人教版小学二年级数学上册数学广角课件
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每两人进行一场比赛，三个人要比（3 ）场。
电话号码：
6320
最后三个数字是由2、4、5组 成的，猜一猜，小天使家的电话 号码可能是多少呢？
大家好，我是数学 小天使，我想带大家去 数学广角乐园玩好吗？
密码是由1和2组成的 其中的一个两位数
数字宫
由1、2、3这三个数字 可以组成哪些两位数？
操作要求:
1、动手摆一摆，由1、2、3三个数字可以摆出哪些 两位数？边摆边记录下来，比一比，谁写得更全面。
2、摆完后，同桌交流，你摆了哪些数？你是怎么摆 的？
数学广角
教学目标
通过两种不同事物的简单搭配，探索共有多少种搭配 方法，初步感受排列。
教学重点 引导学生进行简单的推理活动。
教学难点 初步理解简单事物排列的特征。
教法 通过创设教学情境，激发学生的学习兴趣。
学法 在具体的操作活动中进行独立思考，并与同学交
流，亲身经历提出问题、解决问题的过程，体验 学习成功的乐趣。
确定十位 确定个位 交换法
十位 个位 十位 个位 十位 个位
1、2、3可以摆出哪些两位数？
12 13 21 23 31 3 2 （确定十位） 21 31 12 3 2 13 23 （确定个位）
12 21 13 31 23 3 2 （交换法）
游乐宫
兰兰
小林
小刚——小林wk.baidu.com
小刚
小刚——兰兰
兰兰——小林
电话号码：
6320
最后三个数字是由2、4、5组 成的，猜一猜，小天使家的电话 号码可能是多少呢？
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教学重点 引导学生进行简单的推理活动。
教学难点 初步理解简单事物排列的特征。
教法 通过创设教学情境，激发学生的学习兴趣。
学法 在具体的操作活动中进行独立思考，并与同学交
流，亲身经历提出问题、解决问题的过程，体验 学习成功的乐趣。
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十位 个位 十位 个位 十位 个位
1、2、3可以摆出哪些两位数？
12 13 21 23 31 3 2 （确定十位） 21 31 12 3 2 13 23 （确定个位）
12 21 13 31 23 3 2 （交换法）
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小刚
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