飞机教案

飞机

教学内容：

本课主要是引导学生在欣赏交流中认识飞机的历史发展、外形、构造及简单的飞行原理。让学生学会畅想未来飞机的性能和模样，创作出外形新颖，功能多样的飞机造型。通过学习，培养学生关注生活，热爱科学，理解科技促进人类进步发展的意义，进一步提高学生审美能力、想象力和创造力。

教学目标：

1、认知目标：通过欣赏飞机图片、模型，了解飞机的起源、外形、种类、构造等知识，引导学生大胆想象设计未来飞机，并用绘画形式表现出来。

2、技能目标：通过欣赏交流、想象设计，让学生运用绘画方法来表现千奇百怪的飞机造型。

3、情感目标：感受飞机造型之美，培养学生想象创造能力，激发学生热爱科技，体会科技促进人类进步的力量。

教师准备：课件、实物投影仪、展示台、示范作品。

学生准备：纸张、勾线笔等

教学重点：了解飞机发展的历史，及飞机种类、造型、结构特点，畅想未来飞机，并用绘

画形式表现其特征。

教学难点：畅想未来飞机，用绘画形式来表现富有个性化的飞机。

教学过程：

1、导入

同学们喜欢看动画片吗？老师最近看了一部很好看的电影你们想不想看看？想。好，那我们待会就一起来欣赏一下，但欣赏的同时希望你们思考这几个问题：你看到了哪些角色，他们在干什么？2、你印象最深的是哪一个角色，为什么？

1、你看到了哪些角色，他们在干什么?

我们同学观察得真仔细，影片上的飞机正在救火，所以这部影片的名字就叫做《火线救援》，

2、你印象最深的是哪一个角色，为什么？

老师发现同学们最喜欢的飞机一般都是造型独特或者色彩明亮的。这些飞机是由一个叫皮克斯动画工作室创作的。有一天著名的导演Robert Gannaway无意中看到了这些飞机的图片，他觉得这些飞机挺有意思的，所以就有了我们的飞机总动员第一第二部。据可靠消息，Robert Gannaway想拍第三部飞机总动员，想以未来式飞机为主角。现在正全球征集飞机设计稿，你们想不想试一试？

好，抱臂坐正，老师宣布“三（5）中队飞机设计师培训班”正是开班。今天的课程内容是设计未来的飞机，（出示课题）课程结束后老师将给优秀的学员颁发“小小设计师”的聘书。

2、新授

但设计飞机真的这么简单吗？显然不是，我们必须先了解飞机发展的历史。

1、外形

同学们知道最早的飞机是谁发明的吗？莱特兄弟。1903年，美国的莱特兄弟发明了世界上第一架动力飞机。随着时代的发展、科技的进步，飞机的外形也慢慢发生了变化，1910年，德国出现了三翼机。这架飞机非常厉害，在第一次世界大战中它击落了敌方的80架飞机。问：这架飞机为什么叫三翼机呢？生答（三片机翼）。但是科学家还是觉得它的速度不是很快，所以在30年之后，又发明了这种喷气式飞机。这种飞机已经有了封闭式的驾驶舱，机翼也从三片变为一片。很快人们又产生了新的不满足，飞机的起飞和滑跑需要跑道和机场，于是人们开始探索可以垂直起落的飞行器，所以直升机出现了，这架直升机在外形上又发生了哪些变化呢？（螺旋桨、尾桨，没有机翼）。同学们再来看这架直升机，它与之前的这一架有什么不一样的地方？（两个螺旋桨）这架直升机在外形上发生了很大改观，它不像其他直升机只有一个主螺旋桨，而是有两副可人工折叠的主螺旋桨，分别位于机头和机尾的上方。随着战争的结束，科学家们逐步把飞机的研制方向转向生产生活，于是波音系列出现了。这种飞机外形较大，设计比较简洁。为了追求速度，设计师们研发了协和系列飞机。这种飞机外形近似蜂鸟，速度极快。人类根据仿生学除了研制这种蜂鸟式的飞机，还根据蝙蝠的外形设计了B-2隐形轰炸机，外形趋向一体化。还有一种飞机不知道同学们认不认识（航天飞机），它有巨大的设备仓和推进器。

2、结构

我们看了那么多的飞机，现在再来总结下，飞机有哪些组成部分。（机翼、机身、驾驶舱、尾翼、起落架）

3、用途

我们了解了飞机的组成，再来想一想它有什么用途。老师根据同学们说的把我们黑板上的飞机进行分类分别是军用和民用。我们再来观察一下，从第一代飞机到我们现在的飞机，外形发生了很大变化，功能也越来越多了，照这种趋势发展下去，未来的飞机在外形上会不会越来越奇怪呢？------会

老师觉得这就是一架飞机，怎么，不信吗，那老师来试着变一变。

4、教师示范拼画

老师这有个飞机素材库，里面有很多不同形状的几何形，有椭圆形、三角形，还有菠萝的形状，谁愿意上来拼一拼。

5、学生拼画

6、教师范画

下面老师想画一画未来的飞机，我们一起来看看好不好，今天我们就拿彩纸直接勾线。

好，完成，老师画的真么样啊，我们的设计师也设计了许多未来飞机的图片，请同学们来欣赏。

欣赏完这么多的图片，相信也给了你们一些启发，现在老师想问一问，你想设计一款什么形状飞机。

同学们说的很好，下面看一下设计要求：

1、用线描的形式画一架未来的飞机

2、外形独特，富有想象力

3、注意飞机的组成部分，飞机不能小于手掌的大小

好了，现在是你们大显身手的时候了

7、学生创作

8、举行未来飞机展

点评作业

9、板书设计