【初中作文】初中作文指导：话题作文的多角度构思
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
文贵求新标题 思贵求异
——话题作文的多角度构思
了解话题作文的特点
请阅读安徽省近几年的中考作文题，想一想题 型有什么变化？
1999年
在你完成了初中学习任务，即将开始新的生活的时候，你可曾想到。 自己成长的过程中，有老师的教育和培养，有长辈的关怀和爱护，有 同学的帮助和关心……你一定想对他们道一声“谢谢”。请你以 “ ，谢谢你”为题，写一篇记叙文。 要求：⑴先把题目补充完整，然后作文。⑵题目的横线上可选填“老 师”“爸爸”“XX（同学）”等词语。⑶叙事要具体，可综合运用各 种表达方式。
“话题作文”与“命题作文” 有什么区别呢？
命题作文——限制了角度和写法，
规定了主题和文体，束缚了思想和 创造。
话题作文——提供话题，内容宽
泛，文体和材料不限，自由灵活， 有利于想象和创新。
话题作文的构思训练
如果只从水的本身展开思考，大多会 写出这样一些立意： ⑴化水害为水利； ⑵爱护环境，防止水污染； ⑶珍惜用水，否则“世界上最后一滴 水，将是人类的眼泪”； ⑷温柔似水，暴戾如洪，由水想到人 的性格等等； 这些都是从水的“原点”起步展开思 考的，比较狭窄。
提 示：
⑴多角度构思：下笔前从多个侧面、多种
层次进行思考，选择题材，提炼主题，安排情 节结构，确定表现形式。苏轼对庐山面貌的观 察：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。” 达· 芬奇画蛋的体会：“即使是同一只蛋，只要 变一下角度，形状便立即不同了。”这种观察， 便是一种多角度的。
⑵求新：避开雷同的思路，创造新颖的形象。
2002年
生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以
激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声就是一种肯定，是 一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自 己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。请围绕“掌声”这个话题，自选角 度，写一篇文章。 要求：⑴可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你 的真情实感。⑵自拟一个题目，文章最好不少于600字。
阅读下面一则题为《在生命的最 后一分钟》的消息，按要求作文 。
• 一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最 后一分钟里，做了三件事： ——把车缓缓地停在路边，并用生命的最后动力拉下 了手动刹车闸； ——把车门打开，让乘客安全地下了车； ——将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。 他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。 这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名 字。
2000年
初二开学，“我”被选为班长。于是“我”说：“这是我的责任！” 此后，班里常常响起这句话，一学期下来，当听到同学们日渐多起来 的赞扬时，“我”还是说：“这是我的责任！” 要求：⑴以“这是我的责任”为题，写一篇不少于600字的文章。⑵ 以记叙为主，适当运用描写、议论、抒情等表达方式。
Leabharlann Baidu
2001年
有生活就有需要。在特定情况下，人们会有某种迫切的欲望和要求。如：
遇到困难时最需要帮助，产生误解时最需要沟通，学会学习最需要掌握 方法，建设现代化最需要创新人才……我们对某种“最需要”可能有见 解和认识。请你围绕“最需要”这个话题，自选角度，写一篇文章。 要求：⑴可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你 的真情实感。⑵自拟一个题目，文章最好不少于600字。
• 读了上述材料，你一定感受到一种撼人心魄的力量，一定体会 到什么叫强烈的责任感。请你以“责任”为话题写一篇文章， 文体自选，题目自拟，600字左右。
文贵求新 思贵求异 ——话题作文的多角度构思
自拟题目
“三自”方针
自选文体
自主立意
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，��
构思训练题目：
王生想借邻居家的斧头来用。在去邻居家的路上， 他想，邻居会把斧头借给我吗？那把斧头可是他 新买的，他舍得吗？他本来就不是一个大方的人， 上次我向他借犁，他说犁坏了，这一次他肯定不 会借给我的。一把斧头都不肯借，这样的邻居也 太无情无义了，这算什么邻居！王生边走边想， 越想越气，于是他怒气冲冲地敲开邻居家的门， 对邻居说：“留着你的斧头自己用吧！”然后扭 头就走了。邻居莫名其妙地站在那里。 要求：王生的问题出在他与别人缺少沟通。“沟 通”在我们的学习、生活、工作中，在整个社会 中都很重要。请以“沟通”为话题，选择你最擅 长的一种文体，自拟题目，写一篇600字左右的 文章。
如果我们的思维先走出一步，找到许多 与水相关联的事物，再从那“第二起跑线” 起步，思维就会开阔得多，联想也就丰富 得多了。
如：⑴水与生命，水是生命之源； ⑵水与大海，可写大海的浩瀚气势，可写涓 滴而成大海； ⑶由“水滴石穿”“飞瀑之下必有深潭”写 到有恒必成； ⑷由“君子之交淡如水”写到人际关系； ⑸水与血，由“喷泉里出来的总是水，血管 里流出的总是血”写到事物本质的区别…… 这些都不是直接只写“水”，而是由水与别 的事物的关联写起的，思路变得异常开阔。
构 思 角 度：
角度① 师生之间、家长与子女之间、同学之间要加强沟通。 角度② 企业必须主动了解客户的需要。 角度③ 国际间的沟通：世界正走向对话与合作，不同种族、 不同宗教、不同国家的人需要互相沟通，互相了解。 角度④ 沟通的作用：能消除矛盾，形成和谐的关系；能了解 实际情况，互相适应以便更好地合作；还能有效的激励他 人。 角度⑤ 沟通是21世纪重要的人才素质；善于沟通是一种领导 艺术。 角度⑥ 不善于沟通会产生种种弊端，比如容易产生自傲或自 卑等心理问题；比如会影响自身专业才能的发挥。 角度⑦ 沟通帮助“我”顺利地解决了某次冲突。 角度⑧ 人与自然的沟通：亲近自然，爱护自然，建设一个美 丽温馨的家园。
——话题作文的多角度构思
了解话题作文的特点
请阅读安徽省近几年的中考作文题，想一想题 型有什么变化？
1999年
在你完成了初中学习任务，即将开始新的生活的时候，你可曾想到。 自己成长的过程中，有老师的教育和培养，有长辈的关怀和爱护，有 同学的帮助和关心……你一定想对他们道一声“谢谢”。请你以 “ ，谢谢你”为题，写一篇记叙文。 要求：⑴先把题目补充完整，然后作文。⑵题目的横线上可选填“老 师”“爸爸”“XX（同学）”等词语。⑶叙事要具体，可综合运用各 种表达方式。
“话题作文”与“命题作文” 有什么区别呢？
命题作文——限制了角度和写法，
规定了主题和文体，束缚了思想和 创造。
话题作文——提供话题，内容宽
泛，文体和材料不限，自由灵活， 有利于想象和创新。
话题作文的构思训练
如果只从水的本身展开思考，大多会 写出这样一些立意： ⑴化水害为水利； ⑵爱护环境，防止水污染； ⑶珍惜用水，否则“世界上最后一滴 水，将是人类的眼泪”； ⑷温柔似水，暴戾如洪，由水想到人 的性格等等； 这些都是从水的“原点”起步展开思 考的，比较狭窄。
提 示：
⑴多角度构思：下笔前从多个侧面、多种
层次进行思考，选择题材，提炼主题，安排情 节结构，确定表现形式。苏轼对庐山面貌的观 察：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。” 达· 芬奇画蛋的体会：“即使是同一只蛋，只要 变一下角度，形状便立即不同了。”这种观察， 便是一种多角度的。
⑵求新：避开雷同的思路，创造新颖的形象。
2002年
生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以
激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声就是一种肯定，是 一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自 己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。请围绕“掌声”这个话题，自选角 度，写一篇文章。 要求：⑴可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你 的真情实感。⑵自拟一个题目，文章最好不少于600字。
阅读下面一则题为《在生命的最 后一分钟》的消息，按要求作文 。
• 一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最 后一分钟里，做了三件事： ——把车缓缓地停在路边，并用生命的最后动力拉下 了手动刹车闸； ——把车门打开，让乘客安全地下了车； ——将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。 他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。 这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名 字。
2000年
初二开学，“我”被选为班长。于是“我”说：“这是我的责任！” 此后，班里常常响起这句话，一学期下来，当听到同学们日渐多起来 的赞扬时，“我”还是说：“这是我的责任！” 要求：⑴以“这是我的责任”为题，写一篇不少于600字的文章。⑵ 以记叙为主，适当运用描写、议论、抒情等表达方式。
Leabharlann Baidu
2001年
有生活就有需要。在特定情况下，人们会有某种迫切的欲望和要求。如：
遇到困难时最需要帮助，产生误解时最需要沟通，学会学习最需要掌握 方法，建设现代化最需要创新人才……我们对某种“最需要”可能有见 解和认识。请你围绕“最需要”这个话题，自选角度，写一篇文章。 要求：⑴可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你 的真情实感。⑵自拟一个题目，文章最好不少于600字。
• 读了上述材料，你一定感受到一种撼人心魄的力量，一定体会 到什么叫强烈的责任感。请你以“责任”为话题写一篇文章， 文体自选，题目自拟，600字左右。
文贵求新 思贵求异 ——话题作文的多角度构思
自拟题目
“三自”方针
自选文体
自主立意
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，��
构思训练题目：
王生想借邻居家的斧头来用。在去邻居家的路上， 他想，邻居会把斧头借给我吗？那把斧头可是他 新买的，他舍得吗？他本来就不是一个大方的人， 上次我向他借犁，他说犁坏了，这一次他肯定不 会借给我的。一把斧头都不肯借，这样的邻居也 太无情无义了，这算什么邻居！王生边走边想， 越想越气，于是他怒气冲冲地敲开邻居家的门， 对邻居说：“留着你的斧头自己用吧！”然后扭 头就走了。邻居莫名其妙地站在那里。 要求：王生的问题出在他与别人缺少沟通。“沟 通”在我们的学习、生活、工作中，在整个社会 中都很重要。请以“沟通”为话题，选择你最擅 长的一种文体，自拟题目，写一篇600字左右的 文章。
如果我们的思维先走出一步，找到许多 与水相关联的事物，再从那“第二起跑线” 起步，思维就会开阔得多，联想也就丰富 得多了。
如：⑴水与生命，水是生命之源； ⑵水与大海，可写大海的浩瀚气势，可写涓 滴而成大海； ⑶由“水滴石穿”“飞瀑之下必有深潭”写 到有恒必成； ⑷由“君子之交淡如水”写到人际关系； ⑸水与血，由“喷泉里出来的总是水，血管 里流出的总是血”写到事物本质的区别…… 这些都不是直接只写“水”，而是由水与别 的事物的关联写起的，思路变得异常开阔。
构 思 角 度：
角度① 师生之间、家长与子女之间、同学之间要加强沟通。 角度② 企业必须主动了解客户的需要。 角度③ 国际间的沟通：世界正走向对话与合作，不同种族、 不同宗教、不同国家的人需要互相沟通，互相了解。 角度④ 沟通的作用：能消除矛盾，形成和谐的关系；能了解 实际情况，互相适应以便更好地合作；还能有效的激励他 人。 角度⑤ 沟通是21世纪重要的人才素质；善于沟通是一种领导 艺术。 角度⑥ 不善于沟通会产生种种弊端，比如容易产生自傲或自 卑等心理问题；比如会影响自身专业才能的发挥。 角度⑦ 沟通帮助“我”顺利地解决了某次冲突。 角度⑧ 人与自然的沟通：亲近自然，爱护自然，建设一个美 丽温馨的家园。