青岛版科学三上《玩具里的科学》PPT课件
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6
玩具里的科学
作者——李梓鸣 1
玩具好朋友
玩具是同年亲密的 伙伴，带给我们无穷 的乐趣。你可曾思考， 玩具里面蕴含着哪些 科学道理？让我们准 备一些玩具玩一玩， 探索其中的奥秘。
同学们，你们小时 候玩过哪些玩具?你们 知道他们有什么用吗？ 他们是谁发明的？怎 么做的？什么时候发 明的吗？快去查一查 吧，回来和小朋友们 讨论一下吧！
ห้องสมุดไป่ตู้
爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”对观察过的
事物能提出“为什么”，是我们解决问题，走向创新的起点。
4
设计或改进一件玩具，把有关问题记录下来
我们有哪些问题， 把它记录下来吧！
观察是科学研究的 基本方法之一。
5
这节课结束了，你收获了什么！
课后作业： 1注意观察周围的事物，提出感兴趣的问题。 2想办法解决我们的问题。
2
们 交 换 着 玩 。
说 自 己 的 玩 具 ， 你
可 以
和 同 学
给 你 那 些 快 乐 呢 ？ 同 学 们 说 一
们 最 喜 欢 什 么 玩 具
呢 ？
它 们 带
大 家 玩 一 玩 自 己 的
玩 具 ， 你
玩 一 玩 ， 说 一 说 我 们 的 玩 具
3
提出我们感兴趣的问题
你们有哪些问题呢？想办法去解决吧！
玩具里的科学
作者——李梓鸣 1
玩具好朋友
玩具是同年亲密的 伙伴，带给我们无穷 的乐趣。你可曾思考， 玩具里面蕴含着哪些 科学道理？让我们准 备一些玩具玩一玩， 探索其中的奥秘。
同学们，你们小时 候玩过哪些玩具?你们 知道他们有什么用吗？ 他们是谁发明的？怎 么做的？什么时候发 明的吗？快去查一查 吧，回来和小朋友们 讨论一下吧！
ห้องสมุดไป่ตู้
爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”对观察过的
事物能提出“为什么”，是我们解决问题，走向创新的起点。
4
设计或改进一件玩具，把有关问题记录下来
我们有哪些问题， 把它记录下来吧！
观察是科学研究的 基本方法之一。
5
这节课结束了，你收获了什么！
课后作业： 1注意观察周围的事物，提出感兴趣的问题。 2想办法解决我们的问题。
2
们 交 换 着 玩 。
说 自 己 的 玩 具 ， 你
可 以
和 同 学
给 你 那 些 快 乐 呢 ？ 同 学 们 说 一
们 最 喜 欢 什 么 玩 具
呢 ？
它 们 带
大 家 玩 一 玩 自 己 的
玩 具 ， 你
玩 一 玩 ， 说 一 说 我 们 的 玩 具
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提出我们感兴趣的问题
你们有哪些问题呢？想办法去解决吧！