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学业规划设计书

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学业规划设计书

目录

1 序言

2 自我评估与环境评价

2.1 自我评估

2.1.1 360度评估[例]

2.1.2 自我评估小结

2.2 环境评价

2.2.1 专业背景分析[重点]

2.2.2 家庭及学校环境评价

2.2.3 环境评价小结

3 学业生涯规划设计

3.1 自我定位与志向目标

3.1.1 自我定位概述

3.1.2 学业目标基本说明

3.1.3 学业目标科学分析[例：SWOT分析] 3.1.4 学业目标量化指标

3.1.5 学业目标发展前景

3.2 学业规划与具体分析

3.2.1 近一、二、三年学业进展规划[重点] 3.2.2 毕业前学业规划

3.2.3 终身学习规划

3.3 实施策略与方法

3.3.1 具体实施方案（细化至每年）[重点]

3.3.2 问题解决方案

4 效果评估与反馈

4.1 实施效果预测

4.2 动态反馈与调整

4.3 学业规划备选方案（概述）[可省略]

一序言

从小学到高中是一个人从幼稚到成熟的过程，这段路有家长的细心扶持；有老师的耐心呵护；有同学的互帮互助。但是当我们高中毕业后，面临一个自由的大学。面对这突如其来的自由，你有想过怎样充分利用自由吗？没有了像囹圄般的禁锢，没有了像拐杖一样的老师，你还习惯吗？是做一个窳呰之徒还是能在人群之中脱颖而出，这完全靠我们自己。在自由中发展自己，自由就是空间，就是让我们发展的领域，我们需要计划好这自由，规划这片领域。当然不是几页规划就可以让我们成才的，我们需要坚持。坚持规划自由，坚持奋进。不能松懈，不能让懒惰成为习惯。做一个勤劳的大学生，不只是要求60分，更应该鼓励自己冲击100分。我们可以坦坦荡荡的做一个学渣，也可以高调的做一个学霸。

我认为大学重要不仅是你学业有多好，还有你步入社会之后各方各面的能力。能力的培养尤为重要，这种能力往往来自于参加社团，加入学生会和当班委。可如果太在乎课外又会耽误学习，这又大部分老师说的“学习第一”有矛盾。怎样控制好这两者的关系也靠我们自己的规划。而社会需要的往往是全才，学习与工作两不误才是人才。时间安排大学生活的最大问题。况且我们不光只有这两种活动，日常的娱乐活动也必不可少，又如何平衡这三者之间的关系呢。

大学的问题接踵而来，我们必须做好准备，面对一切挑战。找准发展方向，为梦想做铺垫。

2 自我评估与环境评价

2.1自我评估

2.1.1 360度评估

2.1.2 自我评估小结(不得少于150字)

人无完人，每个人都有缺点，同时也有很多优点。我们做的是改正缺点，同时让自己的优点发光，我虽然可以静心去学习，但总是不能培养出一个好的学习习惯，从小学老师到高中老师都在努力纠正，我却屡教不改。而这个坏毛病也在潜移默化的改变我的人生，所以这个缺点我必须改正，绊脚石有时只要一颗就可以绊倒我。身为班长我也希望在工作中锻炼我的管理能力，为以后的工作做准备。

2.2 环境评价

2.2.1 专业背景分析[重点]

2.2.2 家庭及学校环境评价(不得少于100字)

都说家是第二个学校，家中良好的学习环境是成才的必要条件。家中虽然不是书香门第，但是在教育方面父母总是给我最大的帮助，因为热爱化学，我的家中不少与化学有关的书籍，并且父母也很支持我学习化学。并且努力为我创造条件学习。当然家中不仅在学习上给我帮助，父母还总是教我如何做人，叫我如何经营自己，如何让自己发光。我想一个成功的人肯定有一个的父母，他们才是我们最好的老师。

大学中，因为我是班长，所以我更有义务去带头学习，现在我班的学风很好，尤其是宿舍里。经常出现讨论题的情节。毕竟我们来到大学是为了学习，是为了以后的生活。所以我们会把更多的时间用来学习。况且我们的学习委员很是负责，时刻提醒我们学习的重要性，我想在这样一个学习氛围好的班级，我没有理由不去学习。

2.2.3 环境评价小结

环境对人影响很大，一个好的环境往往创造优秀的人。在大学中，我处于一个良好的学习环境，我需要用自己的努力去发展自己，并且不能因为周围人学习而且被动学习，学习应该是主动的，积极的。要先于别人去学习，主动拿出书去学习。自习室中，学习氛围最好，大家都安静的学校功课，在以后的日子中应该多去自习，提高自觉性。自习室还是一个锻炼自制力的好场所，良好的氛围

会带动每个人的学习积极性。所以环境很是重要。况且我身处一个很好的学习环境，我则需要加倍努力，良好的学习环境是外因，自己努力则是内因。如果内外因同时作用，那一定可以成才。

3 学业生涯规划设计

3.1 自我定位与志向目标

3.1.1 自我定位概述

在大学我不仅要提高自己的学术还要提高自己的组织能力。尤其是领导力，因为在以后的工作中，我觉得管理能力是最主要的。还要学会如何和别人交际，学会和别人说话。所以在大学期间我选择任职班长，去参加社团和组织。积极参加各类活动。尝试去和不同类型的人去交往，扩大自己的交际圈，认识更多的朋友。让自己成为朋友的中心，在大学的小社会里有一定名声。

学习上我要努力在前列，不能把自己放低，学习成绩要在大部分同学之前。积极主动的去学习。各个学科都不能落在后边。

3.1.2 学业目标基本说明

现在我所面对的困难是基础化学和高等数学。这两门科目最难，我要花费大量的时间去学习，基础化学主要是一些琐碎的问题，需要大量的时间去反复记忆。在并没有更好的学习方法之前，我只能去死记硬背，这种死记硬背不是我的强项，但基础化学的成绩也应该在班级前列，甚至系前列。高数应该活学活用，成绩也不能落后，最好也可以在班级前列。英语则不仅要过四级，而是要更高的要求自己的交际能力。口语和听力最为重要。

在学习本校的书本后，多读专业书籍，扩展专业知识，而不是只是死学书本。把注意力放在以后。况且身为化大的学生，更应该积极进取，找准以后的学习目标。

3.1.3 学业目标科学分析