“卫生小卫士,从我做起”主题班会

“卫生小卫士，从我做起”主题班会

——个人，代表着你自己，更代表着一个整体

一、活动目的

1、通过班会使学生认识到卫生要从身边做起，自觉主动地去保护校园卫生，美化校园环境。做好教室、宿舍及个人卫生，做文明讲卫生的中职生。

2、明确制定出具体的搞好卫生的计划、措施，让班级、宿舍及个人卫生焕然一新。

3、通过班会使学生明白不讲卫生所带来的危害，明确搞好卫生的重要性。

4、对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯。

5、让学生明白卫生关系着个人修养问题，个人卫生素养同时也代表着一个班、一个学校甚至是一个民族的卫生素养。

6、讲卫生是个人行为习惯的重要组成部份。

二、活动准备

1、准备有关国外针对中国人设立“中文卫生”标语。

2、让学生回想每次升旗、文艺汇演后学生们留下的“产物”。

3、准备“环保拍手歌”从歌谣中了解如何做到讲卫生。

三、活动重点、难点：让学生养成良好的卫生习惯，培养学生良好的卫生素养。

四、活动地点：11春计算机班教室

五、课时：2课时

六、活动过程：

唱班歌“every one is number one”

当你背着书包快乐地踏入校园时，迎接你的是满地的垃圾，你会是怎样的感受？也许快乐的心情一下子就变的暗淡，不耐烦了。

（一）、个人，代表着你自己，更代表着一个整体

“一粒老鼠屎，搅坏一锅汤。”

1、话题引入

罗平县为什么要创建“国家级卫生县城”，文明卫生县城是物质文明、政治文明、精神文明、生态文明的和谐统一体。省级示范文明县城和国家级卫生县城是反映四个文明建设水平的综合性荣誉称号，是一个地区形象和发展水平的集中体现，也是当今最有价值的城市品牌。

“当你在外地，人家问你是哪里人，你会如何回答！”

“我来自罗平。”你的心里面是否洋溢着自豪。因为我们罗平县是“国家级卫生县城”。

如果我们罗平这个城市的卫生好，罗平人的素养好：计文明、讲卫生、有修养等等，那么你会更加自豪。

“一个城市的综合竞争力的关键是人。”人人都“好”。这个城市才好，城市的品牌才会有号召力。

2、看一看，醒一醒

个人做出的一些不文明的行为，在影响你个人的同时，也影响了“礼仪之邦”的形象，有损国家的荣誉和尊严。而后者更严重。

“一粒老鼠屎，搅坏一锅汤。”

➢去年在台湾对大陆游客开放后，赵根大在岛内北海岸知名的野柳地质公园的岩壁上刻下“中国常州赵根大”，经台湾媒体披露后引起轩然大波，社会各界对“赵根大”的谴责不断。

➢2007年11月，我去韩国和日本，拍摄下许多中文告示牌：“请不要站在路中间”，“本店食物饮物严禁带走”，“温泉池中不许搓澡”，不胜枚举。

➢许多国家都有针对中国人的中文告示牌：“禁止吸烟”，“出门检查您的袋子”，“严惩偷窃者”，“中国人禁止出入”，“如果随意拿商品将报警处理”。许多国家的排外事件没有冲着日本人，都是奔着中国人。

➢许多来华旅游的外国人说：“中国人只讲究‘进口’（指餐饮），不讲究‘出口’（指厕所卫生）。”

➢在美国哈佛大学、在越南、在美国报纸、在加拿大、在美国珍珠港、在美国纽约、在韩国、在朝鲜、在小日本、在泰国各地、在新加波各处、在德国各地、在英国、在法国、在意大利罗马，在俄罗斯，在日本、在土耳其的伊斯坦布尔……在世界各地比中国发达的国家或比中国落后的国家到处贴满了用中文写的“请勿随地吐痰”“不要乱扔垃圾”“请排队”“请保持安静”“便后请冲水”……。而且游客来自世界各国，而这些文字只用中文写，只有中文，说明什么。

听了这些，同学们有什么感受：

3、处罚

“强制形成习惯，习惯成自然”

（1）、新加坡的财力有限，修建厕所谈不上什么装潢设计，只能满足人们最根本的需求，政府就在管理上狠下功夫，教育百姓要爱护公共厕所的卫生。政府设有专职管理人员管理公厕，对待不冲厕所、踩马桶、乱丢东西等违反公共道德的行为都坚决予以制止，要求当事人改正，并提醒他们下次注意。新加坡法律规定，使用厕所后应主动抽水冲洗，否则就是违法，只要证据确凿将被罚款。初次违犯者罚款150新元（1新元约合5元人民币）；再次违犯罚款500新元；犯过两次后，以后每犯一次则加罚1000新元。在长期的教育下，许多新加坡人认识到，不管人们吃得多好，穿得多么漂亮，若没有一个干净舒适的厕所，生活就不完全如意。如今，新加坡政府将干净的公厕定为“优雅社会”的标志之一。

（2）、附：“香港新加坡重罚不讲卫生行为那个男人接过罚单一看昏过去了”

（二）、人人讲卫生，我们的环境才美好

1、两个重要的人——我们的榜样

（1）、作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。

（2）、毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。

（3）、听了这些故事后，你们觉得应不应该向他们学习呢？学习他什么呢？学生讨论。

学生讨论结果：

2、情景剧表演

第一组：随地吐痰

第二组：乱仍果皮纸屑

第三组：指甲长穿戴不整洁

观看后，讨论他们这样做对不对？为什么？

3、说一说：今后怎样做才是养成良好的卫生习惯？

4、生活中良好的卫生习惯有些什么内容？学生回答出示正确答案：

“四勤”：

是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打扫卫生。

“两不”：

不要共用卫生洁具（如：毛巾、杯子等），不乱扔垃圾。

“五好”：

是心态调整好、生活安排好、饮食调节好、衣服穿得好、健康关注好。

5、健康关注好。还要做到：

学生讨论，出示答案