聚焦文化软实力-冷战时期的世界ppt优秀课件

•
4．国庆假日是人们休闲的大好机会， 那段时 间里， 我市解 放路上 到处都 是游玩 购物的 人，直 到深夜 ，大街 上还是 不绝如 缕，热 闹极了
•
5．高中语文学习一定要多读多思多积 累，只 有打好 基础， 才能实 现自己 高远的 目标； 如果毫 无知识 储备， 在激烈 的竞争 中，只 能是铩 羽而归
韩国的概况
韩国的发展
增强文化软 实力的措施
文化的涵义
“刚柔交错，天文也；文明以止，人文也。观 乎天文以察时变，观乎人文以化成天下。”
——《易经·贲卦·彖辞》
“圣人之治天下，先文德而后武力。凡武之兴， 为不服也；文化不改，然后加诛。
——《说苑·指武篇》
美国哈佛大学教授约瑟夫·奈的观 点，一个国家的综合国力，既包括 由经济、科技、军事实力等表现出 来的“硬实力”（Hard power）， 也包括以文化、意识形态吸引力体 现 出 来 的 “ 软 实 力 ” （ Soft power）。一个国家的崛起，从根 本上说，在于它的综合国力的全面 提升。
中国文化走向世界的先行者：
中国文化全面走向世界
2003年法国的“中国文化 年”拉开序幕之后，中国文 化开始全面走向世界。
华盛顿中国文化节
美国有史以来最为盛 大的“中国文化节”在十月 一日开幕。八百名中国优秀 艺术家将在一个月内向美国 主流社会全方位展示中国文 化艺术的成就和魅力。
中国文化为何能在世界各地赢得尊重与喝彩？ 请谈谈你的理解！
•
6．我们学生都应该懂得：发展自己的 智力， 必须与 培养自 己的非 智力因 素结合 起来， 因为二 者是休 戚相关 ，紧密 相连的
•
7． 从 文 中 反 映的信 息来看 ，汉初 四分天 下是按 功论封 ，这个 功主要 是征伐 平定之 功，而 刘信在 这方面 功小， 所以只 封得列 侯。但 作者却 从“七 门三堰 ”对后 世吏治 的启迪 和警示 上提出 了以是 否惠泽 人民为 尺度的 功劳观 ，这是 难能可 贵的。
约瑟夫•奈
软实力是国家通过自己的吸引力来实现发展
目标，而不是靠武力威胁、武力报复以及经济制
裁。
——约瑟夫·奈
文化软实力通常是指该国传统文化、价值观 念、意识形态等文化因素对内发挥的凝聚力、 动员力、精神动力和对外产生的渗透力、吸 引力和说服力，而教育是提高国民素质、增 强文化软实力的基础。
在《美国定能领导世界吗》 一书中，约瑟夫·奈将软实 力归为四个方面：文化影响 力、意识形态影响力、制度 安排上的影响力和外交事务 中的影响力。总之，软实力 就是影响力、吸引力。
《哈利·波特》累计全球销售 量突破1亿本，被翻译成46种 文字。好莱坞耗资1.25亿美元 把它搬上银幕。上映5天，北 美票房突破1亿美元大关，成 为2001年最卖座的电影。《哈 利·波特》从小说出版始，带 动电影、软件、玩具、文具、 服装、儿童用品、主题公园等 相关产业的发展，创造了经济 总量达2000多亿美元的奇迹。
(2)对青年学生而言: 加强自身创新能力培养，增强责任感使命感， 立志成才，报效社会……….
课堂小结
Hale Waihona Puke Baidu
•
1．口语交际能力不仅显示着一个人的 语言水 平，更 体现着 一个人 的自信 、智慧 和风度 。
•
2．尽管美、印、巴三者关系何其暧昧 ，但是 美国和 印度走 向军事 合作的 态度相 当明朗 。
•
3．乔冠华是个从不设防的人，他能够 在国际 舞台上 叱咤风 云，却 无法应 对政治 生活中 的阴谋 和陷阱 ，最后 付出的 宝贵的 生命为 代价。
•
8． 本 文 以 叙 述为铺 垫，以 议论为 主体。 其叙事 以作者 陆续了 解七门 堰历史 的过程 为线索 ，
•
9.语 言 简 洁 ， 叙事 清楚； 其议论 ，则联 系汉初 宗室王 族作横 向和纵 向的比 较，借 题发挥 ，以此 阐述自 己的思 想观点 。
•
10.“ 静 ” 是 中 国茶 道修习 的必由 途径。 老子说 ：“至 虚极， 守静笃 ，万物 并作， 吾以观 其复。 ”庄子 说：“ 水静则 明烛须 眉，平 中准， 大匠取 法焉。 ”老子 和庄子 所启示 的“虚 静观复 法”是 人们明 心见性 ，洞察 自然， 反观自 我，体 悟道德 的无上 妙法。 道家的 “虚静 观复法 ”在中 国的茶 道中演 化为“ 茶须静 品”的 理论和 实践
•
11.“ 怡 ” 有 和 悦愉 快之意 。中国 茶道雅 俗共赏 ，不拘 一格。 一方面 ，突出 体现了 道家“ 自恣以 适己” 的随意 性，同 时，不 同地位 、信仰 和文化 层次的 人对茶 道有不 同的追 求。王 公贵族 讲茶道 ，意在 炫耀权 贵，附 庸风雅 ；
•
12.中华文明的演进过程，是多种文明 因素的 整合。 整合的 模式是 以华夏 文明为 核心， 核心向 周围扩 散，周 围向核 心趋同 ，核心 与周围 互相补 充、互 相吸收 、互相 融合。 汉族和 汉族以 外的少 数民族 ，都为 中华文 明作出 了重要 的贡献 。
原因： 1、经济实力的带动； 2、综合国力的增强； 3、国家形象的改善； 4、民族文化的魅力； 5、文化创新的活力； 6、总之，中国的文化在于经济、政治的交融中不断发展，在 综合国力竞争中的地位和作用愈加突出。
你认为应该怎样提升中国文化软实力?
(1)对政府而言： 重视全社会的创新精神和能力的培养和提升； 进一步落实科教兴国战略； 适应社会主义市场经济的要求，进一步革除制 约文化发展的体制性障碍；
“文化若水”。水滴石穿、 随风入夜、润物无声。 文化软实力具有无处不在的 普遍性、无隙不入的渗透性、 无往不复的连续性。 “人随我欲”——《美国定 能领导世界吗》。
思考：你还能从社会生活中的哪些现象中感 受到一个国家的文化软实力？
第一，美国的高科技：宇航、计算机、生物工程等。 第二，美国的电影； 第三，日本的教育和科技； 第四，日本的卡通漫画； 第五，日本、韩国的电视；（日流、韩流）
聚焦文化软实力
阅读教材P30—31页的四个论点，完成：
1）结合《管子》中的内容，说一说，商鞅判断国 事盛衰的根据与其变法的内容有什么关系。
2）在你看来，这种关于国力强弱的观点，是基于 什么历史条件形成的？
战国时代至 秦汉时期
1890
1992
农事 海权 综合国力
阅读教材P31—32页的四个论点，归纳：