教一线教师做课题研究

教一线教师做课题研究

王五学校王俊华在中小学一线教师中，无论是出于何种动机，不少人都有过做立项课题的冲动”但总因不会做”而不了了之，实在令人惋惜。这里，笔者愿教大家尝试一次。首先了解一下做课题的一般程序：文档来自于网络搜索

选题、填写《申评书》并上报（研究者）――组织专家论证评审（管理部门）――（获准立项后）制订《研究方案》并开展研究、搜集、整理资料（研究者）―― 撰写研究报告、填写“《鉴定书》”并上报（研究者）――专家鉴定、评审（管理部门）。文档来自于网络搜索

下面仅就研究者”应做的事情逐项加以说明。

一、选题与立项

一般来说，立项课题的选题要依据上级下发的《课题指南》。但应当知道，《课题指南》，提供的只是研究方向和范围，你的选题应紧密联系自己的工作实际和教改方向进行。这样，既可把工作做得更好，又不会额外增加负担。文档来自于网络搜索

在选定课题的过程中，查阅文献极为重要，它可以帮你了解：国内外相关的研究有哪些，结论是什么，与自己的研究有何联系；还可帮你弄清自己的研究该怎样人手更有价值。这对明确自己的研究内容和范围，准确表述课题的题目都有好处。文档来自于网络搜索

题目确定之后，填好《申评书》，你就可以向课题管理部门申报了。《申评书》包括选题的目的意义、研究内容、研究方法、研究基础和条件、预期成果、特色和价值”等内容，填写一定要具体、清楚。至于说能否立项，主要取决于选题是否新颖、论证是否到位、研究的条件是否具备和预期成果价值的高低等。文档来自于网络搜索

二、制定研究方案

假如课题获准了立项，你就该着手制定《研究方案》了。《研究方案》是整个研究工作的施工计划”应具体、明确，操作性强，是整个研究过程的遵循程序。文档来自于网络搜索

制定《研究方案》前，要理清以下思路：一是进一步框定研究范围、明确

研究目标和内容、界定关键概念等。比如说，你要研究弱势群体子女的教育

问题”那么这个群体”是指哪些人？是研究其家庭教育，还是学校教育问题，还是两者都研究？二是要根据研究目标和内容，确定研究方法；三是计划好研究的时间、程序及注意事项。文档来自于网络搜索

需要强调的是，研究方法是根据研究的目的和内容确定的。比如说，当你发现一些与教育教学有关的现象，想做深入了解时，就用调查法；如果你想证明某种方法（或模式、理论）是否科学，就用（准）实验法；如果你想构建某种模式或理论体系，或培养某种能力或习惯，就用行动研究法；如果你是对一个特定的学生或群体进行（追踪）研究，当然要用个案法。文档来自于网络搜索

严格地说，行动研究法不是一种纯正”的研究方法。比如说，你想构建一种模式，有可能先进行现状调查”然后根据调查结果制定出目标和计划；研究过程中你可能进行一次又一次的实验”从中观察、反思和修订计划，以使目标逐步得以实现；你还可以通过一些个案”研究来提供必要的案例。所以，这一行动研究”就用到了调查法、实验法和个案研究法等。文档来自于网络搜索

调查法、行动研究法、个案法和（准）实验法属于实证研究，即在实践中研究、用实践来验证、让事实来说话，比较适合一线教师使用。而文献法”则不然，它需要在阅读足够文献的基础上进行思辨。基层学校报刊、图书有限，多数还没有上网的条件，大家读不多、思不深”自然也就辨不明、写不清”了。所以，不太适合大家使用。文档来自于网络搜索

理清了这些之后，《方案》就很容易了。下面列出一种格式及撰写要求，仅供参考。

（标题）

（课题组署名）

一、问题的提出（或研究的目的和意义）

提示：根据什么或受到什么启发而研究？国内外同行或前人已有哪些相关研究，其结论是什么？本研究要解决的具体问题，要达到的目的以及突出的价值和特色是什么?文档来自于网络搜索

二、研究的内容（或研究目标和内容）

提示：明确说明研究的具体内容。关键的或易混的概念要加以界定清楚，以免产生异议或误解，也有利于使研究更有针对性且便于操作，若是实验研究

一般要提出明确的假设。文档来自于网络搜索

三、研究的方法

提示：调查法、实验法和观察法等要具体详细地说明研究对象（被试）如何

确定（如怎样抽样、怎样分组以及他们的数量、年龄、性别、级段等）；研究过程中要使用的材料或工具（如问卷、测试题、量表、仪器等）；研究的程序和研究资料如何收集与整理以及数据如何处理等；实验研究还要说明怎样操纵自变

量（如研究中要验证的教学方法”）?如何控制无关变量（如设法使师资水平、上课时间等可能影响教学效果的其他因素相似等）;行动研究要说明如何依据目标进行计划设计、如何实施、如何观察反思、如何修订计划并进一步实施等；经验总结要说明如何搜集经验、如何归纳提炼等。文档来自于网络搜索

四、研究的步骤

提示：详述从开始到结束，什么时候至什么时候做什么，怎么做等。此部分要尽可能详细，便于实施和操作，并且也使研究过程不走弯路。文档来自于网络搜

索

五、预期成果

提示：可以是研究报告/调查报告/专著/科研论文等。但科研论文一定是有研究过程，有具体做法，有论点、论据和严密详实的论证，不是一般的经验总结或逻辑推理。文档来自于网络搜索

六、参考文献

提示：列出直接查阅或引用过的所有他人或自己的文章和专著名称，要写明作者姓名、书刊名称、文献篇名、出版单位、出版时间以及页码等。文档来自于网络搜索

三、实施研究、收集并整理资料

如无特殊情况，研究可按《方案》进行，直至完成。至于研究资料的收集与研究的目标和方法直接相关。下面是一个收集、整理资料”的实例，相信对

你会有所帮助。文档来自于网络搜索

我们在进行“A B两所学校情况调查”的时候，首先是把学校情况”分解成了以下6个维度：1.学生智力状况；2.学生学业状况；3.学生行为习惯；4.学校管理；5.教学情况；6.家长因素。然后，根据这6个维度的特点，采用不同的方法去收集研究