2020年山东省青岛市李沧区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案

2020年山东省青岛市李沧区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题的教师，这时其发展很可能处于（）阶段。

A、关注生存

B、关注情境

C、关注学生

D、关注自我

【答案】B

2、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）。

A、教育无目的论

B、社会本位论

C、科学本位论

D、个人本位论

【答案】B

3、埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是（）。

A、1～3岁

B、3、4～5、6岁

C、6、7～11、12岁

D、11、12～17、18岁

【答案】B

4、社区教育的实质是（）。

A、教育的社会化

B、社会的教育化

C、教育社会化和社会教育化的统一

D、全民接受教育

【答案】C

5、目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。

A、德鲁克

B、马卡连柯

C、杜威

D、布鲁纳

【答案】A

6、以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是（）。

A、动作技能

B、智力技能

C、练习

D、能力

【答案】A

7、《民主主义与教育》是下列哪一位教育家的代表作（）。

A、康德

B、杜威

C、赫尔巴特

D、凯洛夫

【答案】B

8、角色扮演可分为以下三个阶段。（）

A、及时模仿和简单再现、认同、内化

B、及时模仿和简单再现、内化、认同

C、认同、内化、及时模仿和简单再现

D、认同、及时模仿和简单再现、内化

【答案】A

9、德育的功能不包括（）。

A、培养学生的品德，制约他们的发展方向

B、决定学校教育的性质

C、发展学生的体力，增强他们的体质

D、影响社会的稳定与发展

【答案】C

10、人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（）。

A、连续性特点

B、创造性特点

C、长期性特点

D、示范性特点

【答案】B

11、心智技能的执行具有（）。

A、外显性

B、展开性

C、内潜性

D、客观性

【答案】C

12、发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。

A、互补性

B、阶段性

C、顺序性

D、不平衡性

【答案】D

13、1929年开始的河北“定县实验”是由下列哪位教育家主持的？（）

A、陈鹤琴

B、梁漱溟

C、晏阳初

D、黄炎培

【答案】B

14、现代教学技术是教学的（）。

A、主要手段

B、辅助手段

C、中心手段

D、内在手段

【答案】B

15、在我国，以下哪一项不是对教师应具备的职业道德素养的要求（）。

A、热爱学生，是教师热爱教育事业的集中体现

B、忠于人民的教育事业，甘于在教师岗位上无私奉献

C、具备扎实的教育理论知识与较高的专业技能

D、严于律己，为人师表