人教版小学三年级数学上册第六单元测试题

第六单元多位数乘一位数

（1）口算乘法

年班姓名

一、神机妙算。

30×4＝ 300×5＝ 200×4＝

400×8＝ 50×7＝ 60×5＝

800×3＝ 7×200＝ 90×8＝

700×4＝ 400×5＝ 1000×7＝

300×6＝ 60×8＝ 900×9＝

20×5＝ 300×6＝ 800×5=

二、巧手补天窗。

1.30＋30＋30＋30＋30=( )×（）＝（）

2.口算80×3把80看成（）个十，80×3也就是（）个十乘3等于（）个十等于（）。

4.一个因数是500，另一个因数是6，它们的积是（）。

5.一个日记本6元，买19个日记本大约需要（）元钱。

6.200×5积的末尾有（）个0。

三、我会连。

四、我会估算。

298×5≈59×8≈ 502×9≈

105×2≈ 98×6≈ 82×4≈

49×8≈ 399×7≈ 605×3≈

五、魔力圆圈。

600×8

700

×7

50×

60×

5

300×4 200×6 600×4 300×8

400×7 400 900×5 ＋500 2000＋700×4 800×六、列式计算。

1.一个数是900，另一个数是7，两数之积是多少？

2.397的5倍是多少？

3.4 个709大约是多少？

七、体验数学。

1.星期天，三年一班学生要到公园游玩，每张门票6元钱，48名学生买门票大约要花多少钱？

2.专卖店全天共卖出同样的学习桌8张，营业额是多少元？

3.爷爷每天晨练时，都坚持跑800米，爷爷一周跑多少米？

第六单元 多位数乘一位数

（2）二、三位数乘一位数不进位乘法

年 班 姓名

一、巧手补天窗。

1.在笔算23×2时，先计算3乘2，是表示有2个3相加，再计算2乘2，是表示有( )个( )相加，最后再把( )和( )加起来，得（ ）。

2.23的3倍是（ ）；4个21的和是（ ）。

3.12＋12＋12＋12＝（ ）×（ ）＝（ ）

4.740里面有（ ）个百和（ ）个十。 二、神机妙算。

21×4＝ 23×2＝123×3＝

32×3＝213×3＝ 242×2＝44×2＝ 122×4＝ 311×2＝212×3＝ 312×2＝ 412×2＝

三、脱式计算。

324×2－300 214×2＋328

700×5－1382 32×3＋219

四、列式计算。

1.一个因数是234，另一个因数是2，积是多少？

2.3个222是多少？

3.412的2倍是多少？

五、解决问题。

1.三年一班有50人，星期天要乘车去参观科技城。他们租4辆车够吗？

限乘12人

2.三年一班同学去植树，第一小组植树30棵，第二小组植树4行，每行12棵，哪个小组植树多？多多少棵？

3.小红每天写23个大字，3天一共可以写多少个大字？

第六单元多位数乘一位数

（3）二、三位乘一位数进位乘法

年班姓名

一、数学门诊。

1.一位数乘三位数，积只能是三位数。（）

2.一个因数是48，另一个因数是6，积是248。（）

3.5个241相加可以写成241×5。（）

4.316×6的积比217×7的积小。（）

二、神机妙算。

47×2＝125×4＝57×6＝

137×5＝89×5＝365×4＝

35×9＝ 246×4＝ 313×6＝

83×9＝ 264×7＝ 64×8＝

594×2 387×3 254×4 634×8

四、开火车（把积写在每个算式的上面）。

五、体验数学。

1.水果店运进一批水果，运进苹果128千克，梨的重量是苹果的4倍。运进梨多少千克？

2.每千克荔枝8元钱，妈妈买了23千克，一共花了多少钱？

3.手套厂的阿姨昨天上午织了32双手套，下午织了24双，今天比昨天多织了8双，今天织了多少双手套？

4.工人叔叔在路的两旁栽花，每边栽285棵，一共栽花多少棵？

智慧宫殿

小明今年14岁，爸爸的年龄是小明的3倍，两年后爸爸比小明大多少岁？

第六单元多位数乘一位数

（4）一个因数中间或末尾有0的乘法

年班姓名

一、巧手补天窗。

1.任何数和（）相加都得原数。

2.（）和任何数相乘都得0。

3.985个0的和可以用算式（）来表示。

4.任何数和1相乘都得（）。

5.506×7的积的十位数字是（）。

二、神机妙算。

1.口算。

8÷4＝15＋0＝300×9＝

9×0＝400×8＝ 0×5＝

10＋0= 50×1= 23－0＝

600×5＝517×0＝ 453+0＝

2.笔算

503×7＝ 604×6＝ 720×4＝

450×8＝ 409×3＝ 360×9＝

三、魔力圆圈。

304×5

1520

657×

0 567

550×6 6×550 240×2 80×6 670×0 670＋0 150×7 1000 590×6 500×7 205－0 205×0 四、数学门诊（把错误的改正过来）。