德为人先 行为世范

德为人先行为世范做人民满意的教师

王娇

人们说，阳光下有一种最美的人生叫教师，我想是因为教师肩负的使命神圣而光荣，在平凡中培育托举未来的力量，是智慧之光的播撒者，更是人格灵魂的塑造者，教师，无私奉献，积极进取是精神力量的代表，身为教师的我们怎样才能不辱使命，成就和实现自己的人生价值和理想呢？

“学为人师，行为世范”，八个字朴实无华，却包含了中国优秀传统文化的许多哲理。是教育大师姚启功教授对师者的深思和对教育的感悟，核心的含义就是“所学要为世人之师,所行应为世人之范。”学是指每位教师应具有的学问、知识和技能,能成为后学的师表。行是指每位教师应具有的品行,方方面面,时时刻刻,都光明正大,能够成为社会中的模范。

由此可见，要当好一名教师不仅要学，而且要学高。只有通过不断学习，才能在日新月异的社会发展中，与时俱进，自身能力与时代要求相匹配，“学高”，代表着全面，代表着精深。作为一名教师，必须对自己学科的方方面面熟悉精通，而且要广泛涉猎，读尽可能多的书，多学习新生事物，这样才能适应现在孩子们思维活跃，喜欢接受新事物的特点,如此才能做到学为人师。

其次，教师是道德的引路人，是品行的示范者，当好教师必须德高为先，德高方能身正，身正才能立榜样，我们教师肩负着不仅要教书而且要育人，承担着为国家的建设和发展培养合格人才的责任。要育人，就得处处给学生做表率，时时关爱学生的成长。一名好教师，一定是以身作则、率先垂范的人。用自己良好师表潜够默化着身边的学生，这才能“亲其师而信其道”。因此，只有用尊重、平等、爱护的情感去感染他们，去感化他们，启发他们，成为学生的朋友，才能使他们都养成正确的世界观、人生观、价值观。

爱是一种责任，爱是一种态度，爱可以将责任延伸，责任可以使爱更具体，触手可及。教师心中有爱，就能守护住心灵的宁静，爱岗敬业的责任，爱生如子的精神家园，教师有了爱，才能用温情去融化学生心灵上久积而成的“坚冰”，教师有了爱，才能找到打开学生心灵大门的钥匙，教师心中有爱，才会有耐心，有耐心才能和学生交心，才能赢得那令人向往和珍惜的师生鱼水深情。赠人玫瑰，手有余香，教师也是快乐的，幸福的，因为也收获了学生的理解和尊重，也收获了事业的成就。

以“爱生、敬业、清廉”为主题的师德师风教育实践活动，以党的十八大精神为指导，围绕教育教学的目标要求，“以教书育人，严谨治学”为核心，以“德为人先，学为人师，行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点。通过学习，我受益匪浅。是的，教师既是知识种子的传播者，又是文明之树的培育者，既是人类灵魂的塑造者，又是人类社会发展与进步的开拓者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师对于学生思想和情感的影响价值是不言而喻的，教师的一言一行、一举一动，都将直接或间接地影响到学生心灵的成长和发育，影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。所以这项活动尤显重要。下面结合自己的教育工作的经历和表现，从如下几个方面作自我问题剖析，自我反思，以致改进和提高我的教育教学行为和能力。

一、在热爱关心学生方面

我们知道：教师的一言一行、一举一动，都将直接或间接地影响到学生心灵的成长和发育。许多教师至今却还并未明确地意识到这一点，以致于对学生心灵的关怀一直以来漠然而无知，由此所引起的心灵伤害也就断然不可避免了。爱与责任是师德之魂，体现在既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生”，

平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，本人努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。

二、在爱岗敬业方面

在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。”积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。三、为人师表方面

作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

四、在团结协作方面

我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。

五、在严谨治学方面

当今时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应新时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、积极更新教育观念，提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电，谦虚谨慎，

相互学习、相互帮助、不耻下问。

把学为人师，行为世范作为一生不懈的追求和实现的目标，把爱和责任作为工作的习惯，不断加强学习，努力提高自己的知识水平和道德修养，做一个人民满意的教师。