《爱护公物,从我做起》主题队会 .ppt

1.如果我们不爱惜公物，我们的生活 环境质量就会越来越差。
你喜欢这样的 环境吗？
2. 如果我们擅自破坏公众设施，当我们 需要时，就不能使用了。
心看 的看 场我 景们 吧生 ！活 当 中 触 目 惊
在校园里，你看到过 哪些破坏公物的现象？
你认为他爱护公物吗？
我们要爱惜图书 馆的书籍，不能 撕毁。
你认为他爱护公物吗？
在校园内，不能随 手扔垃圾
你认为他爱护公物吗？
我们要爱惜教室内的 设备，不能涂污。
这还是我们美丽的校园吗？
倾斜的告示牌
污迹斑斑的墙壁！
受伤的“躯 干”和“面 孔”
桌椅是怎样制造出来 ？
植树
伐木
运输
加工
保护课桌=保护环境 爱护公物=保护环境
三、怎样去爱护公物？
1、遵守社会公德、爱护公物和公共设施，不得损
坏公共场所任何设施；
2、爱惜花草树木，不得攀折树木、花草； 3、爱护教室的课桌凳、门窗、多媒体等设备；
4、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜
绝浪费，保护财产安全；
5、自觉制止破坏公物行为，勇于检举破坏公物的
行为，向一切破坏公物行为作斗争……
倡议书
• 一、遵守社会公德、爱护公物。不损坏公共场所 （学校、小区等）任何设施。 • 二、爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设备。 • 三、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜 绝浪费，保护校园财产安全。 • 四、爱护体育设施和用品，正确使用卫生劳动工具。 • 五、爱护公物，从身边做起。不扔垃圾，保护环境。 • 六、及时制止破坏公物行为，及时检举破坏公物的 行为。
爱护公物，保护校园环境
爱护公物，
从我做起！
ห้องสมุดไป่ตู้
爱护公物
——人人有责
一年级 主题班会
一、何谓“公物”?
公物：即公共物品，包括公众的 物件、设施或场地等。
举例
• 物件：桌椅、书柜、 门窗、墙壁等； • 设施：多媒体设备、 体育设备、实验室设 备、消防设备等； • 场所：教室、实验室、 操场、草地等。
二、为什么要 爱护公物？
为什么要爱护公物？
校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共 设施。试想一个同学不爱护公物，一百个同学不 爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将 对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影 响。 爱护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶 段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一 时期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家立 业，立于社会都不无裨益的。