第八课《中华少年》

第八课《中华少年》
篇一：六年级语文上册第八课《中华少年》教案
篇二：第8课中华少年
基础知识点点记
一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。

蹒跚（mán pán）水浒（hǔ xǔ）
画卷（juǎn juàn）灾难（nán nàn）
鲜嫩（lùn nan）刚劲（jìn jìnɡ）
哈达（hǎ hā）纤夫（qiān qiàn）
三、火眼金睛（辨字组词）。

焊（）驱（）遥（）僵（）
悍（）躯（）谣（）疆（）
四、工兵扫雷（圈出并改正错字）。

锦秀山川（）
民族摇蓝（）
五、词语连线。

鲜嫩的圆月
皎皎的画卷
崭新的花朵
璀璨的祝愿
美好的诗篇
六、写全词语。

（）环抱（英雄毫气（竟相开放（）昆仑（）装点花圆（）密罐温床（铭记笑脸承受功德展开诗篇谱写灾难露出画卷）黄河））
（）学语（）学步（）耳畔
（）不回（）破浪（）端庄
（）联翩（）劲舞（）峻拔
七、择优录取（选词填空）。

滋养补养抚养培养
1．老师们呕心沥血为祖国（）了大批人才。

2．长江黄河之水（）了一又一代中华儿女。

3．我们的健康成长，多亏了父母的精心（）？
4．他刚刚动过手术，身体需要好好（）。

八、巧妙关联（关联词语填空）。

1．（）遇到什么挫折，我们（）能想法克服。

2．（）有春种，（）有秋获。

3．（）决心已下，（）应该坚持坚持不懈。

4．我（）不要奖品，（）在时作弊。

九、佳句赏析。

1．黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

“长城的古砖”指的是____________________，“洋炮的弹片”指的是
____________________。

2．啊！七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。

“七月的星火，南湖的航船”是指__________，“东方雄狮”比喻的是
__________，“噩梦”指的是__________。

3．“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。

这句话的意思是
___________________________________________________________。

十一、内容梳理（课文回放）。

1．《中华少年》是一首__________诗，诗中选取来自__________、
__________、__________、__________四个地方的__________族、__________族、__________族、__________族儿童作为代表，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。

2．“我们铭记着中华母亲的功德，更不能忘她承受的千灾百难”这句话在诗中的作用是____________________。

十二、理解感悟（文章阅读）。

（一）
甲到刚劲端庄的方块字里，
感受“水浒”“三国”的英雄豪气；
乙到如歌如画的唐诗宋词中，
领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；
丙在外婆的歌谣里牙牙学语，
综合能力日日新
篇三：第8课《中华少年》教学
第8课《中华少年》教学
教材来源：义务课程标准实验教科书，人民出版社2022年版教学内容来源：小学六年级语文上册第二组单元主题：祖国在我心中课型：略读课课时：共1课时
设计者：王军红孟庄完全小学目标设计的依据
1、课程标准的相关要求
（1）有较强的独立识字能力。

能联系上下文和自己的积累，推想文中有关词句意思，体会其表达效果。

（2）能用普通话正确、流利、有感情的地朗读课文。

在阅读中了解文章表达顺序，体会作者思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。

在交流讨论中敢于提出看法，做。