青少年最喜欢的歌曲之歌词研究

青少年最喜欢的流行歌曲之歌词研究——结题报告

前言

一、课题的现实背景及意义

随着时代的变迁，流行音乐渐渐步入我们的生活。流行歌曲是一种音乐文学作品，流行歌曲一直广受青少年的喜爱与追捧，流行歌最大的特色是歌词押韵,容易琅琅上口,再加上歌词中使用大量的譬喻,转化,类叠,排比等手法,搭配旋律後就显得更铿锵有力,而感官的摹写则能使听者有身历其境的感觉.现在越来越多形式的歌曲出现，歌词也就风格不一，各有千秋。为什么这些流行歌曲能够吸引光的青少年的眼球呢？这与其歌词的美感与深意是否有很大联系？现在流行歌曲的歌词越来越有文学美感，然而青少年的对这些歌词有什么感受呢?这些歌词对中学生的写作思维鉴赏能力有什么影响呢？因此，为了研究当代青少年最喜欢的歌曲歌词，我们进行此次调查，来帮助同学们更深入的了解歌曲歌词的内涵与深意。从而让青少年更加体会到歌词对语文中诗歌写作的帮助。

二课题的内容及目标

（一）课题研究的内容

本课题研究的内容主要是研究青少年最喜欢的流行歌曲歌词有什么样的美感。

1 流行音乐歌词的修辞手法运用巧妙

流行音乐中歌词的修辞手法多种多样，正是因为作词者对于这些修辞手法的巧妙应用，使歌曲的意向更加丰富，让听者能够在一闪而过的音乐中能留下深刻印象，颇有文学美感。

2 流行音乐歌曲与中国诗歌的情景比较

现代流行音乐的歌词许多偏向于古典风格，十分有深意，很值得我们去细细品味。让人的眼前浮现出歌词的美妙情景，于中国诗歌中的意境有非常相似之处。这对我们去理解感知和创作中国古诗词有很大的影响。

（二）课题研究的目标

通过对流行歌曲歌词的研究与探讨，从青少年感兴趣的方面入手，去深入研究这些歌词，发掘其中的奥妙，使学生从这些耳熟能详的歌词中感悟到其中的语文文学色彩，懂得如何巧妙运用修辞，感受诗词的美妙意境，提高自身鉴赏能力和写作平，更加热爱语文文学和语文知识。

实施步骤

1提出和选择青少年最喜的流行歌曲之歌词研究的课题

2做开题报告

3设计调查问卷，并发给年级各班

4根据收回的调查问卷分析结果，整理研究资料

5写好结题报告

6交流总结出此次课题的收获

7评定此次研究成绩

发现

我们通过研究和收集的青少年最喜欢的流行歌曲的歌词，发现青少年喜欢的这些歌词大多是以爱情，友情，励志，故事，青春等为主题。

青少年喜欢的歌手

不得不提的是青少年喜欢的歌手，可以用应有尽有来形容。随着外国文化的流入，不少中学生对国外明星的喜欢程度甚至超过了国内，Lady Gaga、滨崎步、superjunior、东方神起、surpergirls、shinee等，当然国内和台湾地区的主流也占相当大的比例，梁静茹、周杰伦、孙燕姿、林俊杰、陈翔和武艺一类的选秀明星等仍是青少年追捧的对象。好的歌曲当然离不开好的歌词。歌词表达了歌曲的宗旨和灵魂，阐述了一首歌所要表达的感情和主旨，所以即使年代久远，有的歌词也不容易忘记。歌词的好坏有时候在很大程度决定了一首歌的好坏，因此很多著名的歌手也会请著名的填词人来创作，当前歌词创作比较优秀的人有林夕，黄伟文、林若宁、陈少琪等。随着人对歌词的重视，歌词这一文体将会被越来越多的人所借用。

歌词中的意象

所谓意象，就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。简单地说，意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象。在比较文学中，意象的名词解释是：所谓“意象”简单说来，可以说就是主观的“意”和客观的“象”的结合，也就是融入诗人思想感情的“物象”，是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象。简单地说就是借物抒情。当然，歌词少不了意象。那么歌词中的意象又会怎样？一下是我们的研究成果。

花开：希望青春人生的灿烂（桃花朵朵开阿牛）

花落：凋零、对美好事物的留恋、追怀。（背叛曹格）

桃花：象征美人（桃花朵朵开阿牛）

茉莉花：清纯，贞洁，质朴，玲珑（茉莉花邓丽君）

红豆：即相思豆，借指男女爱情的信物，比喻男女爱情或朋友情谊。（红豆王菲）

菊花：菊花虽不能与国色天香的牡丹相媲美，也不能与身价百倍的兰花并论，但作为傲霜之花，它一直得到文人墨客的亲睐，有人称赞它坚强的品格，有人欣赏它清高的气质。（菊花残周杰伦）

鱼：自由惬意（飞鱼梁静茹）

鸟：象征自由( 我是一只小小鸟)

青鸟：鸟，传说西王母有三青鸟，一只选遣为信使，前来给汉武帝报信，另外两只随西王母而来，并服侍在王母身旁。南唐中主李王景有诗：“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。”青鸟在此已成为传书的信使。（青鸟许巍）

寒蝉：秋后的蝉是活不了多久的，一番秋雨之后，蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了，命在旦夕。因此，寒蝉就成为悲凉的同义词。（苏打绿蝉想）

海：辽阔力量深邃气势（海明威老人与海）

海浪：人生的起伏（听海张惠妹）

海浪的汹涌：人生的凶险江湖的诡谲（听海张惠妹）

烟火：情感的朦胧、惨淡前途的迷惘、渺茫理想的落空、幻灭（烟火陈翔）

小雨：春景希望生机活力潜移默化式的教化（雨爱杨丞琳）

暴雨：残酷热情政治斗争扫荡恶势力的力量荡涤污秽的力量（雨下一整夜周杰伦）雪：纯洁美好环境的恶劣恶势力的猖狂（飞轮海夏雪）

露：人生的短促生命的易逝（蔡依林日不落）

云：漂浮不停的希望，犹豫不决的梦想（如果云知道郁可唯）

天阴：压抑愁苦寂寞（那个我对我说周笔畅）

白：纯洁无暇丧事（白月光张信哲）

红：热情奔放青春喜事（红蜻蜓by2）

绿：希望活力和平（绿光孙燕姿）

蓝：高雅忧郁( 啦啦歌快乐家族)

黄：温暖平和（黄昏晓王心凌）

紫：高贵神秘（紫藤花s.h.e. ）

黑：黑暗绝望庄重神秘对死者的怀念命途的多舛（有没有人告诉你陈楚生）

我们收集到的歌词

一爱情类

可以不是你，陪我到最好：梁静茹

也许遗憾和年轻总绑在一起：梁静茹

往往，心中最爱的那个人，最后却离自己最远：-萧亚轩

太耀眼的城市不适合看星星，就象你的心不适合谈安定：-s。h。e

整座城市陷入漆黑，孤独的人在寻找自己的定位，伪装变成了一种防备，防备被人看穿了心碎：-游鸿明与其让你了解我，我宁愿我是一个谜，一个解不开的难题，真和假的秘密，扣你心旋的游戏：五月天

爱情是一个童话，加上问号：蔡依林

二友情类

范玮琪：一个像夏天一个像秋天

可米小子:青春纪念册

老狼：同桌的你

TWINS：瓶中沙、朋友仔、数彩虹、你最勇敢、我们的纪念册、两个好

周华健：朋友

吕方：朋友别哭

锦绣二重唱：明天也要做伴

F4：第一时间

无印良品：朋友

三励志类

明天会更好：罗大佑

掌声响起来：苏打绿

回音：郭静

最初的梦想：范玮琪

天使的翅膀：范玮琪

梦想的窗：乔任梁

蝴蝶飞呀：小虎队。

四青春类

歌舞青春：we are all in this together

天娱群星：给力青春

可米小子：青春纪念册

水木年华：青春

五月天：后青春的诗

五一些英文经典歌词

No Man Is In Island

没有人可以孤独地生活

l know that this is where l want to be locked in your arms with no key.

我知道这正是我想停留的地方，被你锁在怀中，没有钥匙。（罗德岛战记《Eternity》）