中小学专题综合教材第22课军营生活早体验 自强自律每一天

22 军营生活早体验自强自律每一天

教学目标：1、了解军营和军人的基本的训练内容，初步体验军营生活的紧张与充实

2、能合理地安排自己的一日生活，学习自强自律。教学重点：能合理地安排自己的一日生活，学会自强自律。

教学难点：初步体验军营生活的紧张与充实，学会自强自律。

教学过程：

一、导入：

（出示一组军人图片）

让我们一起走进这些军人，看一看他们的风采。快看，国庆大阅兵上他们迈着坚定有力的步伐、手持钢枪的挺拔身姿，抗洪一线援助灾民的身影、用身躯铸就的防洪人墙……这就是我们的军人，他们用自己的行动捍卫着我们的祖国，展示着自己的风采。那么，军营生活是怎样的呢？军人是如何在训练场上挥汗如雨炼就钢铁身躯的呢？让我们走进军营去看一看吧。

二、知识点

1.小王的日记：我的一天

学生读日记，谈感受

2.有话说：

出示交流内容：

（1）新兵小王是怎样度过紧张又有序的一天？军人一日的训练强度是否很高？

（2）新兵小王是如何对待军营中紧张而又高强度的生活的？他是怎么鼓励自己的？

（3）在遇到困难的时候，小王得到了哪些帮助，这对小王有什么作用？

（4）通过紧张的新兵训练，小王在军体素质、军人作用、顽强精神、战友情谊等方面都收获了什么？

小组交流——分组汇报

师小结：军营的生活是紧张而充实的，虽然很苦很累，但却磨炼了小王的意志，让他的生活变得更加井然有序，每天都能看到自己的进步。可见，自律自强对一个人来说是很重要的。

3.做中学

（1）试一试：

你一天的学习生活有什么样的目标？你的一天是否也是紧张、充实、富有收获的？试着记录下你一天的学习生活。

学生进行记录——全班汇报

（2）军事游戏——炸碉堡

军营高强度、高难度的训练生活既能塑造军人的刚强意志，也为军人完成各项任务打下良好的精神与身体基础。下面我们来做一个小游戏。

（1）游戏准备

（2）游戏方法介绍

（3）开展游戏（教师强调注意事项）

三、总结

从学习和游戏中我们知道了每个人都应该有自己的生活目标，并为了这一目标而付出努力。在实现目标的过程中也会遇到这样那样的困难，但我们都要做到自强自律，这样才能使自己的生活更加井然有序。

第三编国防教育19 中华民族大家庭友好相处情谊深

教学目标：明确我国是一个统一的多民族国家，树立维护国家统一和民族团结、反对民族分裂的责任意识。

教学重点：明确我国是一个统一的多民族国家，树立维护国家统一和民族团结、反对民族分裂的责任意识

教学难点：与少数民族的同学友好相处

教学过程：

导入：

1.导言：我们的祖国是一个统一的多民族的国家，各民族的

相互依靠、共同发展史民族和谐、社会安定、国家富强的

基础。无论哪个民族都曾为中华民族抵御外敌做出过贡

献。2.故事会：彝海结盟

讲授：

1.有话说

（1）中国在历史上就是一个多民族的国家，通过上面的故事，

请同学们说说，不同的民族应该如何相处。

（2）民族团结是不同民族和平相处的前提，历史上著名的“昭君出塞”和“文成公主入藏”就是典范，请说说民族团结对一个国家的重要性。

（3）请同学们说说自己家乡有什么样的习俗，与哪个民族的习俗一样或相似。

2.我说你猜每个民族在成长过程中都形成了具有本民族特征的文化和习俗，请分别说出下列习俗是哪个或哪几个民族所有的。

3.知识树新中国成立时人民军队中少数民族的部分杰出将领

智慧果：在中华民族的历史上，各民族团结一致、抵御侵略者的事例很多，也涌现了大批民族英雄。他们的爱国主义精神永远激励着后人。请查阅一些民族英雄的资料，把她的故事讲给爸爸妈妈听。

板书设计:

19 中华民族大家庭友好相处情谊深

新中国成立时人民军队中少数民族的部分杰出将领:

第三编国防教育20大陆台湾心相连两岸同胞盼团圆

教学目标:了解台湾自古以来就是祖国领土不可分割的一部分，形成祖国领土不可分割的观念，感受大陆与台湾血浓于水、两岸同胞盼统一的情感

教学重点：了解台湾自古以来就是祖国领土不可分割的一部分，形成祖国领土不可分割的观念，感受大陆与台湾血浓于水、两岸同胞盼统一的情感

教学难点：形成祖国领土不可分割的观念，感受大陆与台湾血浓于水、两岸同胞盼统一的情感

教学过程：

导入：1、同学们都知道台湾是我国的宝岛。台湾位于我国东南海面上，西隔台湾海峡与福建和广东两省相望。台湾除台湾本岛外，还包括澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、彭佳屿、兰屿、火烧岛等86座岛屿。面积约为3.6万平方千米，其中台湾本岛约3.58万平方千米，占全省总面积的90%以上，是我国第

一大岛。

2.故事会：台湾的传说

3.有话说：这个小故事给了我们怎样的启示？

讲授：

1.知识链接：台湾的形成

2.知识树台湾自古是我国的领土，东汉称“夷洲”，隋时改称“琉球”，清康熙二十三年（1684年）置台湾府，隶属福建省。光绪十一年（1885年）建为台湾省。在17世纪上半叶，荷兰及西班牙分别在台湾南部及西北部进行殖民统治。之后荷兰人将西班牙人赶走，统治了台湾西部的大部。1661年4月，郑成功率2.5万名将士及数百艘战舰进军台湾，经过激烈战斗，郑成功击溃了荷兰军队，收复了台湾。1949年后台湾与大陆分离，但求团圆、盼统一是两岸同胞的共同心声。一条海峡隔开了两岸，但隔不断骨肉亲情。两岸人民血脉相连，在两岸人民的共同努力下，台湾一定能回到祖国的怀抱。

3.读一读：余光中《乡愁》

小结：智慧果

1.以四人小组为单位，把课前收集到的有关宝岛台湾的图片文字资料粘贴在卡纸上，组成美丽的图画，看看哪个小组张贴的最美。

2.进行“台湾在我心中”图片展览，把粘贴好的图片在墙壁上