高考作文升格技巧——化诗入文(巧妙化用诗词增色你的文章)

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2010广东 与你为邻》 2010广东《与你为邻》 广东《
• 那是我一直在寻觅着一种意境，一恍然见到的灯火阑 那是我一直在寻觅着一种意境， 珊处的身影。 珊处的身影。似乎是醉酒李白眯着惺忪的双眼大吼 会须一饮三百杯”的豪情万丈； “会须一饮三百杯”的豪情万丈；又好像白乐天笔下 回眸一笑百媚生，后宫粉黛无颜色” “回眸一笑百媚生，后宫粉黛无颜色”的杨玉环般袅 娜多情；或者又是易安的那丝丝离愁“才下眉头， 娜多情；或者又是易安的那丝丝离愁“才下眉头，又 上心头”的无奈薄凉。 上心头”的无奈薄凉。 • …… • 我还梦到了，梦到了易安居士的一颦一笑， 我还梦到了，梦到了易安居士的一颦一笑，是她 惊起一滩鸥鹭”的无措，也是“满地黄花堆积。 “惊起一滩鸥鹭”的无措，也是“满地黄花堆积。憔 悴损，如今有谁堪摘？ 的无奈与荒凉；我也梦到了， 悴损，如今有谁堪摘？”的无奈与荒凉；我也梦到了， 梦到那千古情皇李后主的那一声轻叹，那句“ 梦到那千古情皇李后主的那一声轻叹，那句“奴为出 来难，教君恣意怜”的香艳，又或许是“ 来难，教君恣意怜”的香艳，又或许是“雕栏玉砌应 犹在，只是朱颜改”的那份落寞。 犹在，只是朱颜改”的那份落寞。
明 月 作文语言诗意的第二招－－ 松 间 照 照 清 泉 石 上 流
化诗入文
2010年高考福建满分作文 2010年高考福建满分作文
• 在生命的纵横阡陌，踽踽而行， 在生命的纵横阡陌，踽踽而行， 或见落花翩跹衰草盘桓， 或见落花翩跹衰草盘桓，或经流水人 家榆柳娉婷， 家榆柳娉婷，或恍然听见悠远山谷中 传来的黄鹂声声清啼， 传来的黄鹂声声清啼，或一路尘满客 在行途的终止，我站定身子， 袍。在行途的终止，我站定身子，蓦 然回首， 然回首，曾经的舟车劳顿原来是用以 抵化一个明媚的春颜，红了樱桃， 抵化一个明媚的春颜，红了樱桃，绿 了芭蕉。 只待蓦然回首》 了芭蕉。 《只待蓦然回首》
以诗句开篇，先声夺人 以诗句开篇，
《幸福是什么》文中有这样一段： 幸福是什么》文中有这样一段： 幸福是‘临行密密缝，意恐迟迟归’的牵挂， “幸福是‘临行密密缝，意恐迟迟归’的牵挂， 春种一粒粟，秋收万颗子’的收获； 是‘春种一粒粟，秋收万颗子’的收获；幸福是 但愿人长久，千里共婵娟’的祝愿， ‘但愿人长久，千里共婵娟’的祝愿，是‘常记 溪亭日暮，沉醉不知归路’的回忆； 溪亭日暮，沉醉不知归路’的回忆；幸福更是 ‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’的追求”。 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’的追求”
表达式——N个名句 议论。 个名句+议论 一、表达式 个名句 议论。
抽刀断水，是最无奈的神话；举杯消愁， 抽刀断水，是最无奈的神话；举杯消愁，是最 动情的悲歌。感动于“不知近水花先发， 动情的悲歌。感动于“不知近水花先发，疑是经冬雪 未消”的玄妙，陶醉于“一川烟草，满城风絮， 未消”的玄妙，陶醉于“一川烟草，满城风絮，梅子 黄时雨”的飘愁，沉浸于“细看来，不是杨花， 黄时雨”的飘愁，沉浸于“细看来，不是杨花，点点 是离人泪”的哀怨，顿然领悟：用旁观的眼神， 是离人泪”的哀怨，顿然领悟：用旁观的眼神，是于 心进行深刻对话后偶得的一种风骨， 心进行深刻对话后偶得的一种风骨，一种锤炼后的进 发与升华! 发与升华
用诗句抒情，情感丰富 用诗句抒情，
第一个层次是直接谁无死， 我喜欢“人生自古谁无死， 留取丹心照汗青”的诗句。 留取丹心照汗青”的诗句。
第二个层次是诗句后面有一定阐 或解说）。 述（或解说）。
如：
①“生命就是 感时花溅泪， ①“生命就是 ‘感时花溅泪，恨别鸟 的无奈与感伤。 惊 心’ 的无奈与感伤。” ②“生命就是 衣带渐宽终不悔， 生命就是‘ ②“生命就是‘衣带渐宽终不悔，为 伊消得人憔悴’的不懈追求。 伊消得人憔悴’的不懈追求。” 美就是“一行白鹭上青天”的亮丽, 如: ①美就是“一行白鹭上青天”的亮丽 ②美就是“芳草萋萋鹦鹉洲”的蓬勃 美就是“芳草萋萋鹦鹉洲”的蓬勃, 美就是“化作春泥更护花”的无私. ③美就是“化作春泥更护花”的无私
高考作文《感情亲疏和对事物的认知》 高考作文《感情亲疏和对事物的认知》
表达式——1个名人+N个名句名事 或化用)+议论 个名句名事( 议论。 三、表达式——1个名人+N个名句名事(或化用)+议论。 假如记忆可以移植，我要移植杜甫的记忆。 假如记忆可以移植，我要移植杜甫的记忆。有了他 的记忆，我会感受他的“安得广厦千万间， 的记忆，我会感受他的“安得广厦千万间，大庇天下寒 士俱欢颜。风雨不动安如山”的伟大之心； 士俱欢颜。风雨不动安如山”的伟大之心；也会体味他 会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈胸襟， 的“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈胸襟，品味他的 星垂平野阔，月涌大江流” 欣赏他的“ “星垂平野阔，月涌大江流”，欣赏他的“无边落木萧 萧下，不尽长江滚滚来” 萧下，不尽长江滚滚来”。
用诗句议论， 用诗句议论，观点鲜明
为了表达对祖国大好河山的热爱，可用这样一组句子： 为了表达对祖国大好河山的热爱，可用这样一组句子： 我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布； 我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布； 我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山绝顶； 我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山绝顶； 我爱那“奔流到海不复回”的黄河九曲； 我爱那“奔流到海不复回”的黄河九曲； 我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡； 我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡； 我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北； 我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北； 我爱那“日出江花红胜火”的秀丽江南。 我爱那“日出江花红胜火”的秀丽江南。
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《守住内心的深度》 守住内心的深度》
• 喜欢深阅读的人，会喜欢在春天踏青，感受风 喜欢深阅读的人，会喜欢在春天踏青， 乎舞雩的惬意；会喜欢在夏夜谈心， 乎舞雩的惬意；会喜欢在夏夜谈心，感受蛙声 一片的欣喜；会喜欢在秋天登高， 一片的欣喜；会喜欢在秋天登高，感受落木萧 萧的壮美；会喜欢在雪夜神游， 萧的壮美；会喜欢在雪夜神游，感受万树梨花 的凉意。 的凉意。深阅读，让我们在忙碌中拥有一份闲 情，在快节奏中暂停脚步，让心灵拥有纯净如 水般的温暖和感动，深阅读的幽远与闲适，似 水般流淌着对生命的感悟，似云般拂掠着尘世 的感动。
以诗句开篇， 以诗句开篇，先声夺人
《用旁观的眼神》（福建省高考佳作）这样写到: 用旁观的眼神》 福建省高考佳作）这样写到 走进缤纷的书简，捡拾先行者前行的脚步； 走进缤纷的书简，捡拾先行者前行的脚步；打 开飘零的册页，采撷历史真挚的泪滴。是谁感叹" 开飘零的册页，采撷历史真挚的泪滴。是谁感叹 不识庐山真面目，只缘身在此山中"?又是谁悲吟 又是谁悲吟" 不识庐山真面目，只缘身在此山中 又是谁悲吟 感时花溅泪，恨别鸟惊心"?一切的悲喜交错 一切的悲喜交错， 感时花溅泪，恨别鸟惊心 一切的悲喜交错，似 乎都在诉说：请用旁观的眼神! 乎都在诉说：请用旁观的眼神
读李清照，读到的是凄婉与哀伤， 读李清照，读到的是凄婉与哀伤， 花自飘零水自流” 是怎样的一丝惆怅， “花自飘零水自流”，是怎样的一丝惆怅， 梧桐更兼细雨” 是怎样的一缕忧伤， “梧桐更兼细雨”，是怎样的一缕忧伤， 生当作人杰，死亦为鬼雄” “生当作人杰，死亦为鬼雄”，是怎样的 一种悲壮， 只恐双溪蚱蜢舟，载不动， 一种悲壮，“只恐双溪蚱蜢舟，载不动， 许多愁” 又是怎样的一帘断肠。 许多愁”，又是怎样的一帘断肠。 • ｛在这化用了李清照的四首诗词《一剪 在这化用了李清照的四首诗词《 声声慢》 夏日绝句》 梅》、《声声慢》、《夏日绝句》、《武 陵春》 陵春》｝ •
以诗句作题记，导引全文 以诗句作题记，
《生命的色彩》就这样写道：“只恐双溪舴艋舟， 生命的色彩》就这样写道： 只恐双溪舴艋舟， 载不动，许多愁” 这是李清照生命的颜色，灰暗、 载不动，许多愁”，这是李清照生命的颜色，灰暗、 沉闷； 大江东去，浪淘尽” 沉闷；“大江东去，浪淘尽”，这是苏轼生命的颜 色，雄浑、超旷。那我的生命是什么颜色呢？ 雄浑、超旷。那我的生命是什么颜色呢？
｛在这里就化用了杜甫的四首诗《茅屋为秋风所破歌》、《望 在这里就化用了杜甫的四首诗《茅屋为秋风所破歌》 旅夜书怀》 登高》 岳》、《旅夜书怀》、《登高》。｝
——1999年高考作文《假如记忆可以移植》 年高考作文《假如记忆可以移植》 年高考作文
读李白，读到的是潇洒与不羁， 读李白，读到的是潇洒与不羁，“仰 天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人” 天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，铸 就了他的豪迈与飘逸， 就了他的豪迈与飘逸，“天生我材必有 用，千金散尽还复来”，激荡着他的自 千金散尽还复来” 信与博大。酒入豪肠，七分酿成了月光， 信与博大。酒入豪肠，七分酿成了月光， 剩下的三分啸成剑气， 剩下的三分啸成剑气，绣口一吐就是半 个盛唐。 个盛唐。 在这化用了李白的两首诗《 ｛在这化用了李白的两首诗《南陵别儿 童入京》 将进酒》 童入京》、《将进酒》。｝
高考佳作《闲话山水》的题记： 高考佳作《闲话山水》的题记： 沉稳，敦厚； 灵动，聪慧。 “山，沉稳，敦厚；水，灵动，聪慧。仁者 乐山，智者乐水。” 乐山，智者乐水。 佳作《独上高楼》的题记： 佳作《独上高楼》的题记：
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路． 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路．” “
第三个层次是化用古诗文名句。 第三个层次是化用古诗文名句。
如: 思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言垂泪千行。 思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言垂泪千行。 思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸。 思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸。 苏轼的“夜来幽梦忽还乡， 苏轼的“夜来幽梦忽还乡， 相顾无言，唯有泪千行。 相顾无言，唯有泪千行。” 柳永的“今宵酒醒何处？ 柳永的“今宵酒醒何处？ 杨柳岸晓风残月。 杨柳岸晓风残月。”
化用下列诗句: 化用下列诗句:
①美就是“一行白鹭上青天”的亮丽, 美就是“一行白鹭上青天”的亮丽, ②美就是“芳草萋萋鹦鹉洲”的蓬勃, 美就是“芳草萋萋鹦鹉洲”的蓬勃, ③美就是“化作春泥更护花”的无私. 美就是“化作春泥更护花”的无私.
参考答案： 参考答案： ①“美就是那直上青天的一行白鹭 美就是那直上青天的一行白鹭。 ①“美就是那直上青天的一行白鹭。” ②“美就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草 美就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草。 ②“美就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草。” ③“美就是那化作春泥更护花的点点落红 美就是那化作春泥更护花的点点落红。 ③“美就是那化作春泥更护花的点点落红。”
张渭《 贺铸《 苏轼《 ｛唐·张渭《早梅》、宋·贺铸《青玉案》、宋·苏轼《水龙 张渭 早梅》 贺铸 青玉案》 苏轼 吟》｝
高考作文《用旁观的眼神》 高考作文《用旁观的眼神》
二、表达式——N个名人+N个名句名事+议论. 表达式——N个名人+N个名句名事 议论. 个名句名事+
古往今来， 古往今来，因感情亲疏而导致错误事物认知的事例 不胜枚举。李牧一心为国 大破林胡，开地千里， 一心为国,“大破林胡 不胜枚举。李牧一心为国 大破林胡，开地千里，遁逃匈 可谓战功赫赫，却因赵王的不信任而惨遭杀害， 奴”，可谓战功赫赫，却因赵王的不信任而惨遭杀害，最 终葬送了赵国大好江山。诸葛亮“三顾频烦天下计， 终葬送了赵国大好江山。诸葛亮“三顾频烦天下计，两朝 开济老臣心” 却因对马谡过分信任而误下军令， 开济老臣心”，却因对马谡过分信任而误下军令，失去街 从而导致“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟 长使英雄泪满襟” 亭，从而导致“出师未捷身先死 长使英雄泪满襟”的惨 淡结局。李白才气超人 才气超人， 清新庾开府，俊逸鲍参军” 淡结局。李白才气超人，“清新庾开府，俊逸鲍参军”， 却因唐玄宗的疏远而一生漂泊， 可以说， 却因唐玄宗的疏远而一生漂泊，壮志难酬 ……可以说， 可以说 历史上许多悲剧的诞生都是由感情亲疏引起的。 历史上许多悲剧的诞生都是由感情亲疏引起的。