最美基层妇联干部事迹材料(精选7篇)

最美基层妇联干部事迹材料(精选7篇)最美基层妇联干部事迹材料精选篇1

__和妻子__X，这一对普通的职工家庭，在相伴相依、共同奋斗中诠释了事业、生活和家庭的真谛，留下了无尽的真情和感动。

一、爱岗敬业

__自9月来到信访局工作，服从工作安排，踏实肯干，思路清晰，能够迎难而上。坚持以人民为中心，强化底线思维，认真做好办公室工作和日常事务性工作，协助建立完善各项制度，保持良好的工作秩序和工作环境。服务好全局工作，做好上传下达，不断完善各项工作。经常到长均乡新基村，走访贫困户，完善户档资料，宣讲相关政策；搜集问题线索，推动问题解决。妻子__X在于赣南师范学院毕业入职安义石鼻中心小学，工作后兢兢业业，是一个对工作和生活都有着高度责任心的人，由于她对工作的认真负责，曾被评为安义县优秀班主任。

二、无私奉献

在安义县疫情狙击战中，青年党员干部作为新生力量，为守护这座城市奉献了很多，__也是其中一员。他在本次防疫战中敢为人先、勇于担当、无私奉献，在加入安义县青年干部突击队后，他牺牲了自己的休息时间，放弃了陪伴自己的家人和照顾自己仅仅几个月大的儿子的时光，拨打200个武汉返乡人员的电话进行问询和信息登记，在自己所负责的和平社区站岗卡点，履职尽责。在县青年干部突击队解散后，他立刻投身于信访局疫情防控组一组，始终冲在前线，无论是值守夜班还是为对接对象采购物资，他都主动承担，毫无怨言。作为妻子的__X 也全力支持丈夫工作，做好“勤内助”，给丈夫鼓劲，照顾好襁褓中的儿子，让丈夫可以安心在外工作。

三、互敬互爱

__夫妻在生活中相互照顾、相互信任；在工作中相互理解、相互支持。在家里时常交流工作体会，相互取长补短，遇到困惑相互开导，相互帮助。把每件平凡的小事都过得有意义，在相知相伴中感情日益融洽、家庭和睦、快乐。

一个幸福、快乐、和谐的家庭需要每个家庭成员共同的努力。只有每个人都奉献一点爱，家才会更温暖，只有每个家庭都幸福了，我们的社会也才会更和谐。

最美基层妇联干部事迹材料精选篇2

高姐，女，汉族，1976年2月出生，1995年7月参加工作。中共党员，本科学历。巨野县凤凰街道办事处文昌路小学教师。曾被评为“菏泽市中小学优秀班主任”、“菏泽市教学能手”、“菏泽市学科带头人”、“菏泽市首批教坛精英”、“菏泽市优秀教师”、“菏泽市拔尖人才”、“山东省师德标兵”、“山东省特级教师”、“山东省优秀教师”等荣誉称号。

自参加工作以来，高姐老师一直辛勤耕耘在教育教学第一线，并长期担任班主任工作。十几年来，她凭着对教育事业的执着追求，以忘我的境界，不屈不挠的毅力，矢志不渝地把满腔的心血都奉献在农村教育这块热土上，以扎实的工作作风和出色的工作成绩，赢得了家长的信任、同事的尊重和学生的爱戴，在平凡的工作岗位上谱写着青春闪光的篇章。

辛勤耕耘爱生如子

1995年，高姐老师从师范学院毕业，分配到巨野县一所农村小学——田庄镇佃户屯小学任教。为了心中热爱的教育事业，为了担当起“传道授业解惑”的重任，她心里始终把教学工作放在第一位，为了备一节自己满意的课，她常常晚上对着录音机反复练习发音，直到深夜。为了收到良好的教学效果，学拼音时，她每节课都会制作生动有趣的活动卡片；学课文时，她勤学苦练简笔画做到逢课就画，课课不落；学形声字，她自编儿歌：天晴晴水清清，请你来做事情，天天

都有好心情……为了她心爱的教育事业，高姐老师倾尽所能。不知有多少个日日夜夜她独自一人伏案在教室，挑灯在家中。长期紧张的工作使她多次病倒，但她做完甲状腺手术后顾不上休息，又投入到学校的工作中。

高姐老师长期担任班主任工作，她深知每一位学生，都是一个丰富多彩、独一无二的生命世界。她以女性特有的敏锐和细致，从点滴小事入手，塑造他们美好的心灵，培养他们高尚的品质和人格。

低年级班主任的工作是琐碎而忙碌的，为了使孩子们尽快适应学校生活，高姐老师不知倾注了多少精力，耗费了多少个休息日。她每天坚持深入浅出地对孩子进行行为规范教育：她从不放过每一个细节，从一个小小的动作、一个排队的站姿、一个上课坐姿------她都一次次亲自示范。她通过自己的言传身教，用自己的人格力量感染学生，把自己的爱倾注到每一个学生身上。她在自己家庭经济拮据的情况下，还拿出工资资助困难家庭的学生，让困难家庭的学生完成学业，她累计捐资助学2万多元，多名受她捐助的学生顺利地完成了学业。

任劳任怨甘于奉献

身为一个女教师，她同时也是在父母身边尽孝的女儿，是在丈夫身边给予温暖和支持的妻子，更是稚儿心中永远的依赖——母亲。家庭的责任，老人和孩子需要，一切都在等待着她。可是，面对学校工作，她以一颗坚忍的心，舍小家，顾大家，毅然决然地选择了工作，扎根在了学校。

这些年来，她觉得最亏欠的人便是女儿娇娇。从女儿还在上幼儿园时，每当别的孩子，躺在妈妈怀里听着睡前故事甜甜入睡的时候，女儿枕边却没有妈妈的陪伴；当清晨孩子睁开眼睛寻找妈妈的时候，却看不到妈妈的身影。多少次孩子在放学时，用羡慕的目光看着别的小朋友高兴地被妈妈接走，而自己等来的却总是失望。偶尔有一次，她去接女儿，幼儿园老师看着她陌生的面孔不让接，女儿却兴奋地跑过来，高兴地喊着“这是我的妈妈。”那一刻，她却搂着女儿哭了……

同样为了学生，她没有因为丈夫的一次严重交通事故耽误过一分钟的上课时间；为了学生，她放弃了许多该尽的家庭责任和义务；为了学生，她放弃了对疾病的及时治疗……学生占据了她的身心，对家人却饱含着深深的愧疚。

桃李芬芳硕果累累

辛勤的付出换来了累累硕果，她所带领的班级年年被评为“先进班级”，在每年的年度考核和师德考核中她都被评为优秀等次。在教学方面也取得了突出的成绩。她进行的“谣体教学模式”教学法实验，通过让学生自主创编童谣，寓教于乐，激发学生兴趣，使学生成为课堂学习的主人。3月她主持研究开发的课程资源《谣香校园》在山东省首届课程资源评选中被山东省教研室评为三等奖。10月论文《浅谈小学语文如何把好写字关》被中国科教育人杂志评为“学术论文一等奖”。12月论文《如何让学生在小学语文阅读中学会欣赏》被中国现代科教论坛杂志评为学术论文一等奖。4月论文《浅谈德育在小学品德教学中的运用》被中国科教创新杂志评为一等奖。论文《语文教学运用课件存在的弊端和对策》被中央科研所评为科研成果一等奖。6月申报的《在活动中自主建构的课堂活动教学模式研究》被山东省教研室评为省重点课题。3月主持申报了菏泽市教学研究课题《激发和培养小学生体育学习兴趣的实践与研究》。

十余年来，高姐老师在教中学，在学中教，她执着追求的足迹，深深地印在一张张大红荣誉证书上。12月，她被菏泽市教育局评为“菏泽市教学能手”。5月被菏泽市教育局评为“学科带头人”。9月被菏泽市人事局、菏泽市教育局评为“菏泽市优秀教师”。9月被菏泽市教育局评为“菏泽市中小学优秀班主任”。荣获“山东省师德标兵”和“山东省优秀教师”荣誉称号。10月被山东省人民政府评为“山东省特级教师”。12月被菏泽市教育局评为“首批教坛精英”。5月被共青团巨野县委、县人力资源保障局授予“巨野县十大杰出青年”。4月被菏泽市教育局评为“菏泽市规范办学行为先进个人”。9月被巨野县委、宣传部评为“鲜花送功臣优秀个人”。被评为“菏泽市拔尖人才”。