高考语文第8讲 考场作文主体段落的拟写

规范段落满堂红。如果说整篇作文是一串精美的项链，那么段落就是组成项链的一颗颗璀璨的珍珠。就像任何一颗珍珠出现瑕疵都会影响整串项链的价值一样，文章的任何一个段落出现问题，也会影响整篇作文的质量。主体段落的写法是文法的问题，法高则文必妙，因此应当特别重视。本讲就从对比论证、类比论证、引用论证、辩证分析、演绎论证、披情入理六种易于把握的技法着手讲解如何精心打磨主体段落。

一、对比论证法

对比，是一种常见的论证手法，在对一些现象或问题进行分析时，可以通过鲜明的对比表现写作中心。巧妙地运用对比，会增加文章的内容，更会增加文章的深度。当然，具体运用时，一定要选好对比点，并进行客观的分析和认识，而不能牵强附会。

(一)分项并举，关系清楚

对比类材料，如果材料中对比双方不需要肯定与否定，不存在感情的倾向，那么，在分析立意时，就可以采取分项并举的方式，突出双方的特点，并将这两方面的特点在比较中得到清楚的展示。如：

生活中，我们也常常会只专注于经过某种筛选而产生的结果，被结果呈现出来的假象迷惑，而没有意识到筛选的过程，因此忽略了被筛选掉的关键信息，从而深陷迷雾，坠入深渊。

百年前，清政府就是因为没有看清西方工业革命带来的科学技术的巨大进步，超越了我们的本质，认为自己才是这个世界的主宰，而妄自尊大，闭关锁国，结果被洋枪洋炮打碎了通关铁索，屈膝投降。而改革开放，正是一种拨开迷雾，引领中国走向光明的举措。吸收外国的长处，弥补自己的短处，三十多年来，中国无论是经济还是军事，都位居世界前列。一个国家一个民族是这样，一个人又何尝不是如此呢？追求真理，揭示表象，看清本质。如果我们能够做到这一点，何愁做事情不成功。

(选自《拨开迷雾见黎明》) [点评]此段落主要运用的方法为对比论证法中的分项并举法，分别列举出清政府不能透过现象看本质造成的被动局面和改革开放后中国拨开迷雾、看清本质而取得的伟大成就，对比鲜明，具体可感。

(二)矛盾交叉，相互映衬

有一些对比性的材料，对比的内容之间存在着一定的交叉，具体分析时，需要准确理解材料内部的逻辑关系，进而确定一种将对比双方融合为一体的立意方向。如：

自由纵然令人向往，但我更同意《忧天》中的观点，与其变成一颗璀璨的流星，不如变成一棵脚踏实地的大树。没有人会永远记得流星的样子，而在千百年以后，会有人拍着我的树干说：“瞧，这是一棵已有千百年历史的老树，他沧桑的面孔表明了他一定经历了很多，见证了很多，这尘世的繁华落寞定在他心中深深印刻，他的存活定保护几个世纪的人们，他的精神真令人佩服。”到那时，一切的束缚，一切的风雨，一切的痛苦都随着秋天的落叶飘零；一切的希望，一切的生机，一切的幸福，都随着春天的新枝生长。生命的意义不就是在这脚踏实地的付出中吗？

(选自《自由与束缚》) [点评]此段落要论证生命的意义在于付出，将“束缚”“风雨”“痛苦”和“希望”“生机”“幸福”作对比，虽然矛盾交叉但不散乱，更能体现出论证观点。

二、类比论证法

类比论证，是一种源于比较，并通过已知事物或现象引出具有同类特点的事物或现象，进而对后者进行证明的一种论证方法。已知对象与需要证明的对象之间，一般没有内在关系，却在某些方面有相同或相似的特点。而在推理的过程中，必须充分体现这一点。这样，类比才能成立，才能让人信服。

(一)由此及彼，联想自然

类比，顾名思义，就是能够在某一方面存在着类属关系的对象，而要实现这

一点，则往往要借助联想，进行由此及彼的思维迁移。类比论证，就是借助恰当的联想，选取与需要论证的对象有着一定联系的对象，将这种对象的关系充分表现出来，进而达到证明观点的目的。如：

河流可以滋润大地，可是，当河流泛滥时，大地也会承受灾害。科技与生活，与此同理。科技不断进步给生活带来了便捷，让人们感受到时代的缤纷多彩。手机、电脑等通讯方式的出现，让交流变得更加方便；QQ、微信这些交流平台的出现，让人们感受到生活的丰富。可是，当我们沉浸在这种兴奋与欣喜中时，能够体会彼此间言不由衷的虚伪吗？能够看到那些孤独老人眼神中流露出的期待吗？可以肯定地说，科技的进步，交流方式的增多，不仅没有增进人与人之间的情感，反而在一定程度上使人与人之间的距离变得更远。以前，我们没有手机、不会发微信的时候，日子虽然过得有些单调，但一家人享受天伦之乐时的场面，总感觉那么温馨。可是，一部小小的手机，便将我们的生活完全改变。整天埋头微信之中，亲情怎么会得到维系呢？

(选自《科技改变生活》) [点评]此段落由河流与大地的关系作类比，提出科技与生活也是互相制约、相辅相成的关系。借助恰当的联想，将抽象的关系具体化，更有说服力。

(二)特点鲜明，剖析深刻

进行类比论证时，类比对象必须有着鲜明的相似点，而这个相似点，是两个或几个事物或现象之间在某一个方面，或者某一种逻辑关系上的相似。在具体推理时，一定要把这种相似点清楚地揭示出来，这样，才能使类比成立。而要做到这一点，首先要明确相似点，其次就是围绕相似点进行深入分析。如：小草渴望看到阳光，水滴期待融入河流，每个人都有自己的追求与梦想，每个人都希望自己的个性得到最极致的张扬，于是，随着时代的潮流，涌动起生命的喧腾。物质繁荣的今天，人们都在想，跟随大众赶个集体的时髦吧。看到公园里、马路边那些颇具文艺范儿的跑步者，便欣然加入进来。跑步，再到朋友圈里

转转，说说自己或懂或不懂的心理，感觉生活中有了很多的平衡，很多的快乐。然而，有人则说，这只是一种自我的标榜，不会得到他人的认可。一下子，人们又开始焦虑了：怎样做，才能吸引公众的眼球？而吸睛的方式，会不会受到社会的诟病？需要做的太多，需要想的更多，谁的思维在这一刻能够平静？处于矛盾中的人，其实最缺少的就是简单。简简单单地生活，不是很好吗？

(选自《简单生活更充实》) [点评]此段落在进行类比论证时，运用“小草渴望看到阳光，水滴期待融入河流，每个人都有自己的追求与梦想”将他们之间的相似点揭示出来，剖析入里，让人印象深刻。

三、引用论证法

引证法，就是引用一些名人名言，一些影视台词，一些带有普遍性的哲理，一些公理定理等，表达目的观点，充实写作内容。运用引证法选取引用对象时，一定要根据文章的写作中心，或者各段的写作中心，选取典型的名言名句，以最充分的理解表达最鲜明的观点。同时，引用的对象要与自己的分析有机地融合在一起，形成一种浑然天成的论证效果。

(一)先引后议

在段落的开头，先安排一个与话题相关的名言名句，以此引出对话题的理解和认识，并结合具体事例进行分析，充分表现写作中心。如：

一代人有一代人的追梦之旅。上一世纪，鲁迅先生由“荷戟独彷徨”转而“怒向刀丛觅小诗”；五四运动青年们的口号犹在耳畔——“以今日之我，逐明日之阳”。现如今，林鸣构建“跨海长虹”；袁隆平培育“东方魔稻”；南仁东“化作星辰伴天眼”；潘建伟及团队领跑量子通信……大大小小的中国梦正在路上。

成人礼已然落幕，18岁的我即将迈进憧憬的大学校园，登上新时代的舞台；二十几岁的青年才俊已成为航空、深潜、IT领域的中坚力量。而我们，也许正怀揣“少年壮志不言愁”的情感，高歌“我辈岂是蓬蒿人”的诗句，放飞理想，甘洒汗水，抒写华章。我们都是18岁，有的是热血，有的是力量。