二年级体育教案双脚跳上跳下20-30厘米高的物体全国通用

双脚跳上跳下20-30厘米高的物体

内容主题

1、跳跃：双脚跳上跳下20-30厘米高的物体3—-2

2、综合活动：树屋派对2——2

重点跳上跳下动作连贯

难点蹬地充分；落地平稳

学习目标

1、继续学习双脚跳上跳下20--30厘米高的物体的动作技术，体验蹬地有力、摆臂动作的协调自然，做到跳上跳下动作连贯、落地平稳，发展跳跃能力，增强下肢力量；提高协调、灵敏等综合身体素质。

2、通过综合活动“树屋派对”，培养学生遵守规则的良好习惯，提高团队合作意识。

3、培养自觉参与练习的意识，逐步在健身活动中激发学练热情，感受同伴合作、互助、分享的快乐。

教学内容

一1’

课堂常规

1、整队

2、师生问好

3、情境引入课题

◎教师语言引导、引入情境

◇学生知道本课学习内容

☆精神饱满、思想集中

四列横队

二5’热身活动：

1、找朋友

2、占垫子

◎教师创设情境，师生互动完成热身活动

◇学生听教师提示进行热身活动

☆主动参与、活动充分安全小贴士：避免发生碰撞

◎教师创设情景，引导学生练习

◇学生在听口令进行热身活动

☆积极参与、生动形象

◎教师引导学生，并提出练习要求。

◇学生根据提示，按路线学练

◎教师巡视指导，及时纠错☆动作协调、落地轻巧

三、跳跃：双脚跳上跳下20-30厘米高的物体

1、复习单层跳上跳下

2、连续单层跳上跳下

3、单、双层跳上跳下

4、挑战不同高度练习

◎教师讲解示范并提出练习要求（四人一组，两两面对面站立，两人同时起跳一上一下，“你上我下跳跳跳，上肢躯干重心稳”）

◇学生分成4人一组2人一队，边念顺口溜边练习，同时相互观察评价

◎教师巡视指导并纠错

◇学生示范，其他人观察评价

◎教师观察评价☆动作连贯、自然协调

◎教师引导学生布置场地

◎教师讲解、示范并提出学练要求（7人一组各分两队垫子两端面对面，两人同时起跳单、双层后石头剪刀布--“捣蛋鬼别捣蛋”，获胜者继续连续跳至对方队伍，输者走至对方队伍），强调练习重点

◇学生练习掌握要领，并学会简单的互评方法，关注练习重点

◎教师巡视指导并纠错

☆蹬地充分，落地平稳

◎教师提出难度挑战，引导学生布置场地，强调上下肢协调的重要性，阐述练习要求，强调同伴之间保护与帮助

◇创编不同高度的线路，根据自身的水平勇于挑战适合的高度

◎教师巡视指导纠错，积极评价

◇学生按照要求练习，同伴之间互相保护与帮助，相互评价☆大胆尝试、落地平稳

四综合活动：树屋派对

1、凤凰飞

2、爬爬乐

3、卡通跳

◎◇师生共同布置场地

◎教师讲解游戏方法并提出要求

◇集体进行游戏比赛，遵守游戏规则

◇◎在音伴下活动，教师走动式观察并提示

☆遵守规则，积极参与

五放松：

1、放松操

2、小结

1）回顾课堂学习内容2）师生道别3）整理器材

◎◇师生共同放松

☆轻松愉悦，调整呼吸

◎教师小结本课情况

◇引导学生自评、互评

☆主动参与、积极评价

场地器材

海绵垫*28 标志物*4 音响一台

安全保障

1、学习自我保护和互相保护的方法。

2、做好充分的准备活动。