【最新部编版】二年级下语文《古诗二首》ppt完美版

15古诗二首
晓出净慈寺送林子方
[宋(sònɡ)]杨万里
毕(bì)竟(jìnɡ)西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，
映(yìnɡ)日荷花别样红。
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资料宝袋
杨万里(1127—1206)吉州吉水(今江西吉水) 人，字廷秀，号诚斋先生。绍兴二十四年进士。 孝宗时官至太子侍读。光宗召为秘书监。工诗。 为“南宋四大家”之一。初学“江西诗派”， 后学王安石及晚唐诗，终自成一家。一生作诗 万余首。亦能文。著有《诚斋集》。
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西 湖 风 光
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两个黄鹂鸣翠柳。 新绿的柳树上有一对黄鹂在欢唱。 一行白鹭上青天。 一行白鹭向着万里晴空自由自在地飞翔。 窗含西岭千秋雪。 西岭上覆盖着千年不化的积雪，这样的景色仿佛是嵌在窗框中的一幅
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读一读
字词乐园
晓：早晨。 四时：春夏秋冬四季。在这里指六月以外的其它时节。
无穷碧：因莲叶面积很广，似与天相接，故呈现无穷 的碧绿。 别样红：红得特别出色。
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首句看似突兀，实际大气，虽然读者还不 曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹 的语气中感受到了。这一句似脱口而出，是大 惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖 之美。
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接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
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Baidu Nhomakorabea我会认
绝鹂 鸣行 含岭 泊
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黄鹂
山岭
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我会写
绝（绝对）（绝望）（拒绝） 例句：我拒绝让同桌抄我的试卷。 含（包含）（含义）（含有） 例句：这句话含有两层意思。 岭（山岭）（秦岭）（海岭） 例句：我的家在秦岭山下。 吴（东吴）（吴国） 例句：吴国是三国之一。
绝 句唐
杜 甫
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杜甫：字子美，唐代伟大的 现实主义诗人，
被誉于“诗圣”。
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绝(jué) 句
[唐(tánɡ)]杜 甫(fǔ) 两个黄鹂(lí)鸣(mínɡ)翠柳， 一行(hánɡ)白鹭(lù)上青天。 窗含西岭(lǐnɡ)千秋雪， 门泊(bó)东吴万里船。
画。 门泊东吴万里船。 门外停泊着要到千里之外东吴去的船只。
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绝句
两个/黄鹂/鸣/翠柳， 一行/白鹭/上/青天。 窗含/西岭/千秋雪， 门泊/东吴/万里船。
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请同学们自由地朗读古诗，画出古诗的节奏。
晓出净慈寺送林子方
毕竟 西湖 六月中， 接天 莲叶 无穷碧，
风光 不与 四时同。 映日 荷花 别样红。
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课文分析
毕精读竟课文西湖六月中，风光不与四时同。
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我会认
晓慈 毕竟 映
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拂晓 倒映
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我会写
湖（湖水）（湖面）（湖泊） 例句：这个湖面静得像一面镜子。 莲（莲花）（莲叶）（莲藕） 例句：这个周末，我要和妈妈去公园观赏莲花。 穷（穷尽）（贫穷）（穷人） 例句：他虽然贫穷，但从不抱怨生活。 荷（荷花）（荷叶）（荷塘） 例句：我家门前有一片美丽的荷塘。
诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来 的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天宇相接，气象宏大，既 写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造 型感。
“映日”与“荷花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。
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拓展提升
1、课后背诵这两首古诗。 2、课外收集感兴趣的诗词。
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随堂练习
诵读并默写古诗。
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