领导力：《中层管理者的执行力提升》培训方案

领导力：《中层管理者的执行力提升》培训方案

孙志强

培训方式：

本课程采用讲授式、小组讨论、角色扮演、案例研究、现场演练等科学的培训方式，课堂氛围生动、轻松，并有充分的演练时间，便于学员的现场提高，从而提高工作中的执行能力与工作效率。

课程目标：

帮助学员理解与接受工作执行的理念，发现执行不力的误区，掌握执行工作的常用的方法与技能，强调主动沟通、团队协作、过程控制，进而提高工作执行力与任务的完成能力。

适合对象：中层管理者

培训时数：培训为期一天，共6小时。

培训内容：中层管理者的执行力与团队协作能力提升

破冰活动：规则与执行

第一部分为什么组织中会存在执行难的痼疾？

1.为什么从策略到绩效存在巨大黑洞

●沃尔玛特的成就在哪里？

●计划、任务执行的问题

●遥远的征程——策略到绩效的路

●绩效不高与执行能力的关联

2.执行力不强的具体表现

●游戏：高层建筑比赛

●执行过程中的沟通与协调障碍

●解决突发问题的应变措施不够

●高度：企业的决策方案在执行的过程当中，自己将标准降低、甚至完全

走样，越到后面离原定的标准越远。

●速度：企业的计划在执行过程当中，工作产生逃避、延误，有些工作甚

至不了了之，严重影响了计划的执行速度。

●力度：企业制定的一些政策在执行过程中，没有监管或监管理力度不足

的情况下，员工懈怠，许多工作做的虎头蛇尾，没有成效。

●测试与自我审查：你的执行力量在哪里减弱？

3.执行不力耽搁了谁？

●游戏：四国大战

●案例：执行难的主要症结

●执行不力造成的后果

●与执行不力的后果相关的利益关系人

●如何在管理组织中定为自身的执行角色

第二部分执行力与职业化管理者基本角色相关的七大重要行为1.深入了解组织与员工

☞了解组织文化

☞了解员工的个性、价值观念

☞了解任务与执行导向对组织与员工的影响

2.尊重与遵照客观的事实作出决定

☞“三拍”作风的执行问题

☞如何认定客观事实

☞除了上帝，我们唯一可以相信的就是数据

☞数据量化分析工具应用

3.设定明确的目标与重要紧急级别

☞如何将工作任务转化为具体的目标

☞目标分解的4种基本管理工具应用

☞练习：用分叉树法进行目标分解

☞要事第一的矩阵分析

☞将你的工作、任务归类

☞四个象限事务安排

4.执行跟踪系统

☞执行跟踪系统工作节点

☞执行跟踪工作的阶段性

☞跟踪与总结、改善

5.明晰、公正的评价奖励机制

☞利用已有的资源进行员工激励

☞员工评价的360法

☞员工评价的KPI法则

☞员工评价的MBO法则

6.将组织经验传播到员工身上

☞组织经验的总结与传播

☞成为下属的教练

☞指导下属的流程分析

☞管理工作坊：下属指导

7.提高自我认知

☞从四个方面提高自我认知程度

☞克服弱势、发挥优势

☞自我认知的提高与执行力提高的关系

第三部分执行力与职业化管理者基本角色相关的七大重要行为1.完成个人综合素质与岗位、绩效要求的匹配

☞AB点的澄清

☞你的职责是什么？

☞知人者智，自知者明

2.拟定基于企业战略发展的个人职业生涯规划

☞正确理解企业发展战略

☞在企业的发展战略方向上寻找自我的价值

☞个人的职业生涯规划与组织需求的双赢

3.做事一定要做到位

☞善始善终

☞对每件事情确立自我满意的标准

☞自我的绩效过程控制

4.主动改善

☞当你的经理向你提出问题时，表示为时已晚

☞改善让谁直接获益？

☞主动改善是确保工作执行的前提

5.规范导向与细节导向

☞让自己的行为可控制、可复制

☞规范的行为带来预期的执行成果

☞细节决定成败

6.借助企业文化，修正个人价值观

☞企业文化是务虚的吗？

☞企业文化背后是什么？

☞修正价值观的行为

7.让结果和数据成为工作的衡量标准

☞找借口的习惯

☞责任在哪里？

☞结果和数据比你会说话

第四部分克服执行过程中的障碍

1.执行过程中可能出现的障碍

☞方向错误

☞沟通不畅

☞计划进度拖延

☞环境变化

☞人员变化

☞内部矛盾

2.如何应对执行障碍

☞不断检核任务目标

☞强化沟通技能

☞任务分解、执行与监控

☞应变措施与危机处理

☞职责再分配

☞寻求第三变通方案

第五部分提高个人执行力的方法

1.效能与效率

☞效率原则强调速度

☞效能原则强调方向

☞协调产出与产能的平衡是管理者提高执行力的首要问题2.激发执行力动机

☞克服拖延、逃避的作风

☞激发个人成就动机

☞养成良好的执行习惯：日事日必、日清日高

3.与团队成员协作

☞主动寻求与上级的沟通、汇报☞团队内部资讯传递方法的改善☞团队内部角色定位