一代文章推毕生心血似
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梳理探究之
P77
奇妙的对联
广西苍梧中学 黎宝涛
• 教 学 目 标： 1、了解有关对联的知识，掌握对联
的特点。 2、尝试对对子。
• 教学重、难点： 1、掌握对联常识，如对联的平仄、
对仗等基本常识。 2、尝试对对子，做好高考题。
一、什么是对联
• 对联，对，是取“双”，之意。联， 是指“对偶”或“对仗”的意思。又 叫对子、楹联、楹帖、联语，是我国 特有的一种体制短小、文字精练、历 史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。
• 小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树， 树边红雨，此间有舜日尧天
• 第三种题型：组对联
将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相 应的横线上。（4分）
芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园
千里绿 春绣锦
座凝香 万山金
⑴新春对联 ：
⑵教师办公室对联：
对联基本要求： 1、字数相等 2、词性相同 3、 结构相应 4、仄起平收（上联最后一个字三四声、 下联最后一个字一二声） 5、内容相关
• 上联：
• 吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶
• 下联：
• 周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔
2.南京名园“瞻园”中有一副对联，其下联 的句序、语序有的被打乱，请根据所给出的 上联对下联进行调整。 上联： 大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山， 山外白云，何处是唐宫汉阙？ 下联（已打乱）： 红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看 池边绿树，此间有尧天舜日
课本P78
• 把下面悼念鲁迅的挽联补充完整。
• 译著尚未成书，惊闻殒星，
中国何人领 （呐喊） 。
• 先生已经作古，痛忆旧雨，
文坛从此感彷徨。
• 4.请你选择下面四个句子的序号，配成对联， 分别送给一家玻璃. 店和一家宾馆做门联。（4分）
• ①光明铸就千秋鉴 ②闲来共对一樽酒 • ③远去遥思万里人 ④气冷凝出一片冰
1、字数相等 2、词性相同 3、结构相应 4、仄起平收
上下联相 同位置用 字不重复
（上联最后一个字三四声、
• 高高兴兴出门去 下联最后一个字一二声）
平平安安回家来 5、内容相关
• 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦 关终属楚 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越 甲可吞吴
二、对联的基本要求
5、内容相关
上下联内容要相关，上下衔接。
• 常见的有春联（含节日联）、门联（ 含行业联）、喜联、挽联、堂联、名 胜古迹联、文艺作品联、杂类等。
请你说说下面对联在什么情况下用？
春风春雨春色 新年新岁新景 欢庆此日成佳偶 且喜今朝结良缘 福如东海长流水 寿比南山不老松
答案：春联；婚联；寿联
二、对联的基本要求
• 进门都是客 到此即为家
• 虽为毫末技艺 却是顶上功夫
对联基本要求： 1、字数相等 2、词性相同 3、结构相应 4、仄起平收（上联最后一个字三四声、下联
最后一个字一二声） 5、内容相关
• 参考答案：玻璃店： ① ④
•
宾 馆： ② ③
第二种题型：改对联 1.上联： 吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶 下联： 深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔
• 修改答案：
• 第四种题型：对对联
• 对联拟写方法 • 首先要分析“出句”特点。 • 其次要善于联想。
一是相似联想，即性质或特点相同或相似的 事物之间的联想，一般适应于正对。
二是相对联想，即性质或特点相对或相反的 事物之间的联想，一般适应于反对。
• 3、北京大学吴小如教授曾为茅盾纪
念馆作了一副对联，其中巧用了茅盾 的小说篇名。请你补全对联：
• 一代文章推（
），
• 毕生心血似（
）。
课本P78
• 茅盾（1896.7.4－1981.3.27），原名沈德 鸿，字雁冰。浙江嘉兴桐乡人，中国现代 知名作家及文学评论家。常用的笔名有茅 盾、玄珠、方璧、止敬、蒲牢、形天等。 茅盾于1928年发表首部小说《蚀》，代表 作有《子夜》、《农村三部曲》（《春蚕》 《秋收》《残冬》 ）、《林家铺子》等。
• 毕生心血似（ 春蚕 ）。 课本P78
提示： 茅盾的长篇小说、短篇小说较著名
的有《林家铺子》、《春蚕》、《秋收》、 《残冬》《虹》、《子夜》、《霜叶红似 二月花》、《清明前后》等
• 3、北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作了一副对 联，其中巧用了茅盾的小说篇名。请你补全对联：
• 一代文章推（ 子夜 ）， • 毕生心血似（ 春蚕 ）。
例：宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来。 • 反对：上下两联，一正一反，意思互衬，上联
与下联对比尖锐分明。 例：横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 • 串对：又名流水对，上下联意思顺连，在语法 上形成一个复句，构成连贯、递进、转折、选 择、假设、目的等复合关系。
例：书到用时方恨少 事非经过不知难
四、对联的考题形式
茅盾无疑仍是现代中国最伟大的共产作家， 与同期任何名家相比，毫不逊色”。1981 年3月27日因病医治无效，于北京逝世。 其在故乡桐乡乌镇的居所茅盾故居被列为 全国重点文物保护单位。
• 3、北京大学吴小如教授曾为茅盾纪 念馆作了一副对联，其中巧用了茅盾 的小说篇名。请你补全对联：
• 一代文章推（ 子夜 ），
对“胡适之”的作答者是后 来成为著名语言文字学家的
• B. 周作人 • C. 郁达夫
周祖谟先生。“孙”对 “胡”，姓对姓;“适”在古 文中是“到,行”的意思,所
以所以“行”对“适”，动
课本P78 第2题 词对动词;“之”和“者”是
文言文里的常用虚词，所以
“之”对“者”。所以“孙
行者”对“胡适之”是绝对。
动物园中看动物 图书馆里借图书 这两句从形式上看也是对仗的，
但因为缺乏内容上的关联，因此不能 称之为对联。
二、对联的基本要求
1、字数相等 2、词性相同 3、结构相应
上下联相 同位置用 字不重复
4、仄起平收（上联最后一 个字三四声、下联最后一 个字一二声）
wenku.baidu.com
5、内容相关
三、对联的种类
• 正对：上下两联，角度不同，意思互相补充， 内容相似或相关。
第一种题型：选对联 1.福州乌山的琵琶亭有一副对联，
A 上联是：一弹流水一弹月
下面最适合作为下联的一句是（ ） A、半入江风半入云 B、一味清凉上月时 C、二分明月万梅花 D、三月细雨春妩媚
• 2.1932年，清华大学招生试题中有
一道对对子题，上联“孙行者”，
下面下联中最合适的是：
• A. 胡适之
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奇妙的对联
广西苍梧中学 黎宝涛
• 教 学 目 标： 1、了解有关对联的知识，掌握对联
的特点。 2、尝试对对子。
• 教学重、难点： 1、掌握对联常识，如对联的平仄、
对仗等基本常识。 2、尝试对对子，做好高考题。
一、什么是对联
• 对联，对，是取“双”，之意。联， 是指“对偶”或“对仗”的意思。又 叫对子、楹联、楹帖、联语，是我国 特有的一种体制短小、文字精练、历 史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。
• 小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树， 树边红雨，此间有舜日尧天
• 第三种题型：组对联
将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相 应的横线上。（4分）
芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满园
千里绿 春绣锦
座凝香 万山金
⑴新春对联 ：
⑵教师办公室对联：
对联基本要求： 1、字数相等 2、词性相同 3、 结构相应 4、仄起平收（上联最后一个字三四声、 下联最后一个字一二声） 5、内容相关
• 上联：
• 吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶
• 下联：
• 周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔
2.南京名园“瞻园”中有一副对联，其下联 的句序、语序有的被打乱，请根据所给出的 上联对下联进行调整。 上联： 大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山， 山外白云，何处是唐宫汉阙？ 下联（已打乱）： 红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看 池边绿树，此间有尧天舜日
课本P78
• 把下面悼念鲁迅的挽联补充完整。
• 译著尚未成书，惊闻殒星，
中国何人领 （呐喊） 。
• 先生已经作古，痛忆旧雨，
文坛从此感彷徨。
• 4.请你选择下面四个句子的序号，配成对联， 分别送给一家玻璃. 店和一家宾馆做门联。（4分）
• ①光明铸就千秋鉴 ②闲来共对一樽酒 • ③远去遥思万里人 ④气冷凝出一片冰
1、字数相等 2、词性相同 3、结构相应 4、仄起平收
上下联相 同位置用 字不重复
（上联最后一个字三四声、
• 高高兴兴出门去 下联最后一个字一二声）
平平安安回家来 5、内容相关
• 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦 关终属楚 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越 甲可吞吴
二、对联的基本要求
5、内容相关
上下联内容要相关，上下衔接。
• 常见的有春联（含节日联）、门联（ 含行业联）、喜联、挽联、堂联、名 胜古迹联、文艺作品联、杂类等。
请你说说下面对联在什么情况下用？
春风春雨春色 新年新岁新景 欢庆此日成佳偶 且喜今朝结良缘 福如东海长流水 寿比南山不老松
答案：春联；婚联；寿联
二、对联的基本要求
• 进门都是客 到此即为家
• 虽为毫末技艺 却是顶上功夫
对联基本要求： 1、字数相等 2、词性相同 3、结构相应 4、仄起平收（上联最后一个字三四声、下联
最后一个字一二声） 5、内容相关
• 参考答案：玻璃店： ① ④
•
宾 馆： ② ③
第二种题型：改对联 1.上联： 吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶 下联： 深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔
• 修改答案：
• 第四种题型：对对联
• 对联拟写方法 • 首先要分析“出句”特点。 • 其次要善于联想。
一是相似联想，即性质或特点相同或相似的 事物之间的联想，一般适应于正对。
二是相对联想，即性质或特点相对或相反的 事物之间的联想，一般适应于反对。
• 3、北京大学吴小如教授曾为茅盾纪
念馆作了一副对联，其中巧用了茅盾 的小说篇名。请你补全对联：
• 一代文章推（
），
• 毕生心血似（
）。
课本P78
• 茅盾（1896.7.4－1981.3.27），原名沈德 鸿，字雁冰。浙江嘉兴桐乡人，中国现代 知名作家及文学评论家。常用的笔名有茅 盾、玄珠、方璧、止敬、蒲牢、形天等。 茅盾于1928年发表首部小说《蚀》，代表 作有《子夜》、《农村三部曲》（《春蚕》 《秋收》《残冬》 ）、《林家铺子》等。
• 毕生心血似（ 春蚕 ）。 课本P78
提示： 茅盾的长篇小说、短篇小说较著名
的有《林家铺子》、《春蚕》、《秋收》、 《残冬》《虹》、《子夜》、《霜叶红似 二月花》、《清明前后》等
• 3、北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作了一副对 联，其中巧用了茅盾的小说篇名。请你补全对联：
• 一代文章推（ 子夜 ）， • 毕生心血似（ 春蚕 ）。
例：宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来。 • 反对：上下两联，一正一反，意思互衬，上联
与下联对比尖锐分明。 例：横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 • 串对：又名流水对，上下联意思顺连，在语法 上形成一个复句，构成连贯、递进、转折、选 择、假设、目的等复合关系。
例：书到用时方恨少 事非经过不知难
四、对联的考题形式
茅盾无疑仍是现代中国最伟大的共产作家， 与同期任何名家相比，毫不逊色”。1981 年3月27日因病医治无效，于北京逝世。 其在故乡桐乡乌镇的居所茅盾故居被列为 全国重点文物保护单位。
• 3、北京大学吴小如教授曾为茅盾纪 念馆作了一副对联，其中巧用了茅盾 的小说篇名。请你补全对联：
• 一代文章推（ 子夜 ），
对“胡适之”的作答者是后 来成为著名语言文字学家的
• B. 周作人 • C. 郁达夫
周祖谟先生。“孙”对 “胡”，姓对姓;“适”在古 文中是“到,行”的意思,所
以所以“行”对“适”，动
课本P78 第2题 词对动词;“之”和“者”是
文言文里的常用虚词，所以
“之”对“者”。所以“孙
行者”对“胡适之”是绝对。
动物园中看动物 图书馆里借图书 这两句从形式上看也是对仗的，
但因为缺乏内容上的关联，因此不能 称之为对联。
二、对联的基本要求
1、字数相等 2、词性相同 3、结构相应
上下联相 同位置用 字不重复
4、仄起平收（上联最后一 个字三四声、下联最后一 个字一二声）
wenku.baidu.com
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三、对联的种类
• 正对：上下两联，角度不同，意思互相补充， 内容相似或相关。
第一种题型：选对联 1.福州乌山的琵琶亭有一副对联，
A 上联是：一弹流水一弹月
下面最适合作为下联的一句是（ ） A、半入江风半入云 B、一味清凉上月时 C、二分明月万梅花 D、三月细雨春妩媚
• 2.1932年，清华大学招生试题中有
一道对对子题，上联“孙行者”，
下面下联中最合适的是：
• A. 胡适之