最新冀教版三年级下册矿矿的研究课件
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冀教版三年级下册矿矿的研 究课件
学习目标
1.正确认读本课的生字，正确、有感 情地朗读课文。
2.了解矿矿是怎样查阅资料完成他 关于“蓝鲸”的研究的，学习矿矿认 真钻研的科学精神。
细读课文
1.读课文1-5自然段：看看爸爸对矿矿的研 究持什么态度。
2.读课文6-10自然段：矿矿怎样做的？爸爸 态度的态度如何？
合作探究 通过读课文你知道了什么？
（体会矿矿的认真和执着）
合作探究
通过矿矿的学习，你以后打算怎样做呢？
（希望同学们都向矿矿学习）
拓展延伸，积累实践
课后同学们自己去图书室查找资料， 或者回去问父母、或者街坊邻居，或者 某些专业人士，从中汲取自己需要的营 养，也像矿矿一样完成自己的研究成果。
结束语
3.读课文（11-最后）自然段：矿矿的论文 是怎样的，爸爸又持什么态度？
理解感悟课文：
1 .我明白了矿矿要写蓝鲸的研究论文，得去 图书馆查阅资料，爸爸对儿子的能力表示怀 疑。 2. 矿矿在妈妈的陪同下借阅了许多关于蓝鲸 的书籍，在矿矿查阅资料的过程中爸爸也学 到许多知识。 3 .矿矿完成了他的蓝鲸研究报告，这是爸爸 看到的最简短最感兴趣的论文。
谢谢大家聆听！！！
14
学习目标
1.正确认读本课的生字，正确、有感 情地朗读课文。
2.了解矿矿是怎样查阅资料完成他 关于“蓝鲸”的研究的，学习矿矿认 真钻研的科学精神。
细读课文
1.读课文1-5自然段：看看爸爸对矿矿的研 究持什么态度。
2.读课文6-10自然段：矿矿怎样做的？爸爸 态度的态度如何？
合作探究 通过读课文你知道了什么？
（体会矿矿的认真和执着）
合作探究
通过矿矿的学习，你以后打算怎样做呢？
（希望同学们都向矿矿学习）
拓展延伸，积累实践
课后同学们自己去图书室查找资料， 或者回去问父母、或者街坊邻居，或者 某些专业人士，从中汲取自己需要的营 养，也像矿矿一样完成自己的研究成果。
结束语
3.读课文（11-最后）自然段：矿矿的论文 是怎样的，爸爸又持什么态度？
理解感悟课文：
1 .我明白了矿矿要写蓝鲸的研究论文，得去 图书馆查阅资料，爸爸对儿子的能力表示怀 疑。 2. 矿矿在妈妈的陪同下借阅了许多关于蓝鲸 的书籍，在矿矿查阅资料的过程中爸爸也学 到许多知识。 3 .矿矿完成了他的蓝鲸研究报告，这是爸爸 看到的最简短最感兴趣的论文。
谢谢大家聆听！！！
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