高一物理人教版曲线运动教案新部编本
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教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]
任教学科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
xx市实验学校
曲线运动教案
1. 曲线运动
（1）曲线运动定义：轨迹是曲线的运动。
（2）曲线运动的速度方向和性质：
速度方向就是该点的切线方向，曲线运动的速度方向时刻改变，故曲线运动一定存在加速度，曲线运动一定是变速运动。
（3）物体做直线运动条件：物体所受合外力为零或所受合外力方向和物体运动方向在同一直线上。
（4）物体作曲线运动条件：合外力方向与速度方向不在同一直线上。
2. 运动的合成和分解
（1）有关运动的合成和分解的几个概念：
如果某物体同时参与几个运动，那么这物体实际运动就叫做那几个运动的合运动，那几个运动叫做这个实际运动的分运动。已知分运动情况求合运动情况叫运动的合成，已知合运动情况求分运动情况叫运动的分解。
合运动的位移叫做合位移；分运动的位移叫分位移。合运动在一段时间内的平均速度叫合速度；分运动在该同一段时间内的平均速度叫分速度。
（2）运动的合成及分解规则：平行四边形定则。
①合运动一定是物体的实际运动。
②分运动之间是相互不相干的。
③合运动和各分运动具有等时性。
④合运动和分运动的位移、速度、加速度都遵守平行四边形定则。
⑤特例：
<1> 初速为的匀加速直线运动，可看成是同方向的一个匀速运动和另一个初速为零的匀加速直线运动的合运动。
<2> 竖直上抛运动可看成是一个竖直向上的匀速直线运动和另一个自由落体运动的合运动。
<3> 两个匀速直线运动合成后一定是匀速直线运动。
<4> 不在同一直线上的一个匀速直线运动和一个变速直线运动合成后运动轨迹是曲线（合运动的加速度方向和合运动速度方向不在同一直线上）。
3. 平抛运动
（1）平抛运动的定义：水平抛出物体只在重力作用下的运动。
（2）平抛运动性质：是加速度恒为重力加速度g的匀变速曲线运动，轨迹是抛物线。
（3）平抛运动的处理方法：
分解为
结果得
曲线运动
1. 曲线运动
（1）曲线运动定义：轨迹是曲线的运动。
（2）曲线运动的速度方向和性质：
速度方向就是该点的切线方向，曲线运动的速度方向时刻改变，故曲线运动一定存在加速度，曲线运动一定是变速运动。
（3）物体做直线运动条件：物体所受合外力为零或所受合外力方向和物体运动方向在同一直线上。
（4）物体作曲线运动条件：合外力方向与速度方向不在同一直线上。
2. 运动的合成和分解
（1）有关运动的合成和分解的几个概念：
如果某物体同时参与几个运动，那么这物体实际运动就叫做那几个运动的合运动，那几个运动叫做这个实际运动的分运动。已知分运动情况求合运动情况叫运动的合成，已知合运动情况求分运动情况叫运动的分解。
合运动的位移叫做合位移；分运动的位移叫分位移。合运动在一段时间内的平均速度叫合速度；分运动在该同一段时间内的平均速度叫分速度。
（2）运动的合成及分解规则：平行四边形定则。
①合运动一定是物体的实际运动。
②分运动之间是相互不相干的。
③合运动和各分运动具有等时性。
④合运动和分运动的位移、速度、加速度都遵守平行四边形定则。
⑤特例：
<1> 初速为的匀加速直线运动，可看成是同方向的一个匀速运动和另一个初速为零的匀加速直线运动的合运动。
<2> 竖直上抛运动可看成是一个竖直向上的匀速直线运动和另一个自由落体运动的合运动。
<3> 两个匀速直线运动合成后一定是匀速直线运动。
<4> 不在同一直线上的一个匀速直线运动和一个变速直线运动合成后运动轨迹是曲线（合运动的加速度方向和合运动速度方向不在同一直线上）。
3. 平抛运动
（1）平抛运动的定义：水平抛出物体只在重力作用下的运动。
（2）平抛运动性质：是加速度恒为重力加速度g的匀变速曲线运动，轨迹是抛物线。
（3）平抛运动的处理方法：
注意：运动学公式只适用于直线运动，因此曲线运动要分解成两个直线的分运动后才能应用运动学公式求解。