伯牙绝弦

25
伯牙善鼓 志在高山 志在流水 破琴绝弦
伯牙绝弦
钟子期善听 峨哦兮若泰山 洋洋兮若江河 死
高山流水 知音情长
伯牙绝弦
伯牙 ， 。 伯牙鼓琴， ， 钟子期曰：“ , ！” 志在流水， 钟子期曰：“ ！” 伯牙 ， 。 子期死， ， ， 。
知音相遇



伯牙善鼓琴， 钟子期善听。 伯牙鼓琴，志在高山， 钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” 志在流水， 钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 伯牙所念， 钟子期必得之。
《俞伯牙摔琴谢知音》 明· 冯梦龙 恩德相结者，谓之知己； 腹心相照者，谓之知心； 声气相求者，谓之知音。
峨 峨 兮 若 泰 山 ！ ”
钟 子 期 曰 ： “ 善 哉 ，
志 在 高 山 ，
志在流水，钟子期曰： “善哉，洋洋兮若江河！”
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伯牙绝弦
伯牙善鼓琴， 钟子期善听。 伯牙鼓琴，志在高山， 钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” 志在流水， 钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 伯牙所念， 钟子期必得之。 子期死， 伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦， 终身不复鼓。


有朋自远方来，不亦乐乎。《论语》 人之相知，贵在知心（汉·李陵） 士为知已者死 。 海内存知已，天涯若比邻（唐·王勃） 音实难知，知实难逢，逢其知音，千载其 一乎！ 《文心雕龙·知音》 人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。 （鲁迅）
学习目标
1.通过反复朗读课文，背诵课文。 2.能根据注释联系上下文理解词句的意思， 用自己的话讲讲这个故事。 3.积累中华经典诗文，感受朋友间真挚的友 情。
摔破瑶琴凤尾寒， 子期不在对谁弹？ 春风满面皆朋友， 欲觅知音难上难。
写一写
面对伯牙的痛苦与绝望，你想对他说什么？
美妙的知音
管鲍之交 刎颈之交
志在 志在 志在
，“善哉， ，“善哉， ，“善哉，
兮若 兮若 兮若
！” ！” ！”
理解词语
善鼓琴:善于弹琴
善 善哉：好。哉，语气词，表示感叹。 若：像。 谓：说。
一、初读课文 自由大声地朗读课文，借助文中 的拼音和课文下面的注释读准字音、 读通句子。
二、划分节奏 认真听老师读课文，给课文划分 节奏。
25.伯牙绝弦
伯牙/善/鼓琴， 钟子期/善听。 伯牙鼓琴，志在高山， 钟子期曰：“善哉，峨峨兮/若/泰山！” 志在流水， 钟子期曰：“善哉，洋洋兮/若/江河！” 伯牙/所念， 钟子期/必得之。 子期死，伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦， 终身/不复鼓。
读准字音
善哉
峨峨兮
读通句子
志在高山， 钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” 志在流水， 钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”
理解词义
善鼓琴、善听
1.善
善哉
2.念 3.必得之 4.谓 5.乃
用自己的话说说这个故事。
伯牙绝弦
伯牙善鼓琴， 钟子期善听。 伯牙鼓琴，志在高山， 钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” 志在流水， 钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 伯牙所念， 钟子期必得之。 子期死， 伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦， 终身不复鼓。
知音离世
子期死，伯牙谓世再无知音乃 破琴绝弦，终身不复鼓。
忆昔去年春，江边曾会君。 今日重来访，不见知音人。 但见一抔土，惨然伤我心！ 伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。 来欢去何苦，江畔起愁云。 此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！
知音难觅 伯牙
宋 王安石 千载朱弦无此悲，欲弹孤绝鬼神疑。 故人舍我归黄壤，流水高山深相知。
管鲍之交 昔时，齐国有管仲，字夷吾；鲍叔， 字宣子，在各自幼时以贫贱结交。后来鲍 叔先齐桓公门下信用显达，举荐管仲为首 相，位在己上。两人同心辅政，始终如一。 管仲曾有几句言语道：“吾尝一战一北， 鲍叔不以我为怯，知我有老母也。吾尝一 仕一见逐，鲍叔不以我为不肖，知我不遇 时也。吾尝与鲍叔谈论，鲍叔不以我为愚， 知有利不利也。吾尝与鲍叔为贾，分利多， 鲍叔不以为贪，知我贫也。生我者父母， 知我者鲍叔！”所以古今说知心结交，必 曰：“管鲍。今日说两个朋友，偶然相见， 结为兄弟，各舍其命，留名万古。
知音难觅‥‥‥ 人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。
这是鲁迅先生书赠瞿秋白的一幅对联，先生 称瞿秋白为知己，此联堪称古今咏颂友谊之 绝唱。下联的意思是：在这个世界上我将把 你当作胸怀志趣相同的朋友来看待。“斯”， 这；“同怀”即胸怀志趣相同的朋友（知 己）。
摔破瑶琴凤尾寒， 子期不在对谁弹？ 春风满面皆朋友， 欲觅知音难上难。
《三国志》与《晋书》上记载的两个人物， 陆抗和羊祜。陆抗和羊祜分别吴、晋两国的 将领，羊祜在襄阳为官，陆抗镇守荆州，两 个人你想统一我，我想灭掉你，但却丝毫不 妨碍二者是知音。陆抗病了，羊祜赶忙送药 来，陆抗手下东吴将领齐劝陆抗不要吃。陆 抗答道：“岂有鸩人羊叔子哉，汝众人勿 疑”。遂服之。陆抗知羊祜爱饮酒，送自己 亲酿佳酿给羊祜，羊祜部将陈元劝别饮恐有 诈，羊祜说：“抗非毒人者也，不必疑虑”。 竟倾壶饮之。
相遇相知
伯牙善鼓琴，那么他的琴声一定不只表 现了高山流水，除了峨峨泰山、洋洋江河， 他的琴声还会表现哪些动人的场景呢？
滚滚波涛 萋萋芳草 炊烟袅袅 明月皎皎

淙淙流水 皎皎明月 雨雪霏霏 白雪皑皑
绵绵春雨 萧萧竹叶 清风徐徐 杨柳依依
心心相印
伯牙所念，钟子期必得之。
知音相遇

如果你是伯牙，遇到钟子期这样的知音，你想 说什么？ 伯牙遇到钟子期，欣喜若狂，不由得感慨 道： 。
伯牙谓世再无知音，
乃破琴绝弦，
终身不复鼓。
“世再无知音”
钟子期死了，伯牙再也没有了 知音，再也没有人能真正欣赏自 己的音乐，理解自己的感受，所 以他决定“绝弦”。同时他的举 动也是对知音的悼念。
那些美妙的知音‥‥‥
《文心雕龙· 知音》 指对作品能深刻理解、正确评价的人。 《文心雕龙· 知音》：“音实难知，知实难 逢，逢其知音，千载其一乎！” 南唐· 李中《吉水县依韵酬华松秀才见寄》： “诗情冷淡知音少，独喜江皋得见君。”