插画艺术教案讲课稿

插画艺术教案

课题：插画艺术

课时：1课时

课型：绘画课

授课对象：初一学生

教材分析：教学设计思路：

本课的教学中力求给学生创设良好的学习情境；激发他们对绘画的兴趣。选择了学生喜爱的插画作为切入点，让学生通过欣赏发挥其想象力，有创意的表现绘画。了解绘画的基础知识并大胆进行想象描绘。通过本课教学加强学生对插画的认识，以及陶冶学生想象力，并激起学生观察，记忆能力及绘画表现能力，对绘画的喜爱。

1、了解插图与插画有什么区别？

2、了解插画的作用及分类

3、了解插画的表现形式

4、学会用字母装饰、插画与文字组合设计

5、如何评定艺术插画、区分好坏

6、了解插画设计的设计风格

教学目标：

1.知识和技能目标：1、运用线条，色彩表现自己的想象-将自己的名字用插画的形式表现出来，激发学生大胆想象，绘画兴趣。

2、能够绘画出不同个性的字母组合，大胆表现自己心目中的想法。

3、学习简单表达作品，培养学生初学的自我评价能力。

教学重点：引导学生喜爱绘画，引导学生关注插画艺术。尝试在不同表现形式带给的设计之美。

教学难点：激发学生的想象能力创新能力培养学生创新思维。

教学方法：

1.教法：直观展示法、讲授法、提问法、互动探究法

2.学法：观察法、比较分析法、实践体验法

教具准备：多媒体课件、实物投影仪、教材，

学具准备：课本，绘画用具，插画实作

教学过程：

课

堂

练

习

5分钟

五、播放插画作品赏析（多种

风格讲解及欣赏）

学生观看

互动探

究法、

实践体

验法

互动探

究法

训练学生

想象力。

鼓励学生

大胆创

新，大胆

作画。

总

结

2分钟

本节课我们学习了1、了解插

图与插画有什么区别？

2、了解插画的作用及分类

3、了解插画的表现形式

4、学会用字母装饰、插画与

文字组合设计

5、如何评定艺术插画、区分

好坏

6、了解插画设计的设计风格

通过同学们课堂情况来看，

本节课所学的内容还没有完全

掌握，希望同学们下去，能够

利用课余时间多去观察，把今

天所讲的没内容再去温习一

下。

认真听讲讲授法

下节课我们会学习商业插

画，希望同学们下去收集一些

关于插画在包装、海报或者视

频广告的运用材料。（至少2

个素材。

作

业

安

排

1分钟

作业要求：

1，以给出的两幅图至少用两

种表现形式绘画出来,（注意

创意，变形、情感的表达

2，对自己的中文名字进行设

计装饰（在保留文字可辨识性

基础上，提高文字的绘画欣赏

认真完成作

业。

实践体

验法

巩固所学

知识

（板书设计）