长度和时间的测量PPT课件
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换算关系：
1m＝10-3km＝10dm＝102cm ＝103mm＝106um＝109nm
刻度尺的选择
正确选择刻度尺 根据测量需
要选择合适的刻
度尺
刻度尺的使用
1.正确观察刻度尺 观察刻度尺的最大值、最小刻度
和零刻度线。
正确使用刻度尺
2.刻度尺要放正，有刻度的
一边要紧靠被测物，不能 歪斜。
正确使用刻度尺
偏大，有时偏小，这时就会产生误差。多次 测量取平均值，可以减小误差。还可以采用 更精密的仪器。
测量长度的特殊方法
（1）辅助工具法
适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高
（2）化曲为直
1、测较短的曲线，例如地图册上 的铁路线长 2、测较长的曲线例如运动场的跑道
（3）累计法
测纸的厚，细丝直径
时间的单位换算
1h＝60m in1min＝60s 1ms＝10-3s 1μm＝10-6m
强调：长度的单位
1光年＝9.46 ×
15
活动 5.4 学会使用秒表
取一块秒表,仔细观察:
1.大表盘指针运动一周所表示的时间是 ,
大表盘的分度值是
.
2.小表盘指针运动一周所表示的时间是 ,
小表盘的分度值是
.
3.随身携带的生物钟
生活 物理 社会
日晷是古代 的一种计时工 具,它由晷盘和 晷针组成.针影 随太阳运转而 运动,刻度盘上 的不同位置表 示不同的时刻.
沙漏是第一
个摆脱天文现 象的计时工具
荷兰物理学家惠更斯根据
伽利略发现的“摆振动的等 时性”发明了摆钟
石 英钟Biblioteka Baidu
测量的误差
误差：测量方法正确,测量值和真实值
的差异。
长度的单位及测量
活动 5.1 比较课桌的长、宽、高
1.请你目测一下课桌的长、宽、高,比较它们 的长度. 2.不用尺,你如何证实自己目测的结果?记录你 的做法.
长度的单位
（1）长度的国际单位是米，符号m.
（2）其它常见的长度单位及符号。
千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm um nm
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
误差的来源：测量工具和测量人
误差不能避免，只能减小。
错误：测量方法不正确或粗心大意
造成的测量结果与真实值之 间存在差异。
错误能避免。
减小误差 的方法：
多次测量取平均值
使用精密的测量工具 改进测量方法
练习一
哪个使用方法正确？
用最小刻度是毫米的刻度尺， 测量一木块的长度，如图1所示，则
此木块长度是（B ）
A、1.8厘米 B、1.85厘米 C、7.85厘米D、7.8厘米 练习二
木块A的长度是___2_.3_5__厘米
0 cm
1
木块A的长度是__1_._1_0__cm.
木块A长 0.0110 m
木块A的长度是___2_._4____ 厘米
木块长 0.0165 m.
有一位同学用毫米刻度尺先后
四次测量一个物体的长度。测量结 果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘 米，1.44厘米，测量结果有错误的 是____1_.5_2___厘米，物体的长度是 ____1_._4_2____厘米。
3.读数时视线要于尺面垂直
×
√
正确使用刻度尺
4.要估读到分度值的下一位， 并记下单位。
（注意：读数包含两部分：准 确值和一位估计值，记录结果 时要有单位）
正确使用刻度尺
5.多次测量取平均值
活动 5.3 用刻度尺测量纸张的厚度
想一想：如何测出一张纸的厚度？与同学交
流，确定自己的方案
做一做：
信息快递：在测量时要进行估读，估读有时
第46届世乒赛已于2001年5月6 日在大阪闭幕，这是改用“大球” 后世界乒坛上的首次较高水平的较 量，这里所说的“大球”是把乒乓 球直径增加了（ B）
A、2微米 B、2毫米 C、2厘米 D、2分米
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
1m＝10-3km＝10dm＝102cm ＝103mm＝106um＝109nm
刻度尺的选择
正确选择刻度尺 根据测量需
要选择合适的刻
度尺
刻度尺的使用
1.正确观察刻度尺 观察刻度尺的最大值、最小刻度
和零刻度线。
正确使用刻度尺
2.刻度尺要放正，有刻度的
一边要紧靠被测物，不能 歪斜。
正确使用刻度尺
偏大，有时偏小，这时就会产生误差。多次 测量取平均值，可以减小误差。还可以采用 更精密的仪器。
测量长度的特殊方法
（1）辅助工具法
适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高
（2）化曲为直
1、测较短的曲线，例如地图册上 的铁路线长 2、测较长的曲线例如运动场的跑道
（3）累计法
测纸的厚，细丝直径
时间的单位换算
1h＝60m in1min＝60s 1ms＝10-3s 1μm＝10-6m
强调：长度的单位
1光年＝9.46 ×
15
活动 5.4 学会使用秒表
取一块秒表,仔细观察:
1.大表盘指针运动一周所表示的时间是 ,
大表盘的分度值是
.
2.小表盘指针运动一周所表示的时间是 ,
小表盘的分度值是
.
3.随身携带的生物钟
生活 物理 社会
日晷是古代 的一种计时工 具,它由晷盘和 晷针组成.针影 随太阳运转而 运动,刻度盘上 的不同位置表 示不同的时刻.
沙漏是第一
个摆脱天文现 象的计时工具
荷兰物理学家惠更斯根据
伽利略发现的“摆振动的等 时性”发明了摆钟
石 英钟Biblioteka Baidu
测量的误差
误差：测量方法正确,测量值和真实值
的差异。
长度的单位及测量
活动 5.1 比较课桌的长、宽、高
1.请你目测一下课桌的长、宽、高,比较它们 的长度. 2.不用尺,你如何证实自己目测的结果?记录你 的做法.
长度的单位
（1）长度的国际单位是米，符号m.
（2）其它常见的长度单位及符号。
千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm um nm
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
误差的来源：测量工具和测量人
误差不能避免，只能减小。
错误：测量方法不正确或粗心大意
造成的测量结果与真实值之 间存在差异。
错误能避免。
减小误差 的方法：
多次测量取平均值
使用精密的测量工具 改进测量方法
练习一
哪个使用方法正确？
用最小刻度是毫米的刻度尺， 测量一木块的长度，如图1所示，则
此木块长度是（B ）
A、1.8厘米 B、1.85厘米 C、7.85厘米D、7.8厘米 练习二
木块A的长度是___2_.3_5__厘米
0 cm
1
木块A的长度是__1_._1_0__cm.
木块A长 0.0110 m
木块A的长度是___2_._4____ 厘米
木块长 0.0165 m.
有一位同学用毫米刻度尺先后
四次测量一个物体的长度。测量结 果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘 米，1.44厘米，测量结果有错误的 是____1_.5_2___厘米，物体的长度是 ____1_._4_2____厘米。
3.读数时视线要于尺面垂直
×
√
正确使用刻度尺
4.要估读到分度值的下一位， 并记下单位。
（注意：读数包含两部分：准 确值和一位估计值，记录结果 时要有单位）
正确使用刻度尺
5.多次测量取平均值
活动 5.3 用刻度尺测量纸张的厚度
想一想：如何测出一张纸的厚度？与同学交
流，确定自己的方案
做一做：
信息快递：在测量时要进行估读，估读有时
第46届世乒赛已于2001年5月6 日在大阪闭幕，这是改用“大球” 后世界乒坛上的首次较高水平的较 量，这里所说的“大球”是把乒乓 球直径增加了（ B）
A、2微米 B、2毫米 C、2厘米 D、2分米
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End