第一章 汉代散文25页PPT
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第一节 西汉散文
一、西汉初期散文 (一)贾谊的政论文 《过秦论》、《论积贮疏》、《陈政事疏》 (二)晁错的政论文 《论贵粟疏》 (三)枚乘、邹阳的散文 《谏吴王书》 《上书吴王》
二、西汉中期散文 (一)《淮南子》 (二)董仲舒的政论文 (三)司马相如的《喻巴蜀檄》、《难 蜀父老》 (四)桓宽的《盐铁论》 (五)司马迁的《报任安书》和杨恽的 《报孙会宗书》
类相从百度文库
(3)单篇人物传记的结构
《史记》的人物传记有分传,有合传。分传即 人各一传,合传是把几个人的传记在一起,写成 一篇传记。各篇人物传记的结构各具特色,很少 雷同。
合传人物众多,头绪纷繁,在结构安排上更 为复杂,常常呈现出网状的结构,而分传多为线 式结构。
2. 第三人称的叙事视角
《史记》的叙事方式,基本上是第三人称的客观 叙述。司马迁作为叙述者,几乎完全站在事件之外, 只是在最后的“论赞”部分,才作为评论者直接登 场,表示自己的看法。
三、西汉后期散文 (一)刘向的散文
1. 奏疏 《极谏用外戚封事》、《谏营昌陵疏
2. 书录 《战国策书录》 、《管子书录》 、《孙卿书 录》
3.《新序》、《说苑》等杂著 (二)扬雄、刘歆 《太玄》、《法言》,《解嘲》、《解难》 ;
刘歆 《移让太常博士书》
第二节 司马迁和《史记》
一、司马迁的生平和著作 (一)司马迁的生平
2、塑造人物形象的主要手法
(1)通过描写人物的外貌、神情和语言、心理来 表现人物形象;
(2)抓住人物的基本特征、揭示其人生经历以展 现人物的个性;
(3)以细节小事刻划人物性格;
(4)通过特定的环境和场面,将人物置于尖锐的 矛盾冲突中突出其性格特点 ;
(5)通过对比来展示不同人物的不同性格
(6)以多维透视和旁见侧出的笔法刻划人物的复 杂人格
(一)著史动因和创作心态:从立言不朽到 发愤著书
1. 继承乃父遗愿,实现立言不朽的理想 2. “李陵之祸”所激发的“发愤”情绪
(二)相对独立的修史立场和进步的历史观
1. 不屈服于君主淫威的相对独立的修史立场
2. 不虚美不隐恶的修史态度和方法
3. 以人为本、蔑视世俗道德教条的进步史观 (1)所记述的人物扩大到整个社会,包括社会中 下层人物和非政治性人物
“书”是天文、历法、水利、经济等各类专门 事项的记载,如《封禅书》是汉代的政治史,《天官 书》是天文史,《河渠书》是水利史,《平准书》是 经济史。“书”共8篇。
“世家”是世袭家族以及孔子、陈胜等历代祭 祀不绝的人物的传记;
“列传”为本纪、世家以外各种人物的传记, 还有一部分记载了中国边缘地带各民族的历史, 共70篇。其中人物传记有一人一传的,可叫做分 传,如《伍子婿列传》;有两个人或几个人一传 的,叫做合传,如《孙子吴起列传》;有好多人 按人物性质合在一起的,叫做类传,如《儒林列 传》列申公等六人,反映了当时的学术思想。对 少数民族的记载如《匈奴列传》、《西南夷列传》 等。
(二)体例
全书由本纪、表、书、世家、列传五种体例构 成。
“本纪”是按帝王世代顺序记叙各朝兴衰终始, 叙述历代君主或实际统治者的政迹,是全书的大纲, 共12篇。其中又分两类:一类以朝代为主,如《夏 本纪》、《殷本纪》、《周本纪》;一类以帝王为主, 如《秦始皇本纪》。
“表”是用表格形式分项列出各历史时期帝王 侯国间的大事,是全书叙事的补充和联络,共10篇。 也可分两类:一类是大事年表,如《十二诸侯年表》、 《六国年表》、《秦楚之际月表》;一类是人物年表, 是为不列传的著名人物而设的,起到与列传相互补充 的作用,如《汉兴以来将相名臣年表》。
(三)记事范围
它不仅是我国古代三千年间政治、经济、文化等 各方面历史的总结,也是司马迁意识中通贯古往今 来的人类史、世界史。
四、《史记》的文学成就
(一)叙事艺术 1. 结构艺术:五体配合的全书整体结构和互
不雷同的单篇人物传记结构 (1)沟连天人贯通古今、五种体例相互补充的
全书整体结构框架 (2)各层次人物传记的排列以时间为序,又以
1. 耕牧的童年与求学生活 字子长,生于夏阳龙门 ;将近十岁时,司马 迁随就任太史令的父亲迁居长安 ,“年十岁 则诵古文”
2. 二十岁以后游历与入仕郎中
二十岁那年,司马迁开始到东南一带漫游; 漫游回来以后,司马迁入仕做了郎中 ;元鼎六 年,出使到过四川、云南一带;以后因侍从武 帝巡狩封禅而游历了更多的地方。
(三)语言艺术
1. 淳朴简洁、疏宕从容、变化多端、 通俗流畅的语言风格;
2. 善于融合古代的、民间的各种生 动语言
第三节 东汉散文
一、《汉书》 (一)班固生平和作品 (二)《汉书》的史料来源和体例
以《史记》的汉代部分和《史记后传》为基础; 体例基本上承继《史记》而略有变化,如改 “书”为“志”,取消“世家”并入传,“本纪”、 “列传”改称“帝纪”、“传”。 (三)班固的修史立场 奉诏修史,其又具有强烈的正统儒家思想观念, 更倾向于官方的态度。
3. 以一系列的故事构成全篇 4. 善于描写复杂事件和宏大场面 5. 重视对事件因果关系的探索展示
(二)人物形象塑造艺术
1. 主要人物形象及其特点 (1)人物形象数量众多、类型丰富、社会覆盖面广; (2)人物形象个性鲜明,个性之中又寓有普遍的共 性; (3)人物形象充满传奇色彩; (4)悲剧人物形象众多,充满浓郁的悲剧气氛.
3. 继任太史令修订历法,开始《史记》的 写作
4. 李陵之祸,遭受宫刑
5. 出狱为中书令,继续写作《史记》
6. 完成《史记》,卒于武帝末
(二)司马迁的著作
除《史记》外,《汉书·艺文志》还著录赋 八篇,今仅存《悲士不遇赋》一篇和有名的《报 任安书》,另有《素王妙论》一段。
二、司马迁的著史动因和修史立场
(2)肯定物质利益的追求是社会发展的一种动力
(3)以实际成就而不是获得何种名位衡量历史人 物的地位
(4)不完全以统治阶层的利益原则或世俗的道德 意识作为人物评价标准
三、《史记》的书名、体例和记事范围
(一)书名
汉代以前,“史记”本来是历史书的统称,并 不专指哪一部书。《史记》最初并没人固定的书名, 或称《太史公书》,或称《太史公记》,也有省称 《太史公》的。司马迁自定的书名也《太史公书》。 到了东汉末年,才称为《史记》。
一、西汉初期散文 (一)贾谊的政论文 《过秦论》、《论积贮疏》、《陈政事疏》 (二)晁错的政论文 《论贵粟疏》 (三)枚乘、邹阳的散文 《谏吴王书》 《上书吴王》
二、西汉中期散文 (一)《淮南子》 (二)董仲舒的政论文 (三)司马相如的《喻巴蜀檄》、《难 蜀父老》 (四)桓宽的《盐铁论》 (五)司马迁的《报任安书》和杨恽的 《报孙会宗书》
类相从百度文库
(3)单篇人物传记的结构
《史记》的人物传记有分传,有合传。分传即 人各一传,合传是把几个人的传记在一起,写成 一篇传记。各篇人物传记的结构各具特色,很少 雷同。
合传人物众多,头绪纷繁,在结构安排上更 为复杂,常常呈现出网状的结构,而分传多为线 式结构。
2. 第三人称的叙事视角
《史记》的叙事方式,基本上是第三人称的客观 叙述。司马迁作为叙述者,几乎完全站在事件之外, 只是在最后的“论赞”部分,才作为评论者直接登 场,表示自己的看法。
三、西汉后期散文 (一)刘向的散文
1. 奏疏 《极谏用外戚封事》、《谏营昌陵疏
2. 书录 《战国策书录》 、《管子书录》 、《孙卿书 录》
3.《新序》、《说苑》等杂著 (二)扬雄、刘歆 《太玄》、《法言》,《解嘲》、《解难》 ;
刘歆 《移让太常博士书》
第二节 司马迁和《史记》
一、司马迁的生平和著作 (一)司马迁的生平
2、塑造人物形象的主要手法
(1)通过描写人物的外貌、神情和语言、心理来 表现人物形象;
(2)抓住人物的基本特征、揭示其人生经历以展 现人物的个性;
(3)以细节小事刻划人物性格;
(4)通过特定的环境和场面,将人物置于尖锐的 矛盾冲突中突出其性格特点 ;
(5)通过对比来展示不同人物的不同性格
(6)以多维透视和旁见侧出的笔法刻划人物的复 杂人格
(一)著史动因和创作心态:从立言不朽到 发愤著书
1. 继承乃父遗愿,实现立言不朽的理想 2. “李陵之祸”所激发的“发愤”情绪
(二)相对独立的修史立场和进步的历史观
1. 不屈服于君主淫威的相对独立的修史立场
2. 不虚美不隐恶的修史态度和方法
3. 以人为本、蔑视世俗道德教条的进步史观 (1)所记述的人物扩大到整个社会,包括社会中 下层人物和非政治性人物
“书”是天文、历法、水利、经济等各类专门 事项的记载,如《封禅书》是汉代的政治史,《天官 书》是天文史,《河渠书》是水利史,《平准书》是 经济史。“书”共8篇。
“世家”是世袭家族以及孔子、陈胜等历代祭 祀不绝的人物的传记;
“列传”为本纪、世家以外各种人物的传记, 还有一部分记载了中国边缘地带各民族的历史, 共70篇。其中人物传记有一人一传的,可叫做分 传,如《伍子婿列传》;有两个人或几个人一传 的,叫做合传,如《孙子吴起列传》;有好多人 按人物性质合在一起的,叫做类传,如《儒林列 传》列申公等六人,反映了当时的学术思想。对 少数民族的记载如《匈奴列传》、《西南夷列传》 等。
(二)体例
全书由本纪、表、书、世家、列传五种体例构 成。
“本纪”是按帝王世代顺序记叙各朝兴衰终始, 叙述历代君主或实际统治者的政迹,是全书的大纲, 共12篇。其中又分两类:一类以朝代为主,如《夏 本纪》、《殷本纪》、《周本纪》;一类以帝王为主, 如《秦始皇本纪》。
“表”是用表格形式分项列出各历史时期帝王 侯国间的大事,是全书叙事的补充和联络,共10篇。 也可分两类:一类是大事年表,如《十二诸侯年表》、 《六国年表》、《秦楚之际月表》;一类是人物年表, 是为不列传的著名人物而设的,起到与列传相互补充 的作用,如《汉兴以来将相名臣年表》。
(三)记事范围
它不仅是我国古代三千年间政治、经济、文化等 各方面历史的总结,也是司马迁意识中通贯古往今 来的人类史、世界史。
四、《史记》的文学成就
(一)叙事艺术 1. 结构艺术:五体配合的全书整体结构和互
不雷同的单篇人物传记结构 (1)沟连天人贯通古今、五种体例相互补充的
全书整体结构框架 (2)各层次人物传记的排列以时间为序,又以
1. 耕牧的童年与求学生活 字子长,生于夏阳龙门 ;将近十岁时,司马 迁随就任太史令的父亲迁居长安 ,“年十岁 则诵古文”
2. 二十岁以后游历与入仕郎中
二十岁那年,司马迁开始到东南一带漫游; 漫游回来以后,司马迁入仕做了郎中 ;元鼎六 年,出使到过四川、云南一带;以后因侍从武 帝巡狩封禅而游历了更多的地方。
(三)语言艺术
1. 淳朴简洁、疏宕从容、变化多端、 通俗流畅的语言风格;
2. 善于融合古代的、民间的各种生 动语言
第三节 东汉散文
一、《汉书》 (一)班固生平和作品 (二)《汉书》的史料来源和体例
以《史记》的汉代部分和《史记后传》为基础; 体例基本上承继《史记》而略有变化,如改 “书”为“志”,取消“世家”并入传,“本纪”、 “列传”改称“帝纪”、“传”。 (三)班固的修史立场 奉诏修史,其又具有强烈的正统儒家思想观念, 更倾向于官方的态度。
3. 以一系列的故事构成全篇 4. 善于描写复杂事件和宏大场面 5. 重视对事件因果关系的探索展示
(二)人物形象塑造艺术
1. 主要人物形象及其特点 (1)人物形象数量众多、类型丰富、社会覆盖面广; (2)人物形象个性鲜明,个性之中又寓有普遍的共 性; (3)人物形象充满传奇色彩; (4)悲剧人物形象众多,充满浓郁的悲剧气氛.
3. 继任太史令修订历法,开始《史记》的 写作
4. 李陵之祸,遭受宫刑
5. 出狱为中书令,继续写作《史记》
6. 完成《史记》,卒于武帝末
(二)司马迁的著作
除《史记》外,《汉书·艺文志》还著录赋 八篇,今仅存《悲士不遇赋》一篇和有名的《报 任安书》,另有《素王妙论》一段。
二、司马迁的著史动因和修史立场
(2)肯定物质利益的追求是社会发展的一种动力
(3)以实际成就而不是获得何种名位衡量历史人 物的地位
(4)不完全以统治阶层的利益原则或世俗的道德 意识作为人物评价标准
三、《史记》的书名、体例和记事范围
(一)书名
汉代以前,“史记”本来是历史书的统称,并 不专指哪一部书。《史记》最初并没人固定的书名, 或称《太史公书》,或称《太史公记》,也有省称 《太史公》的。司马迁自定的书名也《太史公书》。 到了东汉末年,才称为《史记》。