安农心理知识竞赛多选题
多选题
1.健康的内容包括（ABCD）。
A.身体发育情况
B.心理发展状态
C.社会化的程度
D.道德文明水准
2.下列是情绪健康的主要标志的是（ABC ）
A.情绪稳定
B.情绪愉快
C.经常开心
D.喜乐无常
3.个体在面对挫折时，常见的心理防御机制有哪些？（ABCD ）
A.文饰
B.投射
C.表同
D.替代
4.心理健康是指（AB ）。
A.持续的、积极的心理状态
B.没有心理疾病
C.吃得下，睡得香
D.没有身体疾病
5.心理现象分为（AC ）
A.心理过程
B.认知过程
C.个性心理
D.情感过程
E.意志过程
6.区分心理正常与异常的基本原则是（ABC ）。
A.主观世界与客观世界的统一性原则
B.心理活动的内在一致性原则
C.人格的相对稳定性原则
D.社会交往一致性原则
7.青年大学生的心理发展任务有（ABCDE ）。
A.在更高的层次上统一和强化自我意识
B.学习正确对待挫折
C.塑造健全人格
D.完成社会化任务
E.学习健康的人际交往
8.将情绪活动分为以下哪几种状态（CDE ）。
A.快乐
B.悲哀
C.心境
D.激情
E.应激
9.正确认识自我的方法有（ABCD ）。
A.在经常的自省中认识自我
B.在他人的评价中认识自我
C.在与人的比较中认识自我
D.以活动的成果来认识自我
10.自卑感的形成受下列哪些因素的影响（ABCD ）
A.家庭
B.生理健康状况
C.学习环境
D.先天遗传素质
11.科学的三大特征是（ABD ）
A.客观性
B.可验证性
C.准确性
D.系统逻辑性
E.描述性
12.记忆力属于（AD ）
A.一般能力
B.特殊能力
C.创造能力
D.智力
13.心理成熟的标准为（ABC ）。
A.认识成熟
B.情感成熟
C.意向成熟
D.行为成熟
E.生理成熟
14.下列哪项属于人类最基本的情绪（ABCD ）
A.快乐
B.愤怒
C.恐惧
D.悲哀
15.破坏心理健康的原因（BCD ）
A出乎个人意料的事件发生 B.外界强大压力
C.个体社会支持不良
D.超越个体中介系统的应付能力
16.心理健康水平与智力，以下不正确的是（AB ）。
A.心理健康与智力水平呈正相关
B.心理健康与智力水平呈负相关
C.心理健康水平与智力商数各有自己的评估条件和方法
D.心理健康水平与智力水平是两个不相关的概念
17.人际关系中的偏见有：（ABCDE ）
A.第一印象
B.近因效应
C.自我投射
D.刻板印象
E.光环效应
18.人格形成是（ABC ）共同作用的结果。
A.先天遗传
B.环境
C.教育
D.刺激
19.个人社会化的基本内容包括（ABC ）。
A.学习和掌握各种生活和劳动技能。
B.学习和遵从社会行为规范，学习承担社会角色。
C.树立正确的生活目标和价值观念。
D.在更高的层次上统一和强化自我意识
20.应激干预包括( ABDE )
A.认知改变
B.情绪调节
C.睡眠剥夺
D.培养解决问题的策略能力
E.提供社会心理支持
21.不恰当的自信可能导致（ AB ）
A.焦虑
B.抑郁
C.愤怒
D.冲动
22.醉酒对司机有哪些影响（ABCD ）
A.让司机变得反应迟钝
B.响司机的驾车技能
C.影响司机的精神状态
D.饮酒后易困乏
23.情绪和情感（ABCD ）
A.是主体以一种主观感受的形式进行反映的
B.是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映
C.有其外部表现形式
D.会引起一定的生理变化
24.以人类的社会文化需要为基础而产生的社会性动机包括（ABCD ）
A.交往动机
B.成就动机
C.权力动机
D.兴趣和爱好
25对精神分裂症常出现的意志障碍的描述，哪项正确（BCD ）A .意志增强 B .意志减退 C .意志缺乏 D .矛盾意向
26情绪的特点的叙述中哪项是正确的是？（ ACD ）
A.具有两极性
B.具有比情感更强的强度
C.具有不稳定性
D.具有明显的外部表现
27.可以激发动机的因素有( ABCD )
A.需要
B.内驱力
C.情绪
D.诱因
28.社会需要包括（AB ）的需要
A.求知
B.交往
C.休息
D.饮食
29.记忆是指（AC ）
A.信息输入到大脑，在大脑中储存，并从大脑中提取的过程
B.改造信息和知识经验的过程
C.过去的经验在头脑中的反应
D.人脑对客观事物间接的.概括的反应
30.表象是（AB ）
A.过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程
B.头脑中出现的过去感知的事物的形象
C.形象思维
D.一种再造想象
31.需要（AB ）
A.是对有机体内部不平衡状态的反映
B.表现为有机体内外环境条件的欲求
C.是人对客观事物的态度的体验
D.是顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件
32.（BCD ）是依据似动现象的原理制作出来的。
A.手表上分针的运动
B.电影
C.动画
D.霓虹灯的动感变化
33.新生入校，独立是第一关，独立应该从哪些小事做起？（ ABCD ）
A.整理好自己的领地
B.规划好自己的时间
C.熟悉周围的环境
D.初步建立社交圈子
34慢性失眠症的治疗包括( ABCDE )
A.强调定时作息.规律生活
B.睡前避免兴奋和紧张的脑力及体力活动
C.心理治疗的放松治疗可减轻对睡眠的焦虑
D.避免饮用浓茶.咖啡等易引起兴奋的物质
E.合理使用镇静安眠药物
35.生物钟可以（ACD ）
A.调节人的行为
B.调节动物的生理活动
C.调节人的生理活动
D.给人估计时间提供依据
36.交往的心理健康原则主要有( ABCD )
A.真诚原则
B.尊重原则
C. 宽容原则
D.互利原则
E.利人利己原则
37.大学生增进心理健康的途径和方法有（ ABC ）
A.学习心理卫生知识
B.养成良好的生活习惯
C.排解疏泄不良情绪
D.要以自我为中心
38.人格障碍包括下列哪几要素是( ABC )
A.早年开始，于童年或少年起病
B.人格的一些方面过于突出或显著增强，导致牢固和持久的适应不良
C.对病人带来痛苦或贻害周围
D.智能障碍
39.遗忘是指（BC ）
A.从大脑中提取知识经验的过程
B.对识记过材料不能回忆的现象
C.对识记过材料不能再认的现象
D.人脑对客观事物间接.概括的反映
40社交恐怖的症状表现主要包括(BDE)
A.抑郁沮丧
B.逃避或回避与人接触
C.冷漠孤僻
D.臵身于社交场景就焦虑惊恐
E.为此而深感烦恼痛苦
41.记忆的类型有（ABCD ）。
A.感觉记忆.短时记忆及长时记忆
B.前瞻记忆与回溯记忆
C.内隐记忆与外显记忆
D.错误记忆与真实记忆
42.一般能力主要指（ ABC ）。
A.观察力
B.记忆力
C.思维能力
D.算术能力
43.下列哪些陈述符合青少年的心理特点？（ABC ）
A精力旺盛 B.感情丰富
C.渴望独立
D.认识能力高，看问题全面
44.学习活动中良好的性格特征表现为（ABCD ）
A.努力奋斗
B.实事求是
C.独立意识
D.创新精神
45.人类高级的社会性情感分为（ABC ）
A理智感 B道德感 C美感 D自豪感
46.人际交往的一般原则有（ABCDE ）。
A.诚信原则
B.尊重原则
C.宽容原则
D.互利原则
E.激励原则
47.你认为以下哪种情况属于心理紧张的征兆？（ ABD ）
A. 食欲过盛
B. 颈背肌肉紧张
C. 学习力不心
D. 注意力难以集中
48.个体对挫折承受力的高低主要受到如下几个因素的影响（ABCDE ）。
A.生理条件
B.心理状态
C.生活阅历
D.动机的强烈程度
E.抱负水平
49.自我体验主要包括（ABDE ）。
A.自爱
B.自卑
C.自我评价
D.自恃
E.责任感
50.大学生意志品质的特点有( ACE )
A.自觉性
B.发展性
C.果断性
D.主动性
E.坚持性
51.催眠能达到以下哪些效果？（ABC ）
A.辅助治疗一些心理困扰
B.帮助失眠
C.催眠可以帮助人们学会放松
D.可以治疗各种疾病
52.下列选项中，属于学习的有（BC ）。
A.每天跑步B记住英语单词了 C不怕见生人了D个子长高了
53.判断心理活动或状态是否正常的标准有( ABCE )
A.个人经验标准
B.社会群体标准
C.社会适应标准
D.伦理标准
E.医学标准
54.精神分裂症的特征性症状是( ADE )
A.幻听
B.被害妄想
C.自知力缺乏
D.思维松弛
E.病理性象征性思维
55.关于病态焦虑的描述，哪项是正确的（ABCD ）
A .主观感觉紧张不安.顾虑重重
B .可以出现自主神经症状
C .可以出现濒死感.失控感及呼吸困难
D .可见于恐惧症
E .焦虑的对象常为现实中的人和事
56.精神分析学派的弗洛伊德把人格结构分为三个层次，它们分别为（ABC ）
A.本我
B.自我
C.超我
D.他我
57. 是人际关系的作用的是（ABD）
A.幸福感
B.心理健康
C.身体健康
D.自我表现
58.是积极心态的作用的是（ ABC ）
A.内心的平静
B.信心
C.成功的意识
D.浮躁
59.常见的神经症类型有( ABCDE )
A.恐怖症
B.焦虑症
C.强迫症
D.抑郁症
E.神经衰弱
60.抑郁状态的特点是( ABC )
A.情感低落
B.思维迟缓
C.言语动作减少
D.注意力不集中
E.生活懒散
61.躁狂发作的典型临床特点是( ACD )
A.思维奔逸
B.睡眠障碍
C.情感高涨
D.意志活动增强
E.意识障碍
62.在遇到挫折时，有可能出现哪些外在表现？（ABC ）
A.侵犯
B.倒退
C.固执
D.投射
63.个性心理特征包括（BCE ）
A.认知
B.能力
C.气质
D.情感
E.性格
64.压力反应常表现为( ACD )方面
A.心理反应
B.身体反应
C.行为反应
D.情绪反应
65.在咨询中，催眠可以运用以下在哪些方面（ABCD ）
A.自信低落
B.抑郁困扰
C.自尊受伤
D.由心理困扰引致的健康问题
66.与情绪相联系的需要主要是（ABCD）
A.生理需要
B.追求真理的需要
C.追求美感的需要
D.安全的需要
67.关于情绪的叙述，正确的是（ABC ）
A.人类的情绪都可后天习得
B.具有两极性
C.体验是情绪得基本特点
D.以上都不正确
68.心理障碍表现为( ACDE )多方面损害。
A.人际关系困难
B.社会赞许程度
C.情绪困扰
D.心理功能障碍
E.职业工作麻烦
69.心理治疗的方法包括( ABC )
A.精神动力学治疗
B.行为治疗
C.认知治疗
D.免疫治疗
70.爱好是（ACD ）
A.指向从事某种活动的兴趣
B.指向认识某种对象的兴趣
C.和积极情感相联系
D.推动人努力学习和积极工作的有效动力
71.弗洛伊德把人的意识分为（ABC）
A.意识
B.前意识
C.潜意识
D.后意识
72.幻想的特点是（AC ）
A.其内容和一个人的愿望相联系
B.没有预定目的，在某种刺激作用下不由自主产生的
C.其内容指向于未来
D.在异常精神状态下产生
73.下列选项中.属于组织策略的是（ CD ）。
A.划线
B.记笔记
C.列提纲
D.画关系图
74.依赖性人格障碍有下列哪些特点是( ABC )
A.无助感，让他人为自己作大多数的重要决定
B.独处时有不适和无助感，或竭尽全力以逃避孤独
C.经常把责任推给别人，以应对逆境
D.过分小心谨慎
75.下列哪些特征属于神经衰弱者的表现（ ABC ）
A.容易疲劳
B.自我压迫
C.睡眠障碍
D.缺乏生活兴趣
76.短时记忆与长时记忆的区别是（CD ）。
A.短时记忆无需意识参与
B.长时记忆中的信息不易受干扰
C.短时记忆不采用意义编码
D.长时记忆中的信息不易消退
77.外部言语包括（CD ）等形式
A.交际性言语
B.非交际性言语
C.口头言语
D.书面言语
78.病理心理的发生原因(ABC)
A.生物因素
B.心理因素
C.社会因素
D.气氛因素
E.信息
79.关于意识朦胧状态的说法，哪项正确（ABCD）
A.意识范围狭窄
B.意识清晰度的下降
C.可有欣快.焦虑等情绪症状
D.可有片断幻觉.妄想及冲动行为
E.注意力一般不受影响
80.下列哪种说法不正确（ABCE）
A.部分或全部不能再现以往的经验称为记忆错误
B.由于再现的失真而引起的记忆障碍称为遗忘
C.病人以想象的.未曾亲身经历过的事件来填补亲身经历的记忆称为错构
D.将过去经历过的事物在具体时间，具体人物或地点上搞错了，称为错构
E.病人把从未见过的人当作熟人或朋友认识，称为虚构
81.学生不良品德的主要包括的类型有（ABCD ）.
A.过失型
B.品德不良型
C.攻击型
D.压抑型
82.学习风格的构成要素有（ABCDE ）。
A.生理性要素
B.认知要素
C.情感要素
D.意志要素
E.社会性要素
83.人格测验可以测量的心理特征有（ABC）。
A.气质
B.兴趣
C.性格
D.学习成绩
84.研究发现( ABDE )与精神分裂的复发有关。
A.生活应激事件
B.遭受歧视排斥
C.酒精中毒
D.无家可归
E.毒品成瘾
85.对催眠的叙述正确的是？( ACD )
A.催眠是一种类似睡眠和非睡眠的意识恍惚状态
B.催眠是由俄国心理学家巴甫洛夫提出的
C.催眠是调整意识和潜意识的措施
D.催眠理性分析和解决冲突最佳的辅助办法
86. 下列关于如何才能更快的适应新环境说法中哪些是正确的？( ABCD )
A.压力型不适应的心理调适原则是：要看清自已的限制，同时还要了解自己能得到什么，怎样得到等
B.不满型不适应的心理调适原则是：调适自己的认识和情绪。
C.情感型不适应的心理调适原则是：把焦点转回到学业和现实生活中来，逐渐走出低潮，一但能克服逃避与难受的倾向，便能进入良好状态
D.习惯型不适应的心理调适原则是:要突破“旧习惯”，包括思维习惯和生活习惯。要以积极的心态去面对新环境。
87.下列说法正确的是：（ABC ）
A.自我意识是指一个人对自己和自己与周围事物关系的认识
B.自我意识是人认识自己和对待自己的统一
C.自我指个体所意识到自己身心特征的统合体
D.自我仅让我们表现出忍让，克制和文明礼貌
88.人际关系的作用说法正确的是（ABD ）
A.幸福感
B.心理健康
C.身体健康
D.自我表现
89.积极心态的作用的是（ ABC ）
A.内心的平静
B.信心
C.成功的意识
D.浮躁
90.人际关系的特点包括（BCD ）
A.稳定性
B.情感性
C.直接性
D.个体性
91.下列说法中正确的是( ABC )
A.心理是大脑活动的结果
B.意识是心理发展的最高层
C.无脊椎动物已经出现知觉
D.只有人类才有逻辑思维
92.梦的特点包括（ABD ）。
A.不连续性
B.不协调性
C.不一致性
D.认知的不确定性
93.通过游戏幼儿的（ABCD ）可以得到发展
A各种心理过程B社会性C道德感D身体素质
94.减少攻击行为的措施（ABCD ）
A.宣泄
B.培养沟通与解决问题的技巧
C.培养同情心
D.惩罚
95.严重心理问题诊断要点包括（ACD ）
A.痛苦由比较强烈的现实刺激引起
B.痛苦情绪产生以后持续半年以上
C.痛苦情绪的反应对象已经被泛化
D.痛苦情绪对社会功能有一定影响
96.刚出现的“心理不健康状态”若自然发展其结果可能是（ABD ）。
A.部分人的不良情绪因迁延时间久而泛化
B.部分人三个月内有可能出现了自行缓解
C.部分人很快就可出现严重的躯体性疾病
Ｄ.部分人成为神经衰弱或神经症的易感者
97.游戏对儿童心理发展的意义有(ABCD )
A.促进认知
B.体现创造性能力
C.培养健全的人格
D.增强体质
98.（AB ）是在减肥过程中常常出现不良的心理反应。
A.抑郁
B. 焦虑
C.亢奋
D. 急躁
99.心理咨询师职责限制的内涵包括（AB ）等内容。
A.职业责任不是无限的
B.任务限于心理问题本身
C.任务限于具体问题本身
D.对求助者必须一帮到底100.咨询中恰当地表达尊重应该做到（AB ）.
A.完整接纳
B.一视同仁
C.爱憎分明
D.充满好奇
101.神经衰弱的症状包括（ACD ）
A.易烦恼,易激惹
B. 注意力过于集中
C.多梦易醒
D.对声,光,噪音敏感
102.关于嫉妒，正确的说法包括（ABC ）.
A.一个人不会嫉妒世界上的所有人
B.嫉妒情绪会影响个体的思想.情感和行为
C.嫉妒具有对抗性
D.道德发展水平高的人不会有嫉妒情绪
103.了解求助者既往史应该做到（ACD ）。
A.对有过咨询经历的求助者应该说明了解其既往史的重要性
B.强调目前的心理诊断及咨询过程增加了哪些新内容和手段
C.对以前接受过的心理咨询要进行正确评价避免挑剔和指责
D.避免求助者主观上认为哪些过去的求诊经历重要或不重要104.心理学可分为（AD ）
A.理论心理学
B.发展心理学
C.普通心理学
D.应用心理学
E.社会心理学
105.下列属于应用心理学的是（BCDE ）
A.社会心理学
B.教育心理学
C.咨询心理学
D.管理心理学
E.消费心理学
106.下列不是态度所具有是( ABC )。
A.情境性和暂时性
B.稳定性和不变性
C.组织性和严密性
D.一致性和稳定性
107.思维的特征有（CD ）。
A.指向性
B.形象性
C.概括性
D.间接性
E.集中性
108.时间知觉包括（AB ）。
A.时间顺序知觉
B.时间向隔知觉
C.事件的顺序
D.对时间的估计
109.（BD ）推动了工程心理学的发展
A.第一次世界大战
B.第二次世界大战
C.工业革命
D.科学技术的发展
110.正强化的方法包括（ABCDE ）。
A.奖学金
B.对成绩的认可
C.表扬
D.改善学习
E.给予学习和成长机会
111.临床会谈是最主要也是最常见的临床手段可以是( ACDE )。A.咨询的引导或开端 B.生化检验 C.治疗本身
D.信息采集
E.评估诊断
112.以下有利于睡眠的是( ABC )
A.睡房较暗
B.定时运动
C.每晚定时上床睡觉
D.临睡前运动
113.以下哪种症状不属于思维障碍( ABC )
A.错觉
B.虚构
C.注意增强
D.妄想
114.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的有( ABCD ) A.情绪健康 B.智力正常 C.意志健全 D.人格完整
115.关于自卑感以下哪种说法是正确的（BCD）
A.自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低
B.自卑的人往往对自己缺乏客观.清醒的认识，无法悦纳自己
C.自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定
D.对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一
116.关于病态焦虑的描述，哪项是正确的（ABCD ）
A. 主观感觉紧张不安.顾虑重重
B.可以出现自主神经症状
C. 可以出现濒死感.失控感及呼吸困难
D. 可见于恐惧症E .焦虑的对象常为现实中的人和事
117.个人社会化的基本内容包括（ABC）。
A.学习和掌握各种生活和劳动技能。
B.学习和遵从社会行为规范，学习承担社会角色。
C.树立正确的生活目标和价值观念。
D.在更高的层次上统一和强化自我意识
118.（ABC ）是人格的组成部分。
A.能力
B.气质
C.性格
D.意志119.关于对错觉的理解，以下哪些是错误的( BCD )
A.是歪曲的知觉
B.只在病人中存在
C.病理性错觉多持续时间较短
D.错觉存在时间较短120.挫折从障碍的性质可分为（AB ）。
A.外部挫折
B.内部挫折
C.学习性挫折
D.自尊性挫折121.人格形成是（ABC ）共同作用的结果。
A.先天遗传
B.环境
C.教育
D.刺激122.下列哪些行为不属于心理健康的范围( ABC )
A.能极力满足个人的需要
B.对自己有过高的评价
C.为维持自己的心理平衡，极力宜泄自己的情绪
D.有充分的自我安全感
123目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括（ABCD ）
A 个别心理咨询
B 团体心理咨询
C 心理健康教学
D 心理训练活动
124影响人格形成与发展的因素主要有（ABCD ）
A 遗传因素
B 社会文化因素
C 家庭环境因素
D 早期童年经验
125下列哪些陈述符合青少年的心理特点？（ABC ）
A精力旺盛B.感情丰富
126你认为以下哪种情况属于心理紧张的征兆？（ABD ）
A 食欲过盛
B 颈背肌肉紧张
C 学习力不从心
D 注意力难以集中
127根据世界组织最新定义，健康应包括( AC )
A 身体健康
B 生理健康
C 心理健康
D 心态健康
128心理健康教育的内容( ABCDE )
A 智力发展的教育
B 非智力因素的培养
C 环境适应教育
D 人际关系和谐教育
E 人格健康教育
7、心理健康的判别方法主要有（BCD ）
A 生理学方法
B 心理学方法
C 社会学方法
D 统计学方法
129心理防御的技术主要有（ABCD）
A 否认
B 压抑
C 倒退
D 升华
130情绪健康的主要标志是（ABC）
A 情绪稳定
B 情绪愉快
C 经常开心
D 喜乐无常
131关于心理健康教育的特征正确的是（ABCD）
A 发展性
B 主动性
C 整体性
D 活动性
132社交恐怖症表现为（ABCD）
A 社交场合极度焦虑
B 害怕当众发言权
C 害怕当众表演
D 极不自然
133良好的人际关系是心理健康的重要标志，人际关系这一动态过程表现出的特点有（ACD）
A.双主体性
B.独立性
C.双向性
D.相互认知性
134生入校，独立是第一关，独立应该从哪些小事做起？（ABCD）A.整理好自己的领地B.规划好自己的时间
C.熟悉周围的环境
D.初步建立社交圈子
135破坏心理健康的原因（BCD）
A 出乎个人意料的事件发生
B 外界强大压力
C 个体社会支持不良D超越个体中介系统的应付能力
136自卑感的形成受下列哪些因素的影响（ABCD ）
A家庭B生理健康状况C学习环境D先天遗传素质
137心理咨询按形式可分为哪几类：（BCD ）
A 团体咨询
B 电话咨询
C 互联网咨询
D 门诊咨询
138大学生对挫折应有的积极反应有（ABC）
A坚持目标，再做尝试B调整目标，改变行为
C改换目标，实现升华D固执己见，不断重复
139心理素质包括以下哪几项（ABDE ）
A.智力与能力
B.非智力因素
C.行为反应
D.社会适应
E. 心理状态
140大学生自我意识发展的特点（ABD ）
A.自我认识向广度、深度发展
B. 自我情感体验呈现丰富性和起伏性
C.自我意识发展的不成熟性
D. 自我意志向上的独立性与自主性明显增强
E.自我意识发展的跳跃性
141 兴趣的作用包括（CD ）
A.指导作用
B.愉悦身心
C.动力作用
D.肯定情绪
E.自我发展142. 健全的友谊关系的四个特征(ABCD)
A真诚B忠于自己的感觉C不否认、不隐瞒D温暖
143大学生主要心理问题有：(ABCD)
A.理想自我与现实自我的冲突
B.适应新环境的能力较差
C.自尊心与自卑感的冲突
D.感情脆弱
144 恋爱心理发展的主要过程有( BCD)
A 疏远异性期
B 接近异性期
C 交往友谊期
D 恋爱期
145情绪健康的主要标志是（ABC）
A 情绪稳定
B 情绪愉快
C 经常开心
D 喜乐无常
146大学生在制订生涯规划时，要兼顾以下中的哪几方面（ABCD）A 、气质B、能力C、性格D、生理特征
147心理的实质包括哪些方面（ABC）
A、人的心理是人脑的机能
B、人的心理是对客观现实的反映
C、人的心理是对客观现实的主观，能动的反映
D、人的心理是灵魂活动的结果
148心理素质的特点（ABCD）
A、先天性与后天性
B、共同性与差异性
C、稳定性与可变性
D、客观性和能动性
149肯定的自我认识需要从（ABCD）途径获得
A、通过他人对自己的态度认识自己
B、通过与他人的行为比较来认识自己
C、通过对自己活动和行为的分析认识自我
D、通过自我观察，自我监督来认识自己
150知觉的特性包括( ABCD)
A.整体性
B.选择性
C.恒常性D理解性
151一般认为，动机具有以下几种功能( ABCD )
A.选择功能
B.激活功能
C.指向功能
D.调节与维持功能
152人格的本质特征有( )
A.独特性
B.稳定性
C.综合性
D.复杂性
E.功能性
153内部感觉包括（CDE ）
A味觉B运动觉C平衡觉D内脏感觉
154知觉的特性有（ABCD ）
A选择性B整体性C理解性D恒常性
155记忆的三个基本过程（ACE ）
A编码B回忆C存储D提取
156构成记忆结构的三个不同子系统是（BCD ）
A情景记忆B感觉记忆C长时记忆D短时记忆
157、导致遗忘发生的主要原因有（ABCD ）
A衰退B干扰C压抑D提取失败
158人类的四种基本情绪是（ABCE ）
A快乐B愤怒C恐惧D悲哀
159人际关系的特点包括（BCD ）。
A稳定性B情感性C直接性D个体性
160皮亚杰认为，图式从低级向高级发展是通过（BC ）的形式进行的。
A整合B同化C顺应D平衡
161处于前运算阶段的儿童具有( AB)的特征
A半逻辑性B自我中心C思维的可逆性D掌握守恒
162处于具体运算阶段的儿童具有(ABC )的特征
A获得了守恒概念B思维具有可逆性
C可以进行逻辑运算D可以提出的假设
163处于形式运算阶段的儿童具有(CD )的特征
A获得了守恒概念B不能针对性的提出假设
C凭借演绎推理等形式解决抽象D其认知活动达到抽象逻辑思维水平
164游戏对儿童心理发展的意义有(ABCD )
A促进认知B体现创造性能力C培养健全的人格D增强体质165幼儿期口语表达能力的发展表现为（BD ）。
A从独白语向对话语发展B从对话语向独白语发展
C从连贯语向情境语发展D从情境语向连貫语发展
166下列说法中正确的是( ABC )。
A心理是大脑活动的结果B意识是心理发展的最高层
C无脊椎动物已经出现知觉D只有人类才有逻辑思维
167下列说法正确的是（CD ）。
A所有的痛觉都是内部感觉B所有的痛觉都是外部感觉
C痛觉不容易适应D痛觉具有机体保护的作用
168、概念是（AD )。
A思维活动的结果和手势B人脑对客观事物本质属性的反映
C以词为基本单位的符号系统D思维活动借以进行的单元
169、梦的特点包括（ABD ）。
A不连续性B不协调性．
C不一致性D认知的不确定性
170皮亚杰认为，图式从低级向高级发展是通过（BC ）的形式进
行的。
A整合B同化C顺应D平衡
171通过游戏幼儿的（ABCD）可以得到发展。
A各种心理过程B社会性C道德感D身体素质
172依恋（ABCD）。
A是婴儿与主要抚养者之间的积极的情感联系B是最早的情感连结
C一般产生在母婴之间D不同的儿童有不同的依恋方式
173反抗期的共同特点是（AD ）。
A旨在打破依赖与权威之间的平衡B伴有青春期烦躁
C争取活动自主权D寻求独立自主
174（ABC ）是青年期重要的发展任务。
A自我评价的发展B自我概念的发展
C自我意识的发展D自我同一性的确立
175成熟的自我意识有（CD ）特征。
A能感受到自己的身体特征和生理发展状况
B能意识并体验到自己的内在心理活动
C能意识到自己在集体乃至社会中的作用和地位
D能理解别人的处境和困难
176减少攻击行为的措施（ABCD ）
A宣泄B培养沟通与解决问题的技巧C培养同情心D惩罚177与利他行为呈正相关的因素包括（BCD ）。
A移情能力B利他技能C助人的榜样D内疚
178关于嫉妒，正确的说法包括（ABC ）．
A一个人不会嫉妒世界上的所有人
B嫉妒情绪会影响个体的思想、情感和行为
C嫉妒具有对抗性
D道德发展水平高的人不会有嫉妒情绪
179人际关系的特点包括（BCD ）。
A稳定性B情感性C直接性D个体性
180严重心理问题诊断要点包括（ACD ）．
Ａ痛苦由比较强烈的现实刺激引起B痛苦情绪产生以后持续半年以上
Ｃ痛苦情绪的反应对象已经被泛化Ｄ痛苦情绪对社会功能有一定影响
181、妄想是（AC ）。
A是一种思维内容障碍，表现为脱离现实的病理的思维
B是一种思维内容障碍，表现为夹杂不必要细节的思维
C一种建立在毫无根据设想基础上并违背逻辑的思维
D一种表现为用普通概念来表示某些特殊含义的思维
182、刚出现的“心理不健康状态”若自然发展其结果可能是
（ABD ）。
A部分人的不良情绪因迁延时间久而泛化
Ｂ部分人三个月内有可能出现了自行缓解
C部分人很快就可出现严重的躯体性疾病
Ｄ部分人成为神经衰弱或神经症的易感者
183关于心理咨询和心理治疗的不同，下列说法中正确是（CD ）。A心理咨询是规范化、标准化的B心理治疗是不太规范、不太标准化的
Ｃ心理咨询是协助解决问题D心理治疗是问题矫治
184、咨询中恰当地表达尊重应该做到（AB ）．
A完整接纳B一视同仁C爱憎分明D充满好奇
185通过游戏幼儿的（ABCD）可以得到发展。
A各种心理过程B社会性C道德感D身体素质
186、游戏对儿童心理发展的意义有(ABCD )
A、促进认知
B、体现创造性能力
C、培养健全的人格
D、增强体质
187（AB ）是在减肥过程中常常出现不良的心理反应。
A 抑郁
B 焦虑
C 亢奋
D 急躁
188根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级( )
A.一般常态心理
B.人格障碍心理
C.轻度失调心理
D.严重病态心
理
189、神经衰弱的症状包括（ACD ）
A易烦恼，易激惹B 注意力过于集中C多梦易醒D对声，光，噪音敏感
190以下陈述中正确的是（AB ）。
A精神障碍患者的心理活动并不一定都是异常的
B精神障碍患者的心理异常必须要接受系统治疗
C精神障碍患者的心理活动一定都是偏离常态的
D精神障碍患者的心理异常须通过心理咨询矫正
191严重心理问题诊断要点包括（ACD ）．
A痛苦由比较强烈的现实刺激引起B痛苦情绪产生以后持续半年以上
C痛苦情绪的反应对象已经被泛化D痛苦情绪对社会功能有一定影响
192正确的测验观包括（AC ）．
A心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具
B做心理测验时态度要正确
C心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善
D“一考定终身”说明心理测验非常重要
193自我防御机制的形式包括( ABC )。
A压抑B压制C投射D力比多
194心理咨询师职责限制的内涵包括（AB ）等内容。
A职业责任不是无限的B任务限于心理问题本身
C任务限于具体问题本身D对求助者必须一帮到底
195、行为治疗的主要方法包括（ABC ）。
A系统脱敏法B自我管理技术C厌恶疗法D认识领悟疗法
196初诊接待时不正确的询问方式是（ABD )。
A您来这里要解决什么不良问题呢B您能否告诉我到底为什么困惑吗
C我在哪方面能够对您提供帮助呢D您找我究竟想要解决什么问题呢
心理健康知识竞赛题目
一、单项选择题 普通心理学方面 1、心理学是（ D ）。 A 自然科学 B 社会科学 C 既不是自然科学也不是社会科学 D 自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学 2、心理学研究除了运用一般观察法、调查法、和实验法外，还要运用（A）。 A 个案法 B 模仿法 C 无条件反射法 D 拟人法 3、感觉是指（A）。 A 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映 B 人脑对客观事物个别属性的反映 C 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映 D 过去的经验在头脑中的反映 4、感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫（B）。 A 感觉 B 感受性 C 感觉阈限 D 最小可觉差 5、在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫（A）。 A 感觉适应 B 感觉后像 C 感觉对比 D 联觉 6、按照色觉异常的程度可把色觉异常分为（D）。 A 完全色弱和部分色弱 B 红黄色弱和蓝绿色弱 C 红绿色盲和黄蓝色盲 D 色弱、部分色盲和全色盲 7、痛觉的生物意义在于（D）。 A 它可以增强一个人的意志力 B 它使我们感到生活的真实 C 它是我们更快的适应环境 D 它对机体具有保护性的作用 8、（B）是指过去的经验在头脑中的反映。 A 识记 B 记忆 C 再认 D 回忆 9、按照任务的要求，注意从一个对象转移到另一个对象上去的现象叫（C）。 A 注意的分散 B 注意的动摇 C 注意的转移 D 注意的分配 心理咨询方面 10. 心理异常按程度由轻到重排列，应为 (D)。 A．心理障碍，心理疾病，心理问题 B．心理疾病，心理问题，心理障碍C．心理疾病，心理障碍，心理问题 D．心理问题，心理障碍，心理疾病 11. 一个人能否进入催眠状态，主要取决于什么？（ D ） A．年龄 B．性别 C．意志 D．受暗示性
心理知识竞赛题库
2015年心理知识竞赛题库 第一部分单选题 1．对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法，但是也存在各种差异。而在我们的周 围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”，那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在（C ）差异 A 文化 B 个人 C 关系 D 时代 2. 个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种 现象是（B） A 自我防御机制 B 理想化偏见 C 自利性归因 D 自我效能感 3．心理健康在社会交往中可表现为 ( C ) A．经常与素不相识的人十分热情地交谈．表现为十分兴奋的状态 B．对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心 C．有自己喜欢与不喜欢的人 D．接触异性时经常表现为紧张的情绪 4．从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为( C ) A．心理活动的耐受力 B．心理活动的稳定性 C．心理康复能力 D．环境适应脂力 5．有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指 ( A ) A．人的心理活动的周期节律性 B．环境适应力 C．心理自控能力 D．社交能力 6．心理健康表现心理的耐受力方面为( C ) A．过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活 B．遇到困难，能够忍受 C．把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折 D．对于同事外人的议论并不在意 7．下列行为哪一项属于心理健康的范围( D ) A．见人都热情相待 B．见什么人说什么话 C．经常努力工作 D．经常保持乐观的心态8．观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断，这是以哪种判断观察 对象为心理异常 ( C ) A. 医学标准 B. 统计学标准 C．内省经验标准 D．社会适应标准 9．潜意识与意识或本我、自我、超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制，这一理 论来自 ( A ) A．精神分析学派 B．人本主义学振 C．行为主义学派 D．认知学派 10．人的心理健康的破坏是人与环境相互作用过程中学习的结果，这一理论来自( C ) A．精神分析学派 B．人本主义学振 C. 行为主义学派 D．认知学派 12．心理健康的破坏就在于潜能的发展受到阻碍．这一理论来自( B ) A. 精神分析学派B．人本主义学振C．行为主义学派D．认知学派 13．不合理信念对人的认知产生巨大的影响，用不合理的认知模式来评价环境或自我，便会 产生心理障碍，这一理论来自( D ) A．精神分析学派B．人本主义学派 C．行为主义学派D．认知学派 14．当某一固定的观念在脑子里反复出现时，这些观念是患者不愿想的而且伴有被迫感觉和 痛苦感觉，我们称之为 ( B ) A. 强制思维B．强迫观念C．妄想D．虚构 15．以下哪种症状属于思维障碍( D ) A．错觉B．虚构C．注意增强D．妄想 16．强迫观念是指 ( D ) A．一种在病理上产生的歪曲的信念，发生在意识清晰的情况下，是病态的推理和判断。 B．是在意识中占主导地位的错误观念，其发生一般均有事实根据。此观念片面而偏激，但逻辑上并不荒谬。
心理健康试题及答案
一、单选题 (每题1分，共30分) 1.我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中的( C ) A.非病状态 B.良好适应状态 C.理想状态 D.正常状态 2、关于团体心理辅导的论述以下哪一条是不对的( C ) A.团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等 B.团体心理辅导工作效率高，是适合学校的心理健康教育工作形式 C.团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生,活动的主持者应受过相应的训练 D.团体辅导是一种一对多的心理辅导方式 3、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的( C ) A.考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理 B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重 C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了 D.系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 4、关于学生人际关系问题，以下哪种说法是不正确的( B ) A.人际关系问题的处理事先预防比事后补救效果好 B.人际关系问题一般是学生相对较少关心的问题 C.教师应该以客观、公正、理性、平等、睿智、成熟和坦诚的态度和形象来面对学生，处理学生的人际关系问题 D.人际关系问题包括亲子关系、寝室关系等问题 5、自卑感问题是按照学生常见心理问题的哪种标准来划分的( B ) A.问题的内容 B.内在心理根源 C.特定发展时期和阶段 D.问题的性质 6、关于自卑感以下哪种说法是错误的( A ) A.自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低 B.自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己 C.自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定 D.对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一 7、最重要和最良性的学习动力是( B ) A.学习兴趣和教师的期待 B.学习兴趣和远大的理想 C.教师的期待和远大的理想 D.教师的期待和家长的期待 8、在危机干预时，在当事人认同和理解的基础上，做出现实可行的用于摆脱困境的短期计划，是为了（A ) A.帮助当事人看到摆脱困境的可能性 B.迫使当事人行动以改善自己的境遇 C.让当事人通过制定计划合理地宣泄自己的不良情绪 D.让当事人作出放弃自杀的承诺 9、个体积极探索事物的认识倾向是( C ) A需要B动机C兴趣D理想 10、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是( B ) A气质 B性格C兴趣D能力 11、观察学习的提出者是( D ) A荣格B华生C斯金纳D班杜拉 12、以下能够测定12种人格特质的问卷是( B ) A艾森克人格问卷 BY-G人格测验C主题统觉测验D卡特尔人格因素问卷 13、不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于( D ) A胆汁质B多血质C黏液质D抑郁质 14、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是( C ) A认知能力B操作能力C社交能力D模仿能力 15、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次( D )
趣味心理知识竞赛试题
队名：队长：队员： 一切的成就，一切的财富，都源于健康的心理。你是否对心理学情有独钟？你是否渴望树立心理健康意识？那么现在就跟着我们一起来一场心理风暴的旅行吧！ 一．心理驿站（选择题*20；40分） 1.心理学的英文名称是( ) A. Psychologist B.psychology C. Psychopath D.psychiotry 2.大学生心理健康日是( ) A.5.25 B.5.26 C.4.25 D.6.26 3.几个人骑车会比一个人骑车快，这种现象称为( ) A.社会助长作用 B.从众心理作用 C.模仿作用 D.服从心理 4.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差， 缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于( ) A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁质 5.在下列影响人际关系的因素中，对人际关系影响最大的是( ) A.兴趣 B.性格 C.知识水准 D.价值观念 6.健康的概念是指哪种状态?( ) A.身体健康 B.生理无残疾 C.心理健康 D.身心健康 7.下列行为哪一项属于心理健康的范围 ( ) A．见人都热情相待 B．见什么人说什么话 C．经常保持乐观的心态 D．经常努力工作 8.“想吃鱼，又怕腥”是哪种冲突( ) A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.意向冲突 9.下列选择不属于产生心理障碍原因的三大因素的是( ) A.生物因素 B.心理因素 C.社会因素 D.抑郁因素 10.咨询师与来访者的咨询关系类似于( ) A.医生与患者 B.朋友与朋友 C.上级与下级 D.教师与学生 11.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于( ) A.家庭内部 B.社会环境 C.人际关系的处理 D.自身的内部冲突 12.吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法，称为( ) A.否认作用 B.合理化作用 C.投射作用 D.幻想作用 13.长时记忆是指存储时间为多少以上的记忆( ) A.几秒钟 B.数分钟 C.一分钟 D.数小时
2021年心理健康知识竞赛多选题库及答案(共70题)
2021年心理健康知识竞赛多选题库及答案 （共70题） 1、完整的心理档案包括以下哪些内容（1234） 选项1:学生基本情况 选项2:学习适应性分析 选项3:职业倾向分析 选项4:心理健康状况分析 2、在心理健康个案辅导中，主要的倾听技术包括哪些？（1234）选项1:鼓励 选项2:澄清 选项3:释义 选项4:情感反映 3、心理健康教育课的特点包括：（234） 选项1:以体育活动方式开展教学 选项2:学生本位：强调学生主体性 选项3:生成性：目标与内容的开放
选项4:回归生活世界：生活化的情境与内容 4、关于教师职业倦怠，以下说法正确的是：（134） 选项1:年轻教师比年长教师更容易体会到职业倦怠 选项2:年长教师比年轻教师更容易体会到职业倦怠 选项3:倦怠容易发生在教师生涯的早期 选项4:未婚教师比已婚教师、教育程度高的教师相对于教育程度低的教师更易于发生职业倦怠的现象 5、心理测评的功能一般包括（1234） 选项1:描述 选项2:诊断选项 选项3:预测选项 选项4:评价 6、教师抑郁的调适方法有哪些？（234） 选项1:降低对自己的要求，学会享受生活 选项2:必须遵守生活秩序，注意饮食起居 选项3:主动吸收新知识，“活到老学到老”
选项4:即使心情烦闷，仍要特别注意自己的言行 7、名师成长的行为机制包括（234） 选项1:善于观察 选项2:善于学习 选项3:勇于实践 选项4:勤于反思 8、以下选项哪些属于自负的表现？（124） 选项1:自视过高，认为自己非常了不起，别人都不行选项2:看不起别人，总认为自己比别人强很多 选项3:面对挑战时，认为只要自己努力就可以完成任务选项4:过度防卫，有明显的嫉妒心 9、下面属于知觉风格的是(13) 选项1:场独立 选项2:理性水平高 选项3:场依存
心理知识竞赛初赛题库完整
一、危机信号识别 判断题： （×）1．人格是探讨情意过程与个体发展的心理学领域。 （×）2人格评鉴是采用某种测量方法得出人格特征结论的过程。 （×）3个人潜意识地阻止有关自己痛苦事实进入意识的自我防御机制是移情。 （√）4将本能的冲动或欲望转移到为社会许可的目标或对象上去的自我防御机制是升华作用。 （√）5.荣格把个人潜意识中对自己生活至关重要的特征称为情结。 （√）6.移情分为正移情和负移情，它反映了来访者的过去经历，即情绪体验。 （√）7.卡特尔认为，气质特质决定一个人情绪反应的速度与强度。 （√）8.马斯洛认为，健康的人是自我实现的人，而人的基本需要的满足是在人际关系中实现的。 （√）9.罗杰斯是心理辅导个人中心疗法的创始人。 （√）10.能力不同于知识和技能，但能力与知识、技能密切联系。 11、德国精神病学家克雷柏林提出了著名的“体液说”。（）错 12、惧怕和焦虑的区分从幼儿时期就开始了。（）错 13、人际关系指人和人之间的空间距离和关系。（）错 14、朋友之间不必“自我揭露”。（）错 15、害羞是一种避免与他人接触或熟识的倾向，集中在某一年龄层。（）错 16、是否有“自知力”是区分心理疾病和精神病的标准。（）对 17、自我意识中的两个主要成分是主观我和客观我。（）错 18、药物是治疗强迫症的主要方法。（）错 19、是焦虑还是抑郁从根本上说是自己的选择。（）对 20、不合理的认知包括要求的绝对化、概括的过分化、失败的灾难化三种。（）对 21、在贝克的“ABC理论”中，A是刺激事件，B是对刺激事件的认知，C是个体的情绪反应或行为结果。（）对 22、自卑情结是指个人对自我某一方面的否定和信心不足。（）错
心理知识竞赛多选题(含答案)【2020年最新】
1.分裂样人格障碍的特点是( )。 A 尚能容忍别人的轻视 B 常逃避与社会的接触 C 可见长久的怪异思维 D 思维反常和固执己见 正确答案：A,B,C [解析] 分裂样人格障碍以观念、行为和外貌装饰的奇特、情感冷漠及人际关系明显缺陷为特点。男性略多于女性。D项是偏执性人格障碍的特点。 2.强调注意选择过程发生在信息加工某个特定阶段的理论有ABC A．过滤器理论 B．衰减理论 C．后期选择理论D．认知资源理论 3.性动机偏离的主要类型包括( )。 A 泄欲动机 B 性爱和情爱相统一动机 C 生育动机和交易动机 D 享乐动机 正确答案：A,C,D [解析] 性动机偏离的主要类型有：泄欲动机、奉献动机、生育动机、交易性动机、享乐动机、性别自我肯定动机、认知动机(性好奇)。B是正确的性动机。 4.( )是“毕生发展观”的观点。 A 心理发展有很大的个体可塑性 B 心理发展是单向前进，不可逆转的 C 年龄是心理发展的惟一因素 D 影响心理发展的因素有多种
正确答案：A,D [解析] “毕生发展观”的基本观点包括：①心理发展贯穿人的一生，不仅儿童 青少年在发展，中老年也在发展；②不同心理机能发展的形态和变化速率也有差异，发展较早者(如感知觉)，衰退也早，发展较迟者(如逻辑推理)，衰退也晚； ③心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的；④心理发展有很大的个体可塑性，即由于生活条件和经验的变化，个体心理发展也会出现发展形式的变化； ⑤影响心理发展的因素有多种，其中主要有成熟(年龄阶段)、社会历史文化、非规范事件等，且三者之间相互作用。年龄并非影响心理发展的惟一要素。 5.由于研究视角和研究手段不同，心理学可以是( )。 A 自然科学 B 社会科学 C 前科学 D 中间科学 正确答案：A,B [解析] 研究心理现象的生理机制是自然科学的任务。研究社会对心理活动的制 约又是社会科学的任务。一个心理学家，如果他从自然科学的角度去研究心理现象，他就是一个自然科学家；如果他从社会科学的角度研究心理现象，他就是一个社会科学家。但就心理学而言，它是一门中间科学或边缘科学。 6.心理咨询的主要对象是( )。 A心理健康的人 B心理不健康的人 C心理正常的人 D心理不正常的人 正确答案：A,B,C [解析] 心理咨询的主要对象，包括心理健康的人和心理健康状况欠佳但没有精 神障碍的人，即心理正常的人。心理异常的人是精神病医生的治疗对象。
大学生心理知识竞赛题库多选(初选)学习资料
二、多选题（2分×20，共计40分）： 1.心理健康教育的内容 ABCD 。 A．个性健康教育；B．积极适应教育；C．认知发展教育；D．情绪稳定教育。 2.个性心理包括 AB 。 A．个性心理倾向；B．个性心理特征；C．心理现象；D．心理过程。 3.健康包括 CD 。 A．有良好道德；B．良好适应能力；C．生理健康；D．心理健康。 4.自我体验包括 CD 。 A．自卫；B．自立；C．自卑；D．优越感。 5.社会自我包括 CD 。 A．性别；B．舒适感；C．权利；D．力量。 6.以下表述中，哪些属于气质的特征 BCD 。 A．恒定性；B．可变性；C．稳定性；D．天赋性。 7.属于A型性格的心理特点和生活方式的有 ABD 。 A．快节奏；B．好胜心强；C．逆来顺受；D．过高的抱负。 8.以下表述正确的是 AD 。 A. 气质类型无好坏之分；B．气质类型有好坏之分；C．气质能决定一个人的社会价值和成就高低；D．气质不能决定一个人的社会价值和成就高低。 9.以下哪些是健康的情绪表现 ABCD 。 A．能调控不良情绪；B．积极、愉悦的情绪基调；C．适度的情绪反应；D．高级社会性情感发展良好。 10.以下调节情绪的方法中，哪些属于宣泄调节 ABD 。 A．倾诉；B．哭泣；C．深呼吸；D．剧烈运动 11.大学生意志品质的常见问题有 ABC 。 A．优柔寡断；B．易受暗示性；C．缺乏恒心；D．冲动性 12.意志自制性的两个基本特征是 BC 。 A．与精力和毅力密切相关；B．高度的忍耐力；C．强抗干扰能力；D．经得起长期磨练 13.生活中，改变优柔寡断意志缺陷的方法有 ABD 。 A．拓展知识面；B．树立信心、敢于决断；C．培养正确得失观；D．增加社会交往 14.对于具备一定智商的大学生来讲， ABCD 等对学习更具有影响力，这是非智力因素对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。 A．学习兴趣；B．个性；C．学习动机；D．情绪、态度、意志 15.人际关系是人们在人际交往的过程中发生发展和建立起来的人与人之间的关系。人际关系的特点有 ABCD A．社会性；B．主动性；C．情感性；D．互为主体性 16.大学生文明的恋爱行为包括： ABC 。 A．表达方式文明；B．恋爱形象文明；C．男女之间要平等；D.行为举止文明。 17.兴趣是指个体积极探究事物的认知倾向，这种倾向常有 BCD 等特征。 A．短暂；B．持久；C．稳定；D．主动。 18.求职面试的基本原则有 BC 。 A．积极主动原则；B．诚实原则；C．谦虚原则；D．表现自我原则。 19.择业角色错位的表现有 ABD 。 A．自骄清高、优柔寡断；B．孤芳自赏、虚荣侥幸；C．求地位、保稳定，择业观念比
心理健康知识竞赛问答题
心理健康知识竞赛问答题 心理健康知识竞赛问答题 1.什么是社交恐怖症 答:主要是指害怕出现在众人面前,回避与别人谈话,特别是不敢到公共场所,缺乏自信,表现为在人群中害怕，发抖,脸红,出汗或行为笨拙,手足无措,怕跟别人对视, 引起别人的注意. 2.心身疾病的概念 答:又称心理生理疾病,是一组在发生,发展,转归和防治方面与心理因素密切相关的躯体疾病. 3."百病生于气"从心理的角度怎样去认识 答:其主要指负性情绪,负性情绪是危害健康的重要因素. 4.人际沟通的定义 答:人们运用语言符号符号系统或非语言系统传递信息的过程. 5.人际冲突 答:即两个或两个以上互相依赖的个体之间由于在信仰,观念和目标上的不一致,或在地位和情感愿望上的差异而引起的斗争. 6.什么是非语言沟通 答:即不使用语言的沟通,它是通过身体运动、面部表情,利用空间、声音和触觉而产生的，并直接影响活动效果,使个性心理特征的组成部分. 7.什么是性格 答:它是指表现在人们对现实的态度和行为方式中的比较稳定的独特心理特征的总和. 8.马斯洛认为，人的需要分为哪五个层次? 答:生理需要、安全需要、爱和归属需要、尊重的需要、自我实现的需要。
9.职业生涯规划的意义 答:增进自我了解，明确价值目标，促进潜能开发，适应社会需要，实现个体价值。 10.有效情绪表达的方法 答:觉察自己真正的感受，选择适当的时机表达出自己的情绪;正确、清楚、具体地表达;适时表达自己的积极情绪; 11.不合理信念的主要特征 答:绝对化要求，过分概括化，糟糕至极。 12、情绪调控的方法 答:合理情绪疗法，推迟动怒时间;合理宣泄不良情绪;适当的代尝转移;理性的升华;增加自己的幽默感; 13、什么是能力 答:既能顺利地完成某种活动人物在心理方面需要的基本条件,它在活动中表现出来 14、管理压力的方法 答:减少不必要的压力源，懂得量力而为;提高自我效能;学习有效的应对方式和放松技巧，缓解身心紧张;改变认知方式，乐观积极地看问题;做好事件管理;培养幽默感;积极寻求社会支持;学会合理宣泄; 15、人际交往的原则：平等、真诚、宽容、守信、互助合作; 16、自杀常见的征兆有 (1)对自己关系亲近的人，表达想死的念头，或在日记、绘画、信函中流露出来; (2)情绪明显不同于往常，焦躁不安、常常哭泣、行为怪异粗鲁; (3)陷入抑郁状态，食欲不良、沉默少语、失眠; (4)回避与他人接触，不愿见人; (5)性格行为突然改变，像变了一个人似的; (6)无缘无故收拾东西，向人道谢、告别、归还所借物品、赠送纪念品;
心理健康知识竞赛选择题
选择题 1. 某大学生每次考试前情绪都表现为心慌、紧张、出汗、坐立不安，这种情况属于（B） A. 情感脆弱 B. 焦虑情绪 C. 反应过度 D. 心境突变 2. 大学生张某在与男友分手后向你哭诉，作为心理委员或宿舍信息员下列做法较为正确的是（D） A. 大骂张某没出息 B. 不予理睬 C. 找一帮好朋友打张某男朋友一顿 D. 听其诉说并给予适当、合理的安慰 3. 下列影片中，哪个属于励志心理类影片（B） A. 《重返20 岁》 B. 《当幸福来敲门》 C. 《爱德华大夫》 D . 《罗马假日》 4. 焦作师专大学生心理咨询中心位于哪座楼第几层？（B） A. 网艺楼一层 B. 实验楼四层
C .实验楼三层 D. 行政楼二层 5. 某同学活泼好动、乐观灵活、爱好广泛且喜欢交朋友、稳定性差， 脾气暴躁，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型偏向于（A） A. 多血质 B. 粘液质 C. 胆汁质 D. 抑郁质 6. 某学生每次出门前都会反复查看锁门情况，这种现象疑似（A） A. 强迫症 B. 焦虑症 C. 精神分裂 D. 妄想症 7. 考试焦虑主要属于（A）方面的问题。 A. 情绪 B. 气质 C. 性格 D. 行为 8?你认为“大一综合症”（即大一学生刚入学时产生的空虚，焦虑，失眠等症状）产生的原因不包括（D） A. 理想与现实的落差 B. 对新环境的适应力弱
C. 优势地位的丧失 D. 生活过度挥霍而产生罪恶感 9. 下列选项中不属于大学生心理健康问题的是（D） A. 焦虑 B. 抑郁 C. 嫉妒 D. 确诊的神经症 10. 通常情况下心理健康的大学生在人际交往中会有以下哪种表现（C） A. 经常与素不相识的人十分热情地交谈.表现为十分兴奋的状态 B. 对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心 C. 有自己喜欢与不喜欢的人 D. 接触异性时经常表现为紧张的情绪 11. 下列选项中属于心理咨询中的基本原则的是（C） A. 替咨询者做决定 B. 有条件的尊重咨询者 C. 为咨询者保密 D. 对咨询者的行为作道德判断 12. 通常情况下下列哪种行为属于心理健康的表现（D） A. 经常有抑郁情绪 B. 不愿与任何人交往 C. 经常感觉自己无能
心理健康试题及参考答案
心理健康试题及参考答案 教师心理健康考试答案（一）仅供参考 一、单选题： 1、教师要做好教育工作，就必须取得(C)的紧密结合。 A社会 B学校领导C家长D同事 2、马斯洛按照由低到高的顺序将人的需要分为五个层次，其中最高层次是（D） A生理需要B安全需要C社会需要D自我实现需要 3、教师的社会支持越完善，其心理健康水平越高 A社会支持B荣誉支持 C物质支持 D家长支持 4、学校实施管理教育、教学育人、服务育人、安全育人的主体是（B） A教师B学生 C家长 D校长 5、学校安全管理的核心是（C） A模式化管理B对物的管理C对人的管理D对人自由天性的约束 6、对于个别比较严重又难以制止的多动行为，可适当利用（B） A正面批评B惩罚措施 C转移注意 D使用幽默 7、充分相信自己，相信自己的能力和智慧，相信一般人能做到的事，自己也一 定能做到，这就是（A） A自信B情绪 C动机D情感 8、面对学校安全事故，采取“先其未然”就是（B） A 事中应急B事前预防 C事后惩戒 D亡羊补牢 9、小学渗透公共安全教育容主要利用哪些课程（B） A语文课程B品德与生活、品德与社会课程 C数学课程D科学课程 10、情绪明显低落，对什么都不感兴趣，这就是（B） A紧B消沉 C兴奋 D失望 11经常督促指导学生认真做好班级安全管理工作，及时了解班级管理中出现的问题，这主要依靠（B） A政教处B班主任C任课教师 D教导处 12、（B）是指由认知错误所产生的歪曲的、不合理的、消极的观念。 A不良行为 B不良认知 C不良思想 D不良习惯 13教师能够设身处地体会学生的情绪体验，能够进入对方的精神世界去思考问题，这就是心理咨询中的（A） A共情原则 B不判断原则 C不指导原则 D广提选择原则 14、中学生认知活动的结构比小学生更加（B） A简单B复杂 C一致D标准化 15、流感、肺结核、风疹等都属于（A） A呼吸道传染病 B消化道传染病 C虫媒或动物性的传染病D血液传染病 16、根据调查分析，校园安全事故发生的最主要原因是（C） A自然灾害频繁 B社会治安混乱C学生安全意识差D交通拥挤 17、文化部门依法禁止在中学、小学校园周围多少米围设立互联网服务营业场所。 （C） A50米 B100米C200米 D1000米 18人与人的基本心理素质具有（） A 相同性B对立性 C矛盾性 D辩证性
大学生趣味心理知识竞赛活动策划书
大学生趣味心理知识竞赛活动策划书 一、前言 为了响应全国“关注大学生心理健康问题”的号召，通过这次竞赛来增加同学们的心理知识储备，提高其整体心理健康知识水平，同时有利于同学们将理论付诸于实践，将其所学的心理健康知识应用于解决自身出现的心理问题，从而达到教学相长的目的。 二、活动主题：舒展心灵，放飞自我 三、活动目的：普及心理知识，为广大学生解惑。舒展心灵。维护和促进大学生心理健康，培养健全人格，树立健康积极的人生态度，以达到自我调整、自我完善。 四、活动地点：功能厅257或337 五、活动时间：待定 六、活动对象：建筑学院11、10、09届学生 七、活动流程 比赛分为初赛、复赛、决赛 八、具体活动安排 8．1 主持人进行串场。 8．2 开始比赛，比赛分为三个环节：必答题、抢答题、风险题。 8．3在每个环节交接时间进行展现心理健康主题的暖场节目。 8．4 统计得分，评选获胜队伍和出色表现个人，以及颁发奖品。 九、比赛规则 （一）基本规则： 1 、比赛由各班组织学生组队参加，每支参赛队由三人组成，25个班共有25支参赛队，初赛前 2天，所有参赛队的领队，应按照组委会的通知要求，集中进行分组抽签， 25支参赛队将通过抽签的方式分为 5个组，每组5支参赛队。初赛时各组的5支参赛队进行比赛，决出小组冠军队参加复赛。（进行复赛时抽签、赛制方式与初赛相同） 2 、各代表队在比赛开始前 10分钟，通过抽签确定本场各队台号，比赛选手一经坐定顺序不得更改，即观众左侧为 1号选手，右侧为 3号选手。 3 、各代表队基本分为 100分，在此基础上通过竞赛进行增、减，比赛结束时依据各代表队得分的高低排定名次。 4 、本次竞赛试题分个人必答题、团体必答题、抢答题、风险题和加赛题五种，每队基础分为 100分。个人必答题（ 3轮）、团体必答题（ 2轮）、抢答题（ 15题）、风险题（ 2轮）有 10分， 20分， 30分三种，附加赛题为抢答题型。 5. 现场将请到知识渊博、熟知竞赛规则的3名心理老师组成仲裁组。主持人无法评判时由仲裁组评判，主持人评判有误时，仲裁组可予以更正。 （二）个人必答题规则： 1 、各参赛队按 1— 4号台的顺序进行选题和答题。分三轮进行，每轮 4题，共 12题；
心理健康知识竞赛题目
单项选择题普通心理学方面 1、心理学是（D ）。 A 自然科学 B 社会科学 C 既不是自然科学也不是社会科学 D 自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学 2、心理学研究除了运用一般观察法、调查法、和实验法外，还要运用（A） A 个案法 B 模仿法 C 无条件反射法 D 拟人法 3、感觉是指（A）。 A 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映 B 人脑对客观事物个别属性的反映 C 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映 D 过去的经验在头脑中的反映 4、感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫（B）。A 感觉B 感受性 C 感觉阈限 D 最小可觉差 5、在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫（A）A 感觉适应B 感觉后像 C 感觉对比 D 联觉 6、按照色觉异常的程度可把色觉异常分为（D）。 A 完全色弱和部分色弱 B 红黄色弱和蓝绿色弱 C 红绿色盲和黄蓝色盲 D 色弱、部分色盲和全色盲 7、痛觉的生物意义在于（D）。 A 它可以增强一个人的意志力 B 它使我们感到生活的真实 C 它是我们更快的适应环境 D 它对机体具有保护性的作用 8、（B）是指过去的经验在头脑中的反映 A 识记 B 记忆 C 再认 D 回忆 9、按照任务的要求，注意从一个对象转移到另一个对象上去的现象叫（C） A 注意的分散 B 注意的动摇 C 注意的转移 D 注意的分配心理咨询方面 10. 心理异常按程度由轻到重排列，应为（D）。 A．心理障碍，心理疾病，心理问题 B ．心理疾病，心理问题，心理障碍 C．心理疾病，心理障碍，心理问题D．心理问题，心理障碍，心理疾病 11. 一个人能否进入催眠状态，主要取决于什么？（ D ）A．年龄B ．性别C．意志D．受暗示性 12．有人不可自控地思考“天上的白云为什么不会掉下来？”，这是强迫症中的（B）。
答案_心理健康竞赛题库(预赛)
第一章心理健康与大学生成才 一、单选题（10） 1.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（C）。 A．初中时期 B.高中时期 C.大学时期 D.成年期 2.21世纪成为人才的首要条件是（B）。 A.身体健康 B.心理健康 C.社会适应良好 D.人际关系良好 3.我们常见的嫉妒心理属于（A）。 A.轻微的心理失调 B.轻度的心理障碍 C.中度的心理障碍 D.严重的心理疾病 4.大学生常见的社会障碍主要表现为（C）。 A.情绪障碍 B.适应不良 C.人格障碍 D.精神障碍 5.大学生常见的情绪障碍不包括（D）。 A.焦虑症 B.抑郁症 C.疑病症 D.精神分裂症 6.我国20世纪90年代，存在心理问题的大学生比例占（B）。 A.16－20％ B.30－34.4％ C.37.9％ D.64.4％ 7. 近年来，成为大学校园一大杀手的是（D）。 A.焦虑症 B.疑病症 C.恐怖症 D.抑郁症 8.最能体现和反映人的心理调节能力和心理健康状况的是（C）。 A.环境适应 B.自我评价 C.人际关系状况 D.情绪健康 9.某生患有一种严重的心理疾病，一旦发病起来，情绪会异常兴奋或低落，或兴奋与低落交替出现。请问该生患有什么心理疾病（B）。 A.反应性精神病 B.情感性精神障碍 C.精神分裂症 D.人格障碍 10. 某大一学生小明，经常感觉自己的车没有上锁，然后跑到停车点查看，请问该生患有什么症状（B）。 A.焦虑症 B.强迫症 C.疑病症 D.偏执狂 二、多选题（6） 1.常用的鉴别心理健康问题的标准包括（ABCD）。 A.个人经验标准 B.社会文化标准 C.症状检查标准 D.数理统计标准 2.大学生常见的情绪障碍包括（ABC）。 A.焦虑症 B.强迫症 C.恐怖症 D.精神分裂症
心理健康试题及答案
教师心理健康与心理调适测试题 一、单选题(每题1分，共30分) 1.我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面 中的( C ) C.理想状态 2、关于团体心理辅导的论述以下哪一条是不对的 ( C ) C.团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生,活动的主持 者应受过相应的训练 3、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的 ( C ) C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理 好学生的心态和观念就可以了 4、关于学生人际关系问题，以下哪种说法是不正确的 ( B ) B.人际关系问题一般是学生相对较少关心的问题 5、自卑感问题是按照学生常见心理问题的哪种标准来划分的( B ) B.内在心理根源 6、关于自卑感以下哪种说法是错误的( A ) A.自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低 7、最重要和最良性的学习动力是( B ) B.学习兴趣和远大的理想 8、在危机干预时，在当事人认同和理解的基础上，做出现实可 行的用于摆脱困境的短期计划，是为了（ A ) A.帮助当事人看到摆脱困境的可能性 9、个体积极探索事物的认识倾向是( C ) C兴趣 10、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理 特征的总和是( B ) B性格 11、观察学习的提出者是( D ) D班杜拉 12、以下能够测定12种人格特质的问卷是( B ) BY-G人格测验 13、不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属 于( D ) D抑郁质 14、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是( C ) C社交能力 15、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次( D ) D. 知识、领会、运用、分析、综合、评价 16、认知学习理论是谁提出的( B ) B.加涅、 17、加涅的认知学习分类理论将认知学习分为( A ) A.言语信息、智力技能、认知策略、 18、学生运用概念符号与环境相互作用的技能是( B ) B. 智力技能
2018年心理健康趣味知识竞赛参考题库及答案(完整版)
2018年心理健康趣味知识竞赛参考题库及答案 （完整版） 单项选择 1、巴甫洛夫的经典条件反射理论是（D ）刺激—反应心理学思想的理论基础。 A.心理生理学 B.认知学派 C.人本主义学派 D.行为学派 2、每个人“都有向着健康和积极意志、向着成长的冲动或向着人的潜能自我实现的冲动”。这是哪一个学派的基本理论（ C ） A.精神分析学派 B.行为学派 C.人本主义学派 D.认知学派 3、精神分析学派的基本观点是( D ) A.人人都有自我实现的愿望 B.行为和情感障碍与适应不良性认知有关 C.所有的行为和情感都是学习得来的 D.“冰山”下潜意识决定一切行为 4、人类高级的社会性情感分为（D） A理智感B道德感C美感D以上都是 5、儿童做了好事之后，老师及时给予表扬，这在行为主义中被称为( D ) A.反映 B.刺激 C.联结 D.强化 6、精神分析理论中，此时此刻想不起来，但集中注意力，认真回忆
还是可以回忆起来的称为( C ) A.意识 B.无意识 C.前意识 D.都不对 7、“以人为中心”理论是属于哪个理论流派( B ) A.精神分析 B.人本主义 C.行为主义 D.格式塔心理学 8、我们曾经去过北京的天安门广场，看过天安门之后，至今在头脑中还能浮现出天安门城楼的形象，这是( C ) A.运动表象 B.一般表象 C.记忆表象 D.想象表象 9、当天实记的外语材料，最好在（ A ）内进行第一次复习，保持效果较好。 A 24小时内 B 第二天 C 第三天 D 第二周 10、下面哪位学者是新行为主义心理学的代表？（D ） A．魏太默 B.冯特 C.马斯洛 D.斯金纳11、梦属于哪种想象（ B） A．有意想象B．无意想象C．再造想象D．幻想 12、研究心理的种系发展和人的心理的个体发展的心理学是（A） A发展心理学B普通心理学C社会心理学D教育心理学 13、研究心理现象发生发展的最一般的规律的心理学是（B） A发展心理学B普通心理学C社会心理学D教育
2021年心理健康趣味知识竞赛精选题库及答案(共50题)
2021年心理健康趣味知识竞赛精选题库及答案 （共50题） 1、下面哪位学者是新行为主义心理学的代表？（D ） A魏太默 B.冯特 C.马斯洛 D.斯金纳 2、提出“心理学有一个漫长的过去，却仅有一个短期的历史”的心理学家是（A）。 A艾宾浩斯B韦伯C马斯洛D冯特 3、“以小人之心，度君子之腹”是以下哪种挫折防卫机制的表现? （ B ） A.转移 B.投射 C.反向 D.合理化 4、( A )指个人将自己所不喜欢的或不能接受的，而自己身上却具有的性格特点、观念、欲望或态度转移到别人身上，说是别人有这种性格、,恶习或恶念。 A.投射作用 B.否认作用 C.转移作用 D.白日梦 5、短时记忆的突出特点是有限性，它保持信息的容量为(C) A.7±3 组块 B.6±2组块 C.7±2组块 D.6±3组块 6、艾宾浩斯根据实验提出了遗忘曲线，他的实验所采用的材料是(A) A.无意义的音节 B.有意义的音节 C.无意义的数字 D.
有意义的数字.. 7、短时记忆的记忆保持时间，一般被认为约在：A A.15~30秒 B.5~10秒 C.60~80秒 D.1~2分钟 8、艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘进程是（A ） A．先快后慢B．先慢后快C．等速的D．匀加速的 9、在希波克拉底对气质的分类中，描述行为孤僻，反应迟缓；多愁善感，体验深刻，但情绪不易外露；具有很高的感受性，善于觉察到别人不易发觉的细小事物的是哪种气质（D ） A 多血质 B 胆汁质 C 粘液质 D 抑郁质 10、孩子刚一落生时，最先表现出来的差异就是（A）。例如有的孩子爱哭好闹，有的孩子平静安稳。 A气质差异B性格差异C血型差异D性别差异 11、婴儿很少表现出分离抗拒，甚至对母亲也有意回避和忽视。这类婴儿对母亲的依恋表现 为（B） A．安全型依恋 B 回避行依恋 C 反抗型依恋D组织混乱|方向混乱型依恋 12、当儿童能用现有图式去同化新信息时,他是处于一种（C）的认知状态。 A同化B顺应C平衡D组织 13、把外部环境中的有关信息吸收进来并结合到儿童已有的认知
大学生心理健康知识竞赛题库
一﹑单选题 1.人本主义心理学的代表人物是( ) A.华生 B.马斯洛 C.霍尔 D.杜威 2.有预定目的，需要一定意志努力的注意是( ) A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.无意注意 3.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( ) A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性 4.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( ) A.前摄干扰 B.倒摄干扰 C.消退抑制 D.超限抑制 5.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就( )了。 A.大 B.多 C.小 D.增加 6.流体智力和晶体智力说是由美国心理学家( )提出来的。 A.斯皮尔曼 B.卡特尔 C.瑟斯顿 D.吉尔福特 7.吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为( ) A.否认 B.文饰 C.投射 D.幻想 8．“一心二用”指得是（） A．注意的分配 B．注意的转移C．注意的稳定性D．注意的范围 9．小明今天上课违反了纪律，被爸爸知道了，结果爹妈不让小明看他喜欢看的电视，这属于（） A．正强化 B．负强化 C．正惩罚 D．负惩罚 10．“因为我们哭，所以愁；因为动手打，所以生气……”，这种情绪理论属（）A．詹姆斯---兰格学说 B．坎农---巴德学说 C．沙赫特理论 D．阿诺德---拉扎鲁斯理 11.电影放映结束后，走出电影院起初被阳光刺得睁不开眼，等一段时间后慢慢就能看得自如了，这是（） A、恒常性 B、暗适应 C、感受性 D、明适应 12.提出“自我实现的需要”这一概念的理论是( ) A.本能理论 B.认知理论 C.马斯洛的理论 D. 期待理论 13.人们常常利用原有的知识经验进行新的学习，理解新的信息，这种方式的学习称为( ) A.意义学习 B.机械学习 C.接受学习 D.发现学习 14.自然实验和实验室实验之不同在于( )
心理健康单选答案
专业技术人员心理健康与心理调适考试 一、单选题（每题1分，共40题）33 I、某人在一段时间里常常感到情绪低落，兴趣减退，对前途悲观失望，总是提不起精神来。根据这些表现可判断该人的情绪是（） A、抑郁 B、焦虑 C、自卑 D、压抑答案：A 2、某服刑人员刚来监狱时表现很不好，后经过教育改造得到了很大转变，但个别监狱警察仍然认为该服刑 人员表现是假的，好不到哪儿去。请问这是哪类偏见在起作用？（） A、近因效应 B、刻板印象 C、首因效应 D、自我实现预言答案：B 3、心理咨询的基本原则之一是（）。 A、替来访者做决定 B、有条件的尊重来访者 C、为来访者保密 D、对来访者的行为作道德判断答案：C 4、注意易转移最常见于哪种病人？（） A、抑郁症 B、精神分裂症 C、强迫症 D、躁狂症答案：D 5、交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（）。 A、改善交往情境 B、向对方施以恩惠 C、增加交往频率 D、向对方作自我表露答案：D 6、不属于个性心理特征的是（）。 A、能力 B、气质 C、性格 D、智商答案：D 7、小芳很害怕火，以致不能擦亮一根火柴，甚至不能参加烛光晚会。她很可能患有（）。 A、广泛性焦虑障碍 B、惊恐障碍 C、强迫性障碍 D、恐怖障碍答案：D 8、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（）。 A、刻板印象 B、社会吸引 C、从众 D、服从答案：C 9、当人受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？ （） A、补偿 B、分离 C、幻想 D、升华答案：C II、对人的性格形成起重要作用的最初环境因素是（）。 A、幼儿园 B、学校 C、工作单位 D、家庭答案：D 12、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍？（） A、恐怖症 B、一般性焦虑障碍 C、抑郁症 D、强迫症答案：D 13、心境具有（）的特点。 A、弥散性 B、集中性 C、短暂性 D、突发性答案：A 14、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是（） A、自卑者 B、自负的人 C、完美主义者 D、偏执者答案：C 15、人在危险紧急意外事件岀现时表现岀高度紧张的情绪化称（） A、激情 B、心境 C、激越 D、应激答案：D 16、人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛时捶胸顿足，这是（） A、声调表情 B、身段表情 C、面部表情 D、激情表情答案B 17、气质类型（） A、有好好坏 B、都是好的 C、都是坏的 D、无好坏之分答案：D 18、人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（） A、喝酒 B、吃大量的东西 C、压抑负性的情绪 D、和朋友倾诉答案：D
心理健康知识竞赛题目及答案
心理健康知识竞赛题目 及答案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
A1．当你在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知他曾饰演过某个角色，这种现象属于（C）？ A．识记B．保持C．再认D．回忆 2．青少年异性交往的原则是（A） A．自然适度B．克服羞怯C．真实坦诚D．留有余地 3．人与人之间的信息沟通主要是通过(B)来进行的。 A．设备B．语言C．仪器D．媒体 4．患截瘫的人容易得到别人的帮助，这是求助者的(D)对利他行为的影响。 A．责任心B．吸引力C．类似性D．依赖性 5．“近水楼台先得月”，在人际交往中属于(C)因素。 A．个人特质B．类似C．情境D．互补 6．1989年联合国世界卫生组织曾把健康定义为（C）？ A．没有身体疾病B．没有身心疾病？ C．生理、心理和社会适应的良好状态D．生理、心理、社会适应和道德品质的良好状态？ B7．个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是（B）A．自我防御机制B．理想化偏见C．自利性归因D．自我效能感 8．自杀作为心理障碍的最极端的后果,最常出现在以下哪一种的神经症中(C) A．厌食症B．强迫症C．抑郁症D．贪食症？ 9．母亲的哪种行为不会影响胎儿的健康(B) A．喝酒B．适量运动C．抑郁D．抽烟 10．大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为(B)？ A．情绪健康B．智力正常C．意志健全D．人格完整 11．健康的概念是指哪种状态（D） A．身体健康B．生理无残疾C．心理健康D．身心健康 12．关于心理健康者的特征,以下正确的是(C) A．理想追求脱离现实B．不能控制自我思想行动 C．自我价值感和自尊心D．不能与人建立亲密关系 C13．如果你心里有苦闷和烦恼的事，最好的解决办法是：(C) A、憋在心里 B、大发脾气 C、与亲友交谈 14．健康教育的核心是（C） A．提高人民知识水平B．提高生活质量C．改变人们的行为与生活方式 15．最好的保健是(B) A．依靠医生B．自我保健C．多依靠亲属D．保健产品 16．健康的四大基石是（B） A．丰富营养，多量运动，限烟限酒，心理平衡 B．合理营养，适量运动，戒烟限酒，心理平衡 C．营养适量，合理运动，戒烟戒酒，心理平衡 D．丰富营养，合理运动，戒烟戒酒，心理平和 17．精神分析理论认为，造成抑郁的原因是（A） A．自我惩罚B．习得的无助感？ C．高度的成就需要D．难以处理的独立状态