部编《中外历史纲要(下)》笔记 第8课 欧洲的思想解放运动

第8课欧洲的思想解放运动
文艺复兴的发源地：意大利佛罗伦萨
一、文艺复兴
1.概念：14-17世纪发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动
2.根本原因：西欧中世纪晚期资本主义生产关系萌芽的产生
3.号召：恢复希腊罗马古典文化；实质：创建符合新兴资产阶级需要的新文化
4.精神内核：人文主义
（1）以人为中心，肯定人的价值和尊严
（2）抨击教会，崇尚理性
（3）追求现世生活幸福
（4）提倡探索人与自然的奥秘
5.人才辈出
（1）文学三杰：但丁、彼德拉克、薄伽丘
（2）美术三杰：达芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔
（3）其他人才：英国莎士比亚《李尔王》《哈姆雷特》
6.影响：一定程度上冲击了封建秩序，解放了人性，使人们更多关心人本身和现世世界
二、宗教改革
1.发起：1517年，马丁路德（德意志）《九十五条纲论》
（1）灵魂获救靠自己的信仰
（2）上帝面前人人平等
（3）主张建立独立的民族教会和廉俭教会
2.形成多个独立于罗马教廷的新教：路德派（德意志）、加尔文派（瑞士）、英国国教
3.影响：进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义，有利于资本主义的成长
三、近代科学的兴起（科学革命）
1．16-17世纪，欧洲自然科学研究取得重大突破
2.科学家
（1）波兰天文学家哥白尼“日心说”
（2）英国科学家牛顿发现万有引力定律，为近代物理学发展奠定了基础
3.影响：科学革命促进了思想解放和社会进步
四、启蒙运动
1.兴起原因：资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚
2.概念：以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗。

3.发展：17世纪英国——18世纪法国成为中心——18世纪后期达到高潮并扩展
4.精神内核：理性。

强调独立思考与自主精神。

判断是非的标准是人的理性。

5.启蒙思想家（都反对君主专制）：
（1）法国：孟德斯鸠：三权分立；伏尔泰：君主立宪；卢梭：主权在民和直接民主（2）英国：洛克休谟和亚当斯密（现代经济学之父，主张自由竞争）
（3）德国哲学家：康德，启蒙思想集大成者，人应独立思考，理性判断，主张民主自由平等。

6.影响：
（1）进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立进行了理论准备和舆论宣传（2）直接推动了美国的独立战争和法国大革命
（3）成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。