传媒专业职业生涯规划(完整版)

传媒专业职业生涯规划
传媒专业职业生涯规划
第一篇：
传媒专业职业生涯规划
传媒专业职业生涯规划
自我评估
一直以来我都是比较了解自己的，虽然不知道自己具体究竟想要的是什么，要达到什么样的奋斗目标，但是我却清楚的知道自己不要什么，哪些不适合我。

综合周边同学和老师对我的评价，我总结出了以下优点：
第
一、个性格开朗、乐观积极向上。

不管遇到什么事情我都会往好的方面想，尽可能让自己不那么被动。

第
二、喜欢挑战新的东西，喜欢有创造性的东西，并且乐于尝试。

第
三、悟性和语言表达能力较强，擅于与人沟通，性格也比较活泼。

第
四、学习能力强，学习成绩优秀，工作认真负责，能够比较好的处理事情。

当问题产生的时候我第一时间想到的是怎么解决问题而不是追究责任。

相对的，我也有以下方面的缺点：
考虑事情不过周全，团队协作精神不够等。

环境评估
1、 201X年大学毕业生为559万人，201X年大学生毕业人数为610万人，201X年的大学生就业将面临更严重的形势。

作为财经传媒这个新专业的学生，对于我们来说我们的在金融学院的竞争中是很没有优势的。

但是相比于其他专业来说，广泛的就业渠道又是我们独特的优势。

2、作为财经传媒系的第二届本科毕业生，回归到广东金融学院的具体情况并结合珠三角近几年的就业环境，我明白了作为广东金融学院财经传媒专业的学生，就业前景是乐观也颇具挑战性的。

我校的就业方向大致都是银行、农村信用合作社、邮政、保险、证券等金融机构，竞争相当激烈。

就现在师兄师姐的就业情况来说，用人单位实现了劳动合同类型的多样化。

主要分为正式工和劳务派遣或者编制。

即将面向市场的我们也会面临同样的问题。

三、sot分析
1、s（优势）：
专业知识面广，集中文、传媒、经济于大成，专业知识扎实，学习能力强；除了在学校担任学生干部有一定的学生工作经验之外还有丰富的课外实践经验。

工作认真负责、能够很好的协调内部关系，有耐心有韧性；具有良好的团队合作精神和抗压能力。

通过英语
四、六级，考取了证券从业资格证，有良好的口语表达能力和写作能力。

3、（劣势）：
虽然所学的专业内容广泛，但是多而不精，金融知识和其他专业相比较缺乏竞争力。

4、 o（机会）：
我院的就业大体方向是金融业，加上我们学校现在跟农村信用合作社合作，这对我们学校的学生来说是一大优惠。

5、 t（威胁）：
就业竞争激烈，应届毕业生缺乏工作经验，对用人单位、就业环境了解不深。

用人单位对应届毕业生的能力等各方面要求更加严格苛刻。

四、职业目标
1、在自己的兴趣和所学专业的基础上，参考上一届师兄师姐的就业情况，我的近期职业方向是向银行方面发展。

2、在实习阶段，努力争取往银行业发展，从银行的基层柜员开始做起。

我要用2～4年时间熟悉银行的各项基本工作，学习更多银行金融产品和理财方面的知识，积累经验，以待厚积薄发；将自财经传媒专业的优势与银行实际工作经验有机结合，尽量向经理层发展。

五、求职准备
1、求职前，储蓄待发
作为大三的学生，除了要继续学好专业知识，提高自己的学习能力，还要对自己在大学期间所学的知识进行一个全方面、系统的梳理和复习。

尽自己所能，通过剑桥商务英语中级；充实自身的金融知识，并选择一家银行进行实习，提高自己的实践能力。

2、求职ing
根据之前的职业定位以及现时的实际情况，作出职业的选择。

在了解求职途径、搜索招聘信息的同时，尽可能的熟悉自己将要进入的行业、部门和岗位。

在此期间时刻调整好自己的心态，学会冷静思
考，抱着从小事做起、从基层做起的心情，最大限度地表现自己的能力。

在求职时虚心学习，提高自己应对压力的能力。

虽然说“谋事在人成事在天”，事情往往都是计划赶不上变化，但我相信：
机会永远都是给有准备的人，所以我相信只要朝着目标向前走，我们一定能够拥抱美好的明天。

第二篇：
传媒专业职业生涯规划
自我评估
一直以来我都是比较了解自己的，虽然不知道自己具体究竟想要的是什么，要达到什么样的奋斗目标，但是我却清楚的知道自己不要什么，哪些不适合我。

综合周边同学和老师对我的评价，我总结出了以下优点：
第
一、个性格开朗、乐观积极向上。

不管遇到什么事情我都会往好的方面想，尽可能让自己不那么被动。

第
二、喜欢挑战新的东西
，喜欢有创造性的东西，并且乐于尝试。

第
三、悟性和语言表达能力较强，擅于与人沟通，性格也比较活泼。

第
四、学习能力强，学习成绩优秀，工作认真负责，能够比较好的处理事情。

当问题产生的时候我第一时间想到的是怎么解决问题而不是追究责任。

相对的，我也有以下方面的缺点：
考虑事情不过周全，团队协作精神不够等。

环境评估
1、大学毕业生为559万人，大学生毕业人数为610万人，201X 年的大学生就业将面临更严重的形势。

作为财经传媒这个新专业的学生，对于我们来说我们的在金融学院的竞争中是很没有优势的。

但是相比于其他专业来说，广泛的就业渠道又是我们独特的优势。

2、作为财经传媒系的第二届本科毕业生，回归到广东金融学院的具体情况并结合珠三角近几年的就业环境，我明白了作为广东金融学院财经传媒专业的学生，就业前景是乐观也颇具挑战性的。

我校的就业方向大致都是银行、农村信用合作社、邮政、保险、证券等金融机构，竞争相当激烈。

就现在师兄师姐的就业情况来说，用人单位实现了劳动合同类型的多样化。

主要分为正式工和劳务派遣或者编制。

即将面向市场的我们也会面临同样的问题。

三、sot分析
1、s（优势）：
专业知识面广，集中文、传媒、经济于大成，专业知识扎实，学习能力强；除了在学校担任学生干部有一定的学生工作经验之外还有丰富的课外实践经验。

工作认真负责、能够很好的协调内部关系，有耐心有韧性；具有良好的团队合作精神和抗压能力。

通过英语
四、六级，考取了证券从业资格证，有良好的口语表达能力和写作能力。

3、（劣势）：
虽然所学的专业内容广泛，但是多而不精，金融知识和其他专业相比较缺乏竞争力。

4、 o（机会）：
我院的就业大体方向是金融业，加上我们学校现在跟农村信用合作社合作，这对我们学校的学生来说是一大优惠。

5、 t（威胁）：
就业竞争激烈，应届毕业生缺乏工作经验，对用人单位、就业环境了解不深。

用人单位对应届毕业生的能力等各方面要求更加严格苛刻。

四、职业目标
1、在自己的兴趣和所学专业的基础上，参考上一届师兄师姐的就业情况，我的近期职业方向是向银行方面发展。

2、在实习阶段，努力争取往银行业发展，从银行的基层柜员开始做起。

我要用2～4年时间熟悉银行的各项基本工作，学习更多银行金融产品和理财方面的知识，积累经验，以待厚积薄发；将自财经传媒专业的优势与银行实际工作经验有机结合，尽量向经理层发展。

五、求职准备
1、求职前，储蓄待发
作为大三的学生，除了要继续学好专业知识，提高自己的学习能力，还要对自己在大学期间所学的知识进行一个全方面、系统的梳理和复习。

尽自己所能，通过剑桥商务英语中级；充实自身的金融知识，并选择一家银行进行实习，提高自己的实践能力。

2、求职ing
根据之前的职业定位以及现时的实际情况，作出职业的选择。

在了解求职途径、搜索招聘信息的同时，尽可能的熟悉自己将要进入的行业、部门和岗位。

在此期间时刻调整好自己的心态，学会冷静思
考，抱着从小事做起、从基层做起的心情，最大限度地表现自己的能力。

在求职时虚心学习，提高自己应对压力的能力。

虽然说“谋事在人成事在天”，事情往往都是计划赶不上变化，但我相信：
机会永远都是给有准备的人，所以我相信只要朝着目标向前走，我们一定能够拥抱美好的明天。

第三篇：
传媒专业职业生涯规划
一．前言
常言道：
“凡事预则立，不预则废。

”事如此，人生亦然。

作为一名已经步入大学校园的学生，自己的人生已经有了一个全新的开始。

目前大学生找工作，面临职业选择问题。

选对了方向，走对了路，一路顺风，春风得意，步步高升；选错了方向，走错了路，步履维艰，事事不顺，事业难成。

歌德曾说过：
“垃圾就是放错位置的人。

”作为一名大学生就要做出正确的选择，就得利用职业生涯规划的方法，特别是在当今就业困难的形势下，更需要通过职业生涯规划，选择好人生的方向，走出人生的关键一步。

二．职业选项
目前自己的职业方向：
1.记者
媒介高管
影响职业决策的因素：
1.专业因素：
自己就读的专业为新闻专业，本专业培养的是具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识．熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门及其他企事业单位从事编辑、记者、公关、策划与管理等工作的新闻学高级专门人才。

而对自己而言，最有可能做的就是记者。

一来是我认为记着这个职业最锻炼人，可以提高诸如语言表达能力，人际交往能力，随机应变能力等多种能力，也可以磨练诸如吃苦耐劳，勤奋上进等许多品质。

二来是我认为当记者可以深入到各行各业中去，对于我了解社会将起到很大的帮助作用。

个人因素：
从我的自我分析可以看出，我的测试结果为：
管家型——掌控当下，让各种事务有条不紊地进行。

我自己对经管方面也非常感兴趣，想在管理方面有所发展。

结合自己的专业因素，我认为自己在做记者之后的发展方向应该是媒介的高管。

客观方面讲，记者是一个“短寿”的职业，没有谁能在记者这个岗位上干上十年二十年，记者过后再选择第二职业是一种必然。

3.社会因素：
目前的就业市场上，记者和高管都是两个热门的专业，但是传媒界的高管还是一个比较稀缺的职业。

在传媒界，高素质、高能力的高管还非常少，可以说这里还是一片蓝海，前景非常好。

三．自己与目标岗位的差距
做一名记者的门槛并不高，但要做一名合格优秀的记者很难。

目前我已是大一，学过了新闻学概论这门课程，也在实践中着实采访过几次，有了当记者的初次体验。

但是想要当一名优秀的，能被报社，
电视台等录用的记者还有相当大的差距。

这个差距体现在很多方面，比如采访前的策划上，采访问题的选择上，采访的语言表达上，信息的选取上，信息的整理和加工上等等。

除此之外，计算机技术也是制约我发展的一个瓶颈。

在现在当记者，如果没有过硬的电子信息技术，是很难立足脚跟的。

但是我在这方面相当的欠缺。

所以，除了思想深度，采访报道这些软指标以外，技术操作等硬指标我也有很大距离。

另外，要做一名优秀的媒介高管，我的阻力也不小。

现在自己很少涉猎管理学方面的书
籍，管理专业的课程自己也没有听过，并且自己还没有多少管理方面的经验。

而管理者这样的职位又是建立在大量管理经验之上的，自己的管理基础薄弱，还得一步一步地来，可谓任重而道远。

四．行动计划
1.大二期间：
①加强专业课的学习。

努力学好本专业课的知识，包括新闻理论，新闻史和实际应用新闻学。

增加专业技能，打好基础知识。

专业课的学习一直不能放。

②博览群书，涉猎各方面的书籍，了解各方面专业知识。

新闻采访和写作会涉及到很多方面的领域，必须对各行各业都有一定的了解才能应对各种人和各种事。

争取在课余时间多看看一些其他专业的书籍，尤其是人文社科类的书籍，增加自己的文化底蕴。

争取每个月能看2~3本书。

③学好计算机。

在传媒界工作，不可避免的要使用计算机，并且是天天都与计算机打交道。

针对目前我的计算机薄弱特点，应该在计算机学习上花更多的时间。

④选择管理学作为自己的第二专业，把这门专业学精学深。

单单学一门新闻，终究不会是出路。

新闻专业学习，学博是本专业的基本要求，但除了学博之外，还应当学精。

现代社会要求复合型人才，应该成为多面手，这样在激烈的竞争当中才会有竞争优势。

平时有机会就去旁听管理学专业的课程，并且经常去图书馆阅览该方面的课外书籍。

大三期间：
①多参加社会实践，多观察，多思考。

尤其是参加一些锻炼管理、领导能力的实践活动。

在课余时间多锻炼锻炼自己的社会实践能力，深入社会观察和思考。

纸上学来终觉浅，觉知此事须躬行。

前两年学习方面打好了基础，这是应该是将所学知识派上用场的时候了，自己所学的东西只有应用到社会实践当中去才能认真体会它。

②准备考研。

可以考新闻学方面的研究生，也可以靠管理学方面的研究生，具体决定是当时情况而定。

开始联系所考院校所考专业的师兄师姐，最好是目标专业的研究生，请他们支招。

大学所选的东西还是比较基础的，真正要学到更细更专业的东西还得考研究生。

3.大四期间：
考研。

如果考上，便提前到所在院校帮助研究、实习等；如果没考上，直接去相关单位找工作，等工作有了着落，生活安定下来之后再考所在行业的研究生，进行深造学习。

学无止境，活到老，学到老第四篇：
大学生职业生涯规划书范文
中国传媒大学南广学院
大学生职业生涯规划书
系别专业班级姓名学号
中国传媒大学南广学院
201X年xx月xx日
一、个人资料
姓名：
xxx
性别：
x
年龄：
xx
班级及专业：
10级新闻传播系新闻学
学号:xxxxxxxxx 二、大学毕业后的五年规划（xxxx——xxxx，24——29岁）
美好愿望：
工作稳定但不缺乏挑战性，事业小成。

方向：
网络媒体工作者，经营自己的网络电台。

总体目标：
有机会完成硕士学位，进入门户网站或者综合性网站工作，从事自己
喜欢的职业，在工作中追寻自己的目标和兴趣，发挥自己的特长，创
造自我价值。

三、自我认知
我性格很外向，能够主动与人交流，知识面广，所以能和陌生人在短时间内交流顺畅。

我兴趣爱好广泛，喜欢音乐，会钢琴、萨克斯，也喜欢摄影，更喜欢阅读，是个文艺青年。

我从小担任班长、团支书、学生会主席，在大学的许多组织中也有我的一席之地，可以说我是一个能力很强的人，尤其是组织协调能力。

我多才多艺，知识面广，好奇新鲜事物的发生，这是我的优势也是我的劣势，这些导致了我懂的虽多但做不到样样精通。

但是我认为从事传媒行业，涉及的知识面广对职业会很有帮助。

四、职业认知
网络传播学是研究人类网络传播活动的系统学科。

是传播学的一个分支，是传播学的子学科，具有全球性、交互性、超文本链接方式三大特点。

网络传播学是一门新兴的边缘性学科，是传播学的一个分支，伴随着网络的飞速发展和普及，网络传播学的学术地位也越来越受到重视。

网络传播具体包括信息传播、网络广告传播、网络商品交易以及网络文化艺术。

网络传播学是一种科技社会学的新媒体延伸。

网络传播将人际传播和大众传播融为一体。

这种全新的、特殊的传播方式使传统的大众传播理论面临挑战。

网络传播融合了大众传播（单向）和人际传播（双向）的信息传播特征，在总体上形成一种散布型网状传播结构，在这种传播结构中，任何一个网结都能够生产、
发布信息，所有网结生产、发布的信息都能够以非线性方式流入网络之中。

五、环境分析
社会环境分析
网络作为新媒体，可以传播文字、图片、声音、影像，可以说包含了报纸、广播、电视三大媒体的所有功能，目前已经成为一个主要的大众传播的媒介，在
未来信息化的社会更是如此。

因此，具有良好的发展前景。

其次，报纸、电台、电视台传播的内容具有局限性，受到一定因素的限制，网络传播相对于这三个媒介要宽松的多。

网络环境中使把关人权力进行部分转移，颠覆了传统媒体环境下记者或编辑的把关人地位，网民通过网络这一新平台新环境可以自主选择、自愿发表自己的意见、观点、看法等，网民也可以履行把关人的任务。

虽然网民发表的内容有时会受网站管理员的限制，但是这已经打破了记者或编辑的“把关人”传统地位。

尤其在进入201X年以后，随着网络传播业的蓬勃发展，为网络传播学的深入研究奠定了坚实的实践基础。

网络传播业的发展，促使新闻传播学的高等教育机构筹划如何培养网络新闻学或网络传播学的高级专门人才，激励新闻传播学的高等教育机构和研究机构对网络传播学的原理方法作深入的研究。

可以预计网络传播学在21世纪必然会掀起一个新的研究热潮。

学校环境分析
学校里有青年网、新闻网等网络可以提供专业实习机会，让我在学习专业知识的同时进行实践应用。

家庭环境分析
妈妈从事it行业，工作上与网络打交道，对网络传播具有独到的见解，同时掌握多想专业软件的应用能力，能够对自己的专业学习进行指导与帮助。

妈妈的职业让我很早便开始接触了网络，对网络的了解比同龄人更加深刻。

爸爸是一名传媒工作者，曾担任电台主持、电视台主持，是国家一级甲等播音员，获过“首届广玉兰奖金奖”。

现从事企业宣传。

爸爸的职业让我从小对新闻这一行产生了浓厚的兴趣。

爸爸能够在新闻方面对我进行知道。

妈妈的网络工作经验加上爸爸的媒体工作经验，对我选择网络传播产生了重要的影响。

职业环境分析
网络传播就业机会相对于报纸、广播、电视台要大很多，首先网络的数量要远远多余这三个媒介。

其次，网络传播是一个大方向，里面具体包括了信息传播、网络广告传播、网络商品交易以及网络文化艺术四个大类。

信息传播里面需要网站记者、网站主持人、摄像、节目策划等。

广告传播需要数字媒体人才等。

网络商品交易需要工商管理人才、金融人才等。

网络文化艺术需要动画、摄影、艺传人才等。

因此，网络传播能够提供比报纸、电台、电视台三大媒介更多的就业岗位。

六、计划措施
据了解，网络传播方向开设的课程主要分为两类，一类为新闻学相关内容，包括新闻采访、新闻评论、新闻摄影等等，另一类为软件的学习，比如dreamere,flash等软件。

我询问了本校大三的该专业方向的学长，得知大二开设网页制作，大三开始动画制作。

大一：
由于没有开设专业课程，在大一我已经加入了耳蜗网络电台、《晨分》报纸两大媒体锻炼自己的新闻采写以及新闻采播的能力。

在大一的暑假，我选择到常州日报社进行实习，通过半个月跟随资深记者出去跑新闻、采新闻，提升自己的新闻采访能力，了解新闻采访的过程。

通过阅读记者采写的新闻稿，积累新闻写作经验。

大二：
大二选择了网络传播专业方向，我会更有倾向性地提高自己软件应用和新闻采写的能力，并且充分利用学校内各种教学资源，通过各种媒介（比如说网络、报纸）来搜索和了解与所学课程相关的材料，来扩充自己的知识面。

大二开设新闻采写和新闻摄影的课程，通过大一暑假的实习经验，更加有助于我对这两门课程的学习。

在软件方面，除了老师上课教的之外，主动通过书籍和视频提高photoshop、premiere（视频）、after effet（视频特效）、illustrator四款软件的应用能力。

提前自学flash软件。

专业实习方面，大二的寒暑假我会选择常州的门户网站实习，了解网站工作的流程。

通过了解专业课程与实际工作的挂钩，发现自身能力的不足，对自己进行调整。

大三：
大三正式开设folash课程，依托大二自学的优势，对flash制作深入学习，并且继续提高photoshop、premiere（视频）、after effet（视频特效）、illustrator等软件的应用能力。

加入南广青年网，在学习期间对自己所学专业进行实践。

在学习之余，报考研的培训班，为考研开始准备。

在大三的暑假，我会选择去综合性的网站实习，了解综合性的网站与门户性的网站的不同，根据已掌握的专业知识与专业技能，及时对自己进行调整与提高。

大四：
大四一年主要忙碌在专业实习以及毕业论文的写作上。

在上学期，我会继续努力复习考研。

与此同时，根据进入门户网站与综合性网站实习的经历，选择一个更加适合自己的网站进行实习。

在实习之余，试着自己进行网站的设计与制作，将三年来的软件学习付诸于实践。

根据在耳蜗网络电台的工作，我想制作一个支持网络电台运行的网站，自己录制音乐类、资讯类节目，现在公司ftp内网播出，如果有商家愿意投入广告，获得经费后可以申请局域网地址进行外网播出，经营顺利希望成为自己毕业后的创业选择。

七、评估调整
职业目标评估：
如果出现学习软件遇到能力瓶颈的情况，我会暂时更加倾向提高自己的新闻采访与写作能力，将来毕业后从事企事业单位的宣传工作。

职业路径评估：
根据大二一年的学习，确定自己在网络传播中感兴趣的方向，在大三时进行进一步地选择。

实施策略评估：
如果在大四顺利考上传播学的研究生，在大四我会加强自己的软件应用能力，暂缓网站实习的计划，提高自己的硬实力。

评估的在一般情况下，定期半年对规划进行评估。

当出现特殊情况时，对规划进行相应的调整。

调整原则：
因时而动、随机应变。