈:高渐离为友情选择了死亡,用自
己的头颅捍卫了"士为知已者死"的至理名言,成为千古奇士;马本
征,注意借鉴,灵活地加以创新,则能打破描绘的刻板和叙述的 平淡,让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意。
.
8
4:警句突现,启迪入题
• 生是偶然,死是必然。生与死,除了那几声欢呼,几阵痛哭外, 便再没了别的。那么,生与死之间的——生命呢?

开头和结尾PPT课件

开头和结尾PPT课件
第34页/共53页
作文高分秘诀:
1、认真审题扣题紧密 2、开头新颖引人入胜 3、立意正确抒发真情 4、描写具体语句生动 5、结尾简洁呼应开头 6、标点清楚书写工整 7、字数写够卷面干净
第35页/共53页
雕饰“豹尾”
第36页/共53页
所谓“豹尾”即结尾 要简洁、明快、干净利落, 犹如豹尾劲扫,响亮有力, 并余味无穷,给读者以咀 嚼回味的余地。
第2页/共53页
平时我们的作文开头往往存在以下几种不足:
1、不必要的解释题目;
例如:在以“阳光”、“溺爱”为话题 的文章中,我们很多同学喜欢这样开头: “所谓阳光是指……”、“溺爱是指……”
试问:这些概念人人尽知,再作解 释有何必要?或这概念自己就弄不 明白,怎好解释?
第3页/共53页
2、 信笔写来
第20页/共53页
三、活用修辞
在考场作文中,考生若能熟练运用巧 妙而又贴切的修辞手法扮靓语言,定能得 到良好的效果。要学会借助各种修辞方法, 修饰文字词句,使开头语言表达得准确、 鲜明而且生动有力。
增添文采 扮靓语言
第21页/共53页
比喻
• 我不敢说生命是什么,我只能说生命像
什么,生命像向东流去的一江春水;他从
——梁启超
第8页/共53页
扣题:就是把题目中重点的字或词,写进第 一段中。
定位:既指确定写作范围,即确定本文要写 哪方面的内容,一般使用概要的总述写法。 又指完成情感定位,即对所写人或事,是喜 是厌?是褒是贬?表明自己的观点。
引下文:即为什么这样说?具体情况是怎 样的呢?最好是在段尾,用一句含而不露 的话语,自然地引出下文。
最高处发源,冰雪是他的前身。
• 《谈生命》
——冰心

作文开头与结尾课件(共42张)

作文开头与结尾课件(共42张)
技巧三:首尾呼应
在结尾处再次强调文章开头所提到的重点或主 题,使文章开头和结法
开头结尾的常见问题及纠正方法 .3 问题三:开头结尾平
淡,缺乏亮点
• 问题分析 • 缺乏新意和吸引力,无法引起读者的兴趣 • 语言平淡,没有感染力 • 纠正方法一:多用修辞 • 对偶、排比 • 拟人、比喻 • 夸张、反问 • 设问、引用
• 激发读者好奇心,如《变色龙》的开头:“一天清早,发现一条蛇在吐出红舌头。”
技巧三:引用名言
• 用名人名言开头,增加文章的说服力,如《追求卓越》的开 头:“一个成功者的人生,必定有一个明确的目标。”
技巧四:描写环境
• 用环境描写开头,营造氛围,如《故乡》的开头:“苍黄的天空下,远近横着几个萧索的荒村。”
作文开头与结尾课件(共42 张)
xx年xx月xx日
contents
目录
• 开头技巧 • 结尾技巧 • 开头与结尾的综合运用 • 开头结尾的常见问题及纠正方法
01
开头技巧
技巧一:开门见山
• 直接进入主题,不绕弯子,如《背影》的开头:“我与父亲 不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”
技巧二:设置悬念
THANKS
谢谢您的观看
技巧五:设置背景
• 用背景介绍开头,使读者更容易进入情境,如《红楼梦》的 开头:“在古代封建社会,有一个贵族家庭……”
02
结尾技巧
结尾技巧:首尾呼应
总结全文内容,呼应开头,使文章结构完整。 结尾与开头相互照应,增强文章的整体性和连贯性。
结尾技巧:号召式
用号召的语句结尾,激发读者的情感和行动。
引用与主题相关的名言,既可以让文章更加有说服力, 也可以让文章更加富有文采。这种开头方式可以让读者 更加深刻地理解文章的主题。

年会主持词的PPT

年会主持词的PPT

抽奖环节
奖品设置
根据年会预算和参与人数,合理 设置奖品等级和数量,确保奖品
能够吸引员工参与。
抽奖方式
采用公平、公正的抽奖方式,如 随机数生成、现场抽取等,确保
每个员工都有机会中奖。
抽奖环节氛围
通过幽默诙谐的语言和互动,营 造欢乐的抽奖氛围,让员工在轻
松愉快的氛围中参与抽奖。
员工才艺展示
节目征集
提前征集员工的才艺表演节目,鼓励员工展示自 己的特长和才华。
节目筛选
根据节目质量和时间安排,筛选出优秀的节目进 行展示,确保展示环节的高质量。
舞台效果
为表演者提供良好的舞台效果,如灯光、音响等 设施,让员工的才艺得到更好的展现。
06 结束语
感谢嘉宾的支持与指导
感谢各位嘉宾在百忙之中抽出时间参 加本次年会,并对公司的发展给予了 宝贵的建议和支持。
感谢嘉宾们对公司的认可和鼓励,让 我们倍感荣幸和信心。
公司领导将鼓励员工在新的一年里继 续努力,积极进取,为实现公司的长 远发展目标贡献力量。
展望未来发展
公司领导将展望未来一年的发展计划 和目标,包括战略规划、市场布局、 产品升级等方面。
特邀嘉宾发言
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分享行业趋势
特邀嘉宾将分享所在行业 的最新发展趋势和动态, 帮助员工了解市场变化和 竞争态势。
小品表演
总结词
小品表演是一种富有幽默和创意的节目形式,能够展现员工的幽默感和创作能力 。
详细描述
选择一个与公司文化或员工生活相关的小品剧本,通过幽默和讽刺的手法展示生 活中的点滴。在主持词中可以对小品的内容和意义进行简要的介绍和引导观众欣 赏,让大家在欢笑中放松心情。
04 年终表彰与颁奖
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请你为“好读书,读好书的主题班会设计开 场白
(示例1)同学们:阅读文学名著,能够培养高尚的道德情操 和健康的审美情趣;形成正确的价值观和积极的人生态度; “三日不读书,面目可憎”,让好读书,读好书成为我们生 活的习惯,让我们在古今中外的名著海洋中遨游吧!下面我 宣布“好读书,读好书”主题班会正式开始。
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在宋朝大诗人陆游880周年诞辰之际,学校文学社准备 召开主题为“读陆游诗词,做爱国青年”的纪念会。请你以 主持人的身份,为会议拟写一段结束语。 要求:内容扣住主题,语言要有文采,不少于80个字。
同学们:你们好!今天的纪念会,让我们充分 认识了一位爱国诗人,真正理解了“爱国”一词 的真正内涵。“位卑未敢忘忧国”,在壮志难酬 的情况下,陆游仍矢志不渝,临终前大声疾呼 “王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁。”今天, 中华民族已经屹立于世界民族之林,作为其中的 一分子,我们更应该为民族的振兴竭尽力量。这 样,才能让古往今来为国而亡的矢志仁人含笑九 泉。下面我宣布 “读陆游诗词,做爱国青年”纪 12
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为了开好“我所了解的孔子和孟子”的综合性学习 活动,如果让你设计一个开场白,你打算该如何设 计?
亲爱的同学们:你们好!五千年灿烂悠久的中华文化曾经 在人类文明史上创造过无数的奇迹,孔子和孟子便是这些奇 迹中两颗耀眼的明星,他们超人的智慧、深邃的思想、积极 的人生态度,影响了一代又一代的中国人。一个星期来,我 们通过阅读、上网查找和请教老师,搜集了有关孔子、孟子 的大量资料,并精心编排,今天希望大家能够以饱满的激情 投入,以积极的态度参与。我宣布本次综合性学习活动开始。
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【牛刀小试】
今天是全国亿万学生开展阳光体育活动一周年的日子。某 中学初三(4)班准备召开“走进‘阳光’”主题班会。根据下面 要求,请你为主持人设计一段开场白。 要求:(1)开场白中要有“阳光体育”和“民族素质”这两个词 语。(2)至少运用一种修辞手法。(3)不少于80字。
同学们:你们好!全国亿万学生阳光体育运动 已经开始一周年了。强健体魄,为中华民族素质的 提高而努力是我们义不容辞的责任。毛主席说过, 我们青少年是八九点钟的太阳,希望寄托在我们身 上。让我们走进“阳光”,拥抱健康,走向明天! “走进‘阳光’”主题班会现在开始。
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毕业晚会在不舍的气氛中开始了,请你设计一则开场 白。
敬爱的老师,亲爱的同学:当听到初夏第一 声蝉鸣,我们却迎来了分手的最后一刻,三年了, 一千多个日日夜夜,我们一起度过了这人生中最难 忘的时光;多少次,在晨光中,我们勤思苦读,多 少次,在灯光下,我们埋头苦做,我们风雨同舟, 我们携手共进,然而,天下没有不散的宴席。今天, 让我们以青春飞扬的心情,共度最后一个美丽夜晚。 下面我宣布毕业晚会正式开始。
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结束语
表达要素:称呼语、结束语+活动评价 +活动收获+建议或希望+宣布活动结束
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长汀某中学组织了以“良知”为主题的活动,通过这次 活动,相信你有不少收获吧。请你围绕主题,为本次活动 写一段结束语,50字左右。(3分)
亲爱的同学们:你们好!这次活动非常成功, 大家以积极的态度参与,以饱满的激情投入到活 动中。通过这次活动,我们理解了什么是良知, 知道了怎样做一个有良知的人。让我们从身边的 点滴小事做起,以良知相伴,做一个顶天立地的 有良知的人。我宣布本次活动到此结束。谢谢大 家!
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近期,校园安全问题引起了社会各界的高度关 注。为了增强学生的安全防范意识,保障学生的人 身安全,某中学九年级(1)班召开了一个主题班会, 与会的还有学校领导、派出所民警和家长等。假如 你是班长,请在班会结束前作一个简短的总结发言。
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同学们,在今天的主题班会上,大家情绪饱满, 积极发言。这节班会课,不但让我们亲身感受到了 学校家庭社会对我们健康成长的关爱,而且还让我 们学会了很多自我保护的方法,增强了安全防范的 意识,提高了自我保护的能力,因此,我们有理由 相信,只要有了政府和社会的共同关注,有了家庭 和学校的密切配合,有了大家自己的积极防范,校 园安全问题一定能得到有效解决,同学们一定能安 全健康的成长!在班会结束前让我们再次以热烈的 掌声感谢今天到会的学校领导、民警叔叔和各位家 长,大家辛苦了!九(1)班主题班会到此结束。
开 场白
结束语
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开 场白
表达要素:称呼语、问候语+ 引出主题+(主题目的、意义)+提出 希望+宣布活动开始
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典题回放
明天是我国传统的端午节,学校准备举办 “端午节晚会”。请你以晚会节目主持人的身份, 写一段开场白。(5分) 要求:①主题鲜明,语言生动;②80字左右。
尊敬的老师、亲爱的同学:晚上好!二千多年来, 飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来,他那爱 国情怀、浪漫诗篇,已经化为民族的文化与精魂。今 晚,让我们用青春的旋律、美妙的舞姿、动人的歌声, 欢度民族的传统节日。下面请欣赏晚会的精彩节目。
(示例2)同学们:著名作家莎士比亚曾说过:“书籍是全
世界的营养品。”高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶
梯。”俄国作家列夫.托尔斯泰说过:“理想的书籍是智慧的
钥匙。”书籍在你寂寞时陪伴着你;在失败时给你鼓励;在
伤心时给予你安慰。今天就让我们共同走进书籍吧!下面我
宣布“好读书,读好书”主题班会正式开始。
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