电子地图游世界(第一教)

电子地图游世界

教学内容：华科大版《信息技术与网络》第三课《电子地图游世界》教学目标：1、了解电子地图。

2、会使用电子地图的各项功能。

教学重点：会使用电子地图获取自己需要的信息。

教学难点：使用电子地图功能需要熟悉的步骤。

教学准备：带GPS导航的手机、电脑及电子地图网站地址。

教学过程： <一>认识电子地图

师：同学们，我们到陌生的地方旅游一定要带什么啊？

生：地图。

师：为什么是地图呢？

生：有了地图就不会迷路。

师：出门旅游，可不能没有地图。除了传统的纸质地图，

我们还可以使用电子地图。（在电子白板上出示课

题）

出示课件，演示含有各种电子地图的图片。

师：请同学们看电子白板，随着计算机和网络技术的不

断发展，地图已经从纸上走进了互联网、个人计算

机甚至手机里。谁知道电子地图有哪些优点吗？

生甲：内容丰富，很详细。

生乙：有图像、声音、文字。

生丙：可以及时更新。

师：同学们知道的真多，老师这里有一个GPS导航仪，

同学们知道它是做什么用的吗？

生甲：GPS的中文意思就是“全球定位系统”，它能方

便的找到自己所处的位置。

师：这位同学说的很好。请大家把书翻到十二页，把这

篇介绍GPS的文章读一遍。

出示GPS使用的视频课件。

师：同学们想学如何使用电子地图吗？

生：想。

师：好的，我们一起来学习使用电子地图的方法。

<二>使用电子地图

打开“搜狗地图”网站。

师：哪位同学能在地图上找到我们学校所在的位置？

生甲：我能。

师：好的，请你上来在显示屏上指出我们学校的位置。

学生指到显示屏大概的位置。

师：如果地图能放大一点，我们就能看得更清楚了。哪位同学知道怎么放大地图？

生乙：我知道

请这位学生到显示屏上使用地图的放大功能。

师：这名同学真不错，还有哪些同学想来试一试？

生丙：我来试一试。

该学生演示了一次地图放大功能。

师：好的，这位同学真不错。

师：请同学们在自己的电脑上使用电子地图吧！

教师巡视，解答学生在实际运用中遇到的问题。

师：同学们都很棒！都能在电子地图找到我们的学校。接下来，老师想再问大家一个问题：你们能在电子地图上找到夷陵广场吗？

生：能。

师：好的，请大家都来找一找吧！

学生在电脑上操作，教师巡视。

请一个学生到显示屏上操作，找到指定位置，夷陵广场。师：很好，他找的对不对？

生：对！

师：是的，和他一样找到夷陵广场的同学请举手。

师：同学们都很棒！我们接下来看看我们学校离夷陵广场有多远呢？这需要用到电子地图上的一项功能。请看显示屏。

教师操作电子地图的测量距离功能，说明步骤。

师：同学们看明白了吗？自己尝试着测量我们学校离夷陵广场的距离吧！

学生操作，教师巡视。

请一个做的好的学生在显示屏上演示给其他同学看。

<三>学生自评

学生自己对自己的学习情况作出评价。

<四>课后作业

思考一下，我们还能在电子地图上获取哪些需要的信息。